Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 10. Революция 1917 Г. В России и ее цивилизационное значение.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Февральский политический переворот положил начало периоду революции и гражданской войны в России. Студенты должны помнить, что в условиях сложной, переходной структуры российского общества революция привела к формированию нескольких разнонаправленных социально-политических потоков: • "демократическая" революция, объединившая широкие круги населения против самодержавия за гражданские и политические права, "за мир и хлеб"; • "плебейская" революция городских низов за свои социальные и экономические права; • "крестьянская" революция в деревне против помещиков и государства (ответ на столыпинскую аграрную реформу и разрушение крестьянской общины); • "национальные" революции на окраинах и в национальных районах (Украина, Северный Кавказ, Башкирия), за особые права и автономию нерусских народов и отдельных групп русского населения (казачество, движение сибирских областников и т.д.). В ответе должны быть охарактеризованы причины, обусловившие приход большевиков к власти в 1917 г.
Тема 11. Общенациональный кризис и гражданская война в России (1917-1922 гг.). В ответе студенты должна охарактеризовать предпосылки и причины начала Гражданской войны, особенности ее периодизации, а также факторы, способствовавшие победе большевиков в войне. Прежде всего, в своей политике им удалось учесть лозунги социальных низов (введение социального страхования, отмена частной собственности на землю и др.) и создать массовую армию из крестьян и рабочих; создать, с помощью террора и репрессий против политических противников, сильную централизованную государственную машину и выступить в роли восстановителей государственного порядка и единства страны, на этой основе привлечь к сотрудничеству часть интеллигенции и военных (патриотические лозунги о защите "социалистического отечества", борьба с иностранной интервенцией); гибкая национальная программа (декларировавшая право на самоопределение нерусских народов) позволила установить компромисс с национальными движениями и включить в состав коммунистической партии большое количество национальных революционеров. Студенты должны знать основные задачи и основные мероприятия политики "военного коммунизма", которая позволила, в условиях гражданской войны, эффективно использовать находящиеся в руках большевиков трудовые и материальные ресурсы. В результате революции изменилась социальная структура общества и его социокультурный облик (упразднены сословия, были ликвидированы некоторые социальные группы: крупная и средняя буржуазия, помещики; в результате эмиграции уменьшилась численность интеллигенции, квалифицированных рабочих и передовых хозяев-крестьян, т.е. наиболее "продвинутых" в плане модернизации социальных слоёв), произошла архаизация экономических отношений (укрепление крестьянской общины, распространение натурального обмена, чёрный рынок) и огосударствление экономической жизни. В основу политической системы была положена близкая традиционной народной политической культуре система советов, как органов социального представительства; место дворянско-чиновничьей бюрократии заняла РКП (б), контролировавшая деятельность государственного аппарата и армии через отбор и перемещение кадров. Наряду с выходцами из рабочих и крестьян, ведущее положение в новом аппарате заняли представители "новых образованных слоёв", которым революция открыла путь к быстрой государственной карьере, уравняла в правах и возможностях со старой интеллигенцией.
Тема 12. Социально-экономическое и политическое развитие
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 221; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.) |