Выполнение воинского приветствия в составе отделения на месте и в движении без оружия.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

Обучение выполнения воинского приветствия в составе отделения рекомендуется проводить вначале на месте, а затем в движении. Руководитель занятия напоминает обучаемым, что отделение на месте и в движении выполняет воинское приветствие прежде всего прямым начальникам. Кроме того, воинское приветствие по команде всем лицам, назначенным для руководства проведением инспектирования органа внутренних дел (подразделения). Выполнение воинского приветствия в строю на месте сопровождается отданием начальнику рапорта.

Руководитель занятия при обучении выполнению воинского приветствия вначале коротко поясняет требования Строевого устава, а затем подает необходимые команды и следит за действиями обучаемых.

Выполнение воинского приветствия на месте и в движении производится по команде командира отделения «Отделение, СМИРНО, равнение на-ПРАВО (на-ЛЕВО)». При выполнении воинского приветствия на месте равнение может производиться на середину строя, т. е. по команде «На-СРЕДИНУ». Практически выполнение воинского приветствия осуществляется в такой последовательности:

— команду для выполнения воинского приветствия командир отделения подает в тот момент, когда начальник приблизится к отделению на 20—25 шагов;

— по команде «СМИРНО» все сотрудники одновременно принимают положение «смирно»;

— по команде «Равнение на-ПРАВО (на ЛЕВО, на-СРЕДИНУ)» сотрудники так же одновременно и четко поворачивают голову в сторону начальника;

— командир отделения после подачи команды, оставаясь лицом к строю, прикладывавакт руку к головному убору, поворачивается сторону начальника, подходит строевым шагом к нему; за два-три шага до него останавливается и рапортует, например: «Товарищ майор! Второе отделение занимается строевой подготовкой. Командир отделения сержант Петров».

— начальник, который принимает доклад, прикладывает руку к головному убору после подачи командиром отделения команды для выполнения воинского приветствия;

— командир отделения, отдав рапорт и не опуская руку от головного убора, делает левой (правой) ногой шаг в сторону с одновременным поворотом направо (налево) и, пропустив начальника вперед, следует за ним в одном-двух шагах сзади и с внешней стороны строя;

— при приближении или удалении начальника все сотрудники в строю провожают начальника взглядом, поворачивая вслед за ним голову;

— по прохождении начальника или по команде «Вольно» командир отделения командует: «ВОЛЬНО» — и опускает руку;

— при подходе начальника с тыльной стороны строя командир отделения поворачивает отделение кругом, а затем подает команду для отдания чести;

— если начальник обращается к сотруднику, находящемуся в строю, по специальному званию и фамилии, то он отвечает: «Я», а при обращении только по специальному званию сотрудник в ответ называет свое звание и фамилию; при этом рука к головному убору не прикладывается.

При выполнении воинского приветствия в строю в движении следует учитывать следующие особенности:

— по команде «Смирно» все сотрудники одновременно переходят на строевой шаг;

— по команде «Равнение на-ПРАВО (на-ЛЕВО)» одновременно с поворотом головы в сторону начальника прекращается движение руками или рукой, не занятой оружием;

— командир отделения после подачи команды для отдания чести, если он без оружия или с оружием в положении «за спину», повернув голову, одновременно прикладывает руку к головному убору;

— рапорт начальнику не отдается; по прохождении начальника или по его команде «Вольно» командир отделения командует: «ВОЛЬНО» — и опускает руку.

Если начальник приветствует отделение словами «Здравствуйте, товарищи» или объявляет благодарность, сотрудники в первом случае отвечают, например: «Здравия желаем, товарищ полковник», а во втором случае — «Служим Российской Федерации». При ответе в движении все сотрудники начинают ответ с постановки левой ноги на землю, произнося каждое последующее слово с постановкой на землю следующей ноги.

Тренировку отделения в выполнении воинского приветствия рекомендуется проводить вначале в одношереножном строю (в колонне по одному), а затем в двухшереножном (в колонне по два). Во всех случаях следует добиваться, чтобы воинское приветствие выполнялось молодцевато, с точным соблюдением требований Строевого устава; поворот головы должен быть однообразным и выполняться одновременно всеми обучаемыми; четкость и одновременность должны соблюдаться и при переходе на строевой шаг и прекращении движения руками. В обучении, особенно в тренировке отделений в выполнении воинского приветствия, должны принимать активное участие командиры взводов и курсов и их заместители. В роли старшего начальника они учат не только личный состав, но и командиров отделений.

Учебное место №3

Взвод в развёрнутом строю: построение в одношереножный строй; построение в двухшереножный строй; перестроение из одной шеренги в две; перестроение взвода из сомкнутого двухшереножного строя в одношереножный.

Обучение слаженным действиям взвода в развернутом строю рекомендуется начинать с построения в одношереножный строй. Командир взвода коротко поясняет требования Строевого устава о порядке построения, указывает место каждого отделения в строю.

Развернутый строй взвода может быть одношереножный или двухшереножный.

Построение взвода в развернутый строй производится по команде «Взвод, в одну шеренгу (в две шеренги) - СТАНОВИСЬ».

По этой команде левее командира взвода выстраивается в одну шеренгу первое отделение, левее его — второе и на левом фланге — третье отделение; заместитель командира взвода становится на левом фланге взвода. При этом у всех обучаемых в шеренге носки обуви должны быть на одной линии, а положение корпуса — как при строевой стойке.

Личный состав взвода может выполнить эти требования только в том случае, если первое отделение построится с соблюдением всех требований Строевого устава. Поэтому командир взвода добивается прежде всего образцового выстраивания первого отделения, затем второго и, наконец, третьего (рис. 5). С началом построения первого отделения командир взвода кратчайшим путем выходит на середину строя, становится в пяти-шести шагах от него лицом к строю и следит за правильностью действий подчиненных. Если подчиненные допускают ошибки, он требует повторения действий.

Рис. 5. Развернутый строй взвода — одношереножный.

В начале тренировки можно несколько раз построить взвод вдоль отмеченной линии на плацу или в другом месте. Однако личный состав должен быть натренирован так, чтобы без особой трудности мог произвести правильное построение на необорудованном месте.

Рис. 6. Развернутый строй взвода — двухшереножный.

При построении взвода командиры отделений команду на построение своих отделений не подают. Личный состав свои места в строю занимает по команде командира взвода.

В начале тренировки можно разрешить командирам отделений наблюдать со своих мест за действиями своих подчиненных и добиваться устранения допускаемых ими ошибок.

После того как личный состав получит твёрдый навык в построении в одношереножный строй, руководитель занятия переходит к обучению взвода построению в двухшереножный строй.

По команде «Взвод, в две шеренги — СТАНОВИСЬ» отделения выстраиваются левее командира взвода, каждое в две шеренги (рис. 6). Интервалы между отделениями такие же, как и между двумя рядом стоящими сотрудниками, т. е. на ширину ладони. В рядах обучаемые задней шеренги должны стоять строго в затылок стоящим в первой шеренге. У сотрудника второй шеренги носки сапог должны быть также на одной линии.

Следует напомнить обучаемым, что в двухшереножном строю последний ряд в каждом отделении должен быть полным.

Построив взвод в две шеренги и напомнив места в строю каждого сотрудника, руководитель занятия приступает к тренировке. В начале тренировки командир взвода должен добиваться, чтобы обучаемые без суеты занимали свои места в строю, выдерживали правильные интервалы и дистанции, не делали лишних движений, не наклоняли головы для выравнивания носков обуви. Затем скорость построения должна увеличиваться. Тренировка должна заканчиваться после того, как обучаемые быстро, четко и без затруднений будут занимать свои места в строю.

Во взводах, где личного состава в отделениях (экипажах, расчетах) четыре или три человека, Строевым уставом предусматривается несколько иное построение в двухшереножный строй.

Рис. 7. Развернутый двухшереножный строй взвода с численностью отделений (экипажей, расчетов): а — три человека; б — четыре человека.

Одновременно с обучением построению в развернутый одношереножный или двухшереножный строй рекомендуется проводить тренировку взвода в выполнении ранее разученных приемов, учитывая следующие особенности:

— в выравнивании: все обучаемые поворот головы в сторону равнения должны производить одновременно и быстро; обучаемые могут несколько передвигаться вперед, назад или в стороны; при выравнивании в разомкнутом строю интервалы между обучаемыми не изменяются;

— в поворотах направо или налево: командиры отделений должны делать полшага вправо или влево;

— в поворотах кругом: командиры отделений и сотрудники неполного ряда должны переходить на линию второй шеренги;

— в перестроении из одной шеренги в две: расчет на первый и второй производится одновременно во всех отделениях; командиры отделений в расчет не входят;

— в перестроении взвода из сомкнутого двухшереножного строя в одношереножный: предварительно взвод размыкается на один шаг; сотрудники второй шеренги при перестроении движение руками не производят;

— в размыкании и смыкании: поворот в сторону размыкания или смыкания все обучаемые должны делать одновременно; так же одновременно должны поворачивать голову при размыкании; движение руками должно производиться в такт шага;

Если при тренировке в выполнении приемов выявится, что обучаемые допускают много ошибок, можно несколько раз прием выполнить по разделениям в составе взвода или по отделениям.

Руководитель занятия во время обучения и тренировки находится там, откуда ему удобнее подавать команды, видеть действия всех обучаемых, а все обучаемые могли видеть командира взвода при показе им изучаемых приемов.

Учебное место №4

Взвод в походном строю: построение в колонну по одному, по два, по три; перестроение взвода из развёрнутого строя в походный и обратно; перестроение из одного вида походного строя в другой. Выполнение воинского приветствия в составе взвода без оружия в различном положении.

Взвод в походном строю.

Обучение взвода слаженным действиям в походном строю рекомендуется начинать с показа этого строя и определения места в строю каждого отделения и сотрудника. С этой целью руководитель занятия строит взвод в развернутый одношереножный строй и, подав команду «Напра-ВО», поворачивает взвод в сторону фланга (рис. 8). При этом руководитель занятия поясняет, что после поворота взвода направо взвод оказывается построенным в походный строй в колонну по одному.

Рис. 8. Походный строй взвода — колонна по одному.

Затем командир взвода строит взвод в развернутый двухшереножный строй и поворотом направо перестраивает его в походный строй в колонну по два (рис. 9). Командир взвода напоминает командирам отделений о необходимости после поворота делать полшага вправо.

Далее командир взвода указывает, что взвод в походный строй может строиться непосредственно при первоначальном построении. Для этого подает команду «Взвод, в колонну по одному (по два) — СТАНОВИСЬ», после чего проводит тренировку в построении взвода в походный строй в колонну по одному (по два).

Рис. 9. Походный строй взвода — колонна по два.

Как только обучаемые усвоят технику построения в колонну по одному (по два), руководитель занятия переходит к показу построения взвода в походный строй в колонну по три (взвод, состоящий из четырех отделений, — в колонну по четыре). Для показа командир взвода приказывает командиру первого отделения построить отделение в колонну по одному. После построения и выравнивания первого отделения левее его строит отделение командир второго отделения, а левее второго располагается третье отделение. При, этом интервал между отделениями должен быть на ширину ладони, а носки обуви сотрудников одной шеренги должны быть на одной линии, дистанция между шеренгами — на расстоянии вытянутой руки, положенной ладонью на плечо впереди стоящего сотрудника. В отделениях сотрудники должны стоять строго в затылок друг другу.

Рис.10. Походный строй взвода — колонна по три.

Подавая команды «Взвод, в колонну по три (по два, по одному) — СТАНОВИСЬ» и «РАЗОЙДИСЬ», руководитель занятия тренирует взвод в построении. В ходе построения рекомендуется тренировать личный состав в выравнивании, поворотах и т. п.

Взвод с численностью отделений (экипажей, расчетов) по четыре и три человека в походный строй в колонну по два строится, как показано на рис. 11.

Рис. 11. Походный строй взвода с численностью отделений (экипажей, расчетов): а — три человека; б — четыре человека.

После того как личный состав натренируется быстро и без суеты выполнять команды на построение, руководитель занятия переходит к обучению перестроению взвода из развернутого строя в походный и обратно, а также из одного вида походного строя в другой.

Обучать перестроению целесообразно в такой последовательности:

а) перестроение взвода из развернутого одношереножного строя в колонну по одному или из развернутого двухшереножного строя в колонну по два. Перестроение выполняется поворотом взвода направо. Точно так же перестраивается взвод из походного строя в колонну по одному (по два) в развернутый строй в одну шеренгу (две шеренги), для этого достаточно повернуть взвод налево;

б) перестроение взвода из развернутого двухшереножного строя в колонну по одному в движении. Для показа этого приема руководитель занятия вызывает к себе одного из командиров отделений и приказывает ему встать впереди себя, как в двухшереножном строю. Затем, подавая команды «Взвод, напра-ВО», «В колонну по одному шагом — МАРШ», оба начинают движение прямо. При этом назначенный командир отделения идет полным шагом, а руководитель занятия — вполшага. После того как назначенный командир отделения продвинется вперед на дистанцию одного шага, руководитель занятия заходит в затылок командиру отделения и оба продолжают движение полным шагом. Выполнение этого приема можно показать и на одном из отделений, прежде чем переходить к тренировке. При этом следует иметь в виду, что перестроение отделений производится последовательно. Вначале первое отделение перестраивается в колонну по одному, за ним второе, а затем третье. По окончании перестроения отделения продолжают движение в затылок первому отделению;

в) перестроение взвода из развернутого одношереножного строя в колонну по два. Показ техники перестроения руководитель занятия может провести лично на двух подготовленных сотрудниках или на одном из отделений. При этом по команде «Шагом — МАРШ» головной сотрудник идет вполшага, а второй номер выходит вправо, в такт шага занимает место рядом с головным и оба продолжают движение вполшага до команды «ПРЯМО». При перестроении взвода в целом по командам «Взвод, напра-ВО», «В колонну по два, шагом — МАРШ» перестраиваются одновременно все отделения, набирая уставную дистанцию, продолжают движение вполшага, а по команде «ПРЯМО» идут полным шагом;

г) перестроение взвода из развернутого двухшереножного строя в колонну по три (по четыре). Перестроение производится по команде «Взвод, напра-ВО»; «В колонну по три (по четыре), шагом — МАРШ» (на ходу — «МАРШ»). Перестроение взвода производится одновременно с перестроением всех отделений. При этом по исполнительной команде первое отделение идет вполшага, перестраиваясь на ходу в колонну по одному, второе и третье отделения выходят полным шагом влево на линию первого отделения на уставной интервал, также перестраиваясь на ходу в колонну по одному. После того как отделения перестроятся, руководитель занятия подает команду «ПРЯМО» или «Взвод — СТОЙ»;

д) перестроение взвода из колонны по три (по четыре) в колонну по два. Перестроение производится по команде «Взвод, в колонну по два, шагом — МАРШ» (на ходу — «МАРШ»). По этой команде первое отделение идет полным шагом, на ходу перестраиваясь в колонну по два, второе и третье отделения обозначают шаг на месте. Как только первое отделение перестроится, второе отделение выходит в затылок первому, также перестраиваясь в колонну по два, затем так же действует третье отделение;

е) перестроение взвода из колонны по три (по четыре) в развернутый двухшереножный строй. Перестроение производится по команде «Взвод, в колонну по два, шагом — МАРШ» (на ходу — «МАРШ»). По этой команде взвод предварительно перестраивается в колонну по два. После перестроения взвода подается команда «Взвод — СТОЙ»; «Взвод, нале-ВО» (на ходу — «Нале-ВО»);

ж) перестроение взвода из колонны по три (по четыре) в колонну по одному. Перестроение производится по команде «Взвод, в колонну по одному, шагом — МАРШ» (на ходу — «МАРШ»). По исполнительной команде первое отделение идет полным шагом, второе и третье отделения обозначают шаг на месте. Как только первое отделение выйдет из колонны, второе отделение заходит ему в затылок и продолжает движение полным шагом, так же поступает и третье отделение;

з) перестроение взвода из колонны по одному в колонну по три (по четыре). Перестроение производится по команде «Взвод, в колонну по три (по четыре), шагом — МАРШ» (на ходу — «МАРШ»). По исполнительной команде первое отделение обозначает шаг на месте, второе и третье отделения движутся полным шагом. По мере выхода с левой стороны на уровень первого отделения обозначает шаг на месте второе отделение, затем так же действует третье отделение. Когда взвод перестроится в колонну по три, руководитель занятия подает команду «ПРЯМО» или «Взвод — СТОЙ»;

и) перестроение взвода из колонны по два в колонну по три (по четыре) производится по команде «Взвод, в колонну по три (по четыре), шагом — МАРШ» (на ходу — «МАРШ»). По этой команде первое отделение движется вполшага, перестраиваясь на ходу в колонну по одному, второе и третье отделения выходят влево на линию первого на уставной интервал, также перестраиваясь в колонну по одному. Как только взвод перестроится в колонну по три (по четыре), командир взвода подает команду «ПРЯМО» или «Взвод — СТОЙ»;

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?