Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 6. Экономические циклы в динамике современного развития.
Введение 1. Экономические циклы: сущность, причины, периодизация. 1.1. Современная периодизация экономических циклов. 1.2. Экономический цикл и его фазы. 2. Современные модели циклов и особенности антициклического регулирования. 2.1 Кейнсианские и неоклассические теории бизнес-цикла. 2.2. Роль стабилизационной политики в ограничении кризисных явлений. Заключение В первом разделе следует привести современную периодизацию циклов: короткие, средние и длинные циклы. Короткие циклы длительностью 3 – 4 года связаны с реакцией экономики на восстановление равновесия на потребительском рынке, перегруппировкой производительных сил в реальном секторе. Средние промышленные циклы продолжительностью 8-12 лет, вызваны нарушениями равновесия на рынке капитальных благ: машин, оборудования, транспортных средств. После того как исчерпан потенциал совершенствования технологической базы, неизбежен процесс ее замены (прежде всего пассивной части капитала – зданий, сооружений, коммуникаций), что отражается в больших циклах конъюнктуры (45-60 лет). Далее следует остановиться на характеристике отдельных фаз экономического цикла: рецессии, спаде, оживлении и подъеме. Следует отметить, что в терминологии разных авторов эти фазы именуются по-разному. Например, Й. Шумпетер говорит о фазах процветания, спада, депрессии и оживления. К.Макконвел и С.Брю называют пик, спад, депрессию и оживление. Во втором разделе следует ознакомиться с современными моделями средних промышленных циклов или в современной терминологии бизнес-циклов. В оценке представителей кейнсианского направления причина циклов заключена в неустойчивости инвестиционного спроса, которая в свою очередь объясняется неустойчивостью ожиданий инвесторов. По мнению представителей неоклассической школы импульсы неустойчивости экономике сообщает предложение: из-за неполноты информации о ценах и выпуске либо неравномерность технологических нововведений (технологические шоки). По желанию студентов может рассматриваться теория длинных волн, автором которой является наш соотечественник Н.Д. Кондратьев. Целесообразно в содержании работы остановиться на анализе причин современного экономического цикла и особенностях антициклического регулирования в разных странах. Список литературы: 1. Основы экономического роста: учеб.пособие /под ред. В.И.Боровикова. Воронеж: ГОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет» 2007.Ч.2,212 с. 2. Экономическая теория: Краткий курс: Учебник / В.Д.Камаев, М.3. - 2-е изд., стер-М.:КНОРУС, 2007-384 с.. 3. Эксперт №1,29.12.2008-18.01.2009.Специальный выпуск. 4.http://wwwgks.ru 5..http://www economicus.ru 6 Работа с рецензией и подготовка к защите курсовой работы
Написанная студентом курсовая работа сдается на кафедру экономической теории в срок для рецензирования. Это необходимое условие для того, чтобы в соответствии с рецензией организовать переработку темы и подготовиться к защите курсовой работы. Студент защищает курсовую работу до экзамена перед преподавателем-рецензентом. Чтобы студент мог иметь полную характеристику своей курсовой работы, в рецензии кроме общей оценки (отлично, неудовлетворительно и т.д.) должны быть. - общая характеристика работы и ее положительные стороны; указание на степень самостоятельной работы; анализ недостатков и пробелов с точки зрения структуры, содержания, освещения тех или иных положений, использования статистических и фактических данных, оформления; конкретные рекомендации с указанием источников по устранению замечаний и подготовке к защите курсовой работы студентом. Менять тему курсовой работы не разрешается, так как это нецелесообразно с точки зрения интересов самого студента. Ведь новую тему придется писать уже без методических советов преподавателя и не имея рецензии. Следовательно, не исключена возможность, что курсовая работа по новой теме будет выполнена плохо и вновь не допущена (уже по новой теме) к защите. Работа не допускается к защите, если она не носит самостоятельного характера, списана из литературных источников или у других авторов, если основные вопросы не раскрыты, изложены схематично, фрагментно, в тексте содержатся ошибки, научный аппарат оформлен неправильно, текст написан небрежно. Если в рецензии имеются замечания, которые неясны студенту или, на его взгляд, неправомерны, необходимо с помощью рецензента уяснить суть замечаний, а в ходе защиты курсовой работы привести дополнительные доказательства для обоснования своей позиции. При наличии ошибок в работе студенту следует уяснить суть своих ошибок, а затем исправить их. Очень важно обратить внимание на пожелания и рекомендации рецензента, изучить дополнительные источники, указанные рецензентом. Таким образом, подготовка к защите курсовой работы включает устранение ошибок и недостатков, изучение дополнительных источников, указанных в рецензии, осмысление написанного в работе, готовность объяснить любые приведенные в работе положения. В ходе защиты курсовой работы задача студента - показать углубленное понимание вопросов конкретной темы, хорошее владение материалом по теме. Оценку "отлично" получают те работы, в которых содержатся элементы научного творчества, делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний экономической литературы по данной теме. Оценка "хорошо" ставится тогда, когда в работе полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества. Оценку "удовлетворительно" студент получает в случае, когда не может ответить на замечания рецензента, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы. В этом случае студенту предстоит повторная защита. Лучшие курсовые работы могут быть рекомендованы на конкурс студенческих научных работ, использованы для выступления на студенческих конференциях, а так же в качестве рефератов на семинарских занятиях. В приложении 3 дан перечень курсовых работ для экономического факультета. Приложение 1 Образец титульного листа ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 112; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.) |