Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 1. 2 создание документов, сохранение и печать документовСодержание книги
Поиск на нашем сайте Студент должен знать: - способы создания документа; - правила сохранения документа; - правила вывода документа на печать; уметь: - создавать и сохранять документы; - задавать параметры страницы; - печатать документы.
Создание документов с помощью шаблонов. Создание новых документов. Сохранение документов. Формат сохраняемых документов. Параметры страницы. Параметры печати документов на принтере. Тема 1.3 Форматирование документов Студент должен знать: - способы выделения фрагментов текста; - параметры форматирования шрифта; - параметры форматирования абзацев текста; - параметры страниц документов; - способы форматирования списков; - назначение стилей оформления текста;
уметь: - копировать, перемещать и удалять фрагменты текста; - устанавливать параметры шрифта и абзацев; - форматировать списки; - применять стили; - форматировать страницы.
Правила форматирования текстовых документов. Параметры шрифта. Параметры абзаца текста. Способы выделения фрагментов текста. Копирование, перемещение и удаление фрагментов текста. Форматирование списков. Нумерованные списки. Средства автоматизации подготовки документов: автозамена, автоформат, вставка символов. Стиль оформления. Применение стилей. Разбиение текста на страницы. Многоколоночный текст. Нумерация страниц. Установка колонтитулов. Тема 1.4 Работа с таблицами Студент должен знать: - приемы работы с таблицей; уметь: - создавать произвольные таблицы; - форматировать таблицы; - размещать таблицы в тексте.
Создание таблиц, добавление строк, столбцов, ячеек. Форматирование таблицы. Свойства таблицы. Границы и заливка элементов таблицы. Установка заголовка таблицы. Перемещение таблицы. Размещение таблицы в тексте. Тема 1.5 Работа с диаграммами Студент должен знать: - виды диаграмм; - элементы оформления диаграмм; уметь: - создавать стандартные базовые диаграммы; - создавать организационные диаграммы.
Диаграмма: назначение, виды, оформление. Стандартные базовые диаграммы: столбиковая, долевая, гистограмма. Этапы построения стандартных базовых диаграмм. Организационные диаграммы и приемы их построения. Тема 1.6 Работа с графикой Студент должен знать: - способы создания графических объектов;
уметь: - создавать простые графические объекты; - работать с изображениями и рисунками. Создание графических объектов с помощью графических инструментов. Размещение надписей. Создание фигурного текста. Работа с изображениями и рисунками. Изменение размеров рисунка, обрезка, размещение и привязка в тексте. Группировка графических объектов. Тема 1.7 Настройка программы Студент должен знать: - возможности настройки программы; уметь: - формировать панели инструментов; - настраивать проверку правописания; - настраивать параметры работы программы.
Настройка параметров работы программы. Настройка проверки правописания. Создание панелей инструментов. Настройка параметров сохранения.
Раздел 2 ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ Тема 2.1 Главное меню и окно программы Студент должен знать: - элементы окна программы; - назначение команд главного меню; - способы ввода и редактирования данных в ячейке; уметь: - работать с текстовым и табличным курсором; - вводить и редактировать данные в ячейке таблицы.
Запуск программы и открытие файла. Окно программы. Главное меню. Ввод и редактирование данных в ячейке. Тема 2.2 Работа с ячейками Студент должен знать: - способы выделения диапазона ячеек; - виды адресации ячеек; - способы копирования и перемещения данных в ячейках; - приемы форматирования ячеек; уметь: - задавать адрес и диапазон ячеек; - копировать и перемещать данные ячеек; - применять автоматическое заполнение ячеек; - форматировать ячейки.
Диапазон ячеек и его выделение. Адресация ячеек: относительный и абсолютный адрес. Копирование и перемещение данных из ячеек. Удаление, вставка ячеек. Автоматическое заполнение ячеек. Форматирование ячеек.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 169; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |