Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 4.3. Искусство Древнего КитаяСодержание книги
Поиск на нашем сайте Основные понятия и термины по теме: конфуцианство, даосизм, каллиграфия, синтез искусств, свитковая живопись. План изучения темы: 1. Особенности древнекитайского искусства. Влияние даосизма и конфуцианства на содержание искусства. 2. Основные жанры живописи. Особенности архитектуры. Краткое изложение теоретических вопросов: Основной принцип развития Китая - замкнутость культурного мира (географическое положение, централизация власти, длительный отрыв от других цивилизаций). Великая Китайская Стена – самое яркое и зримое воплощение закрытости древнекитайской культуры. Особенности древнекитайского искусства. Осмысление мира и человека в искусстве Китая. Ритуал и магия: погребальные обряды, священная бронзовая посуда. Синтез живописи, поэзии и каллиграфии. Конфуцианство и даосизм. Конфуцианские ценности в китайской культуре. Философия и религия. Небо как главное божество. Культ Земли (ритуалы вызывания дождя, оплодотворения Земли и т.д.). Мудрец Лао-Цзы (IV–III века до н.э.) - создатель даосизма. Возврат к естественному (первобытному) состоянию и общинному равенству. Основная категория учения – Дао (путь природы). Резкая критика социального гнета, поборов, жестокости властей. Выступления против обожествления неба, которое, как и земля – лишь часть природы. Трактовка Дао как сущности бытия, абсолютного единого начала, вечного самодвижения материи. Кунцзы или Учитель Кун (Конфуций). Учение «конфуцианство». Государственный культ Конфуция. Устные изречения. Главные вопросы в практической философии Конфуция - вопросы нравственности человека, управления обществом. Роль культа предков, учение о Воле Неба и божественном начале власти Сына Неба. Утверждение вечности и неизменности устройства мира и общества, в котором каждый должен занимать предопределенное ему изначально место. Слияние трех религий: буддизма, конфуцианства и даосизма. Даосизм и живопись. Космологизм - основа китайской культуры. Проявление вечной гармонии инь и ян в пейзажных жанрах. Синтез искусств в китайской живописи. Отображение этики конфуцианства, даосизма и буддизма в литературных произведениях («Суждения и беседы», «Книга Пути и Благодати», «Цветы сливы в золотой вазе»). Нравственно-воспитательный смысл изречений Конфуция Единство художественных традиций и языка искусства. Единая для всех племен письменность. Изобретение кисти и туши, шелка для письма, бумаги, позволили передать из поколения в поколение накопленный опыт и знания. Достижения в законодательстве, судопроизводстве, медицине, астрономии. Архитектура дворцов и храмов. Основы китайской архитектуры. Основные принципы строечно-балочной конструкции с системой многоярусных кронштейнов, поддерживающих широкие, далеко выступающие крыши. Многоярусная башня-пагода, храм, дворец с ярусами нарядных крыш - типичный силуэт китайской архитектуры. Значительное место прикладного искусства. Широкое распространение бронзовых зеркал, сосудов, изделий бытового назначения (посуда, мебель и музыкальные инструменты). Изысканность и высокое мастерство авторов. Умение в малом (один цветок, одна птица), в одной детали, передать великое и бесконечное, поднять ее до уровня символа - отличительная черта китайского искусства. Неустанное наблюдение природы, стремление к обобщению ее законов, тщательно отобранные практикой выразительные приемы - выражение представлений о мире, показ его разнообразия и бесконечности. Роль коренных традиций и церемоний. Лабораторные работы – не предусмотрено. Практические занятия – не предусмотрено. Задания для самостоятельного выполнения: 1. Подготовить понравившиеся изречения Конфуция. 2.Проанализировать произведения Го Си, Ли Бо (жанр, сюжет, идея, композиция, художественный стиль, цвета, символика). Форма контроля самостоятельной работы: - обсуждение изречений, - проверка конспекта-анализа. Вопросы для самоконтроля по теме: 1. В чём проявляется философичность традиционной китайской чайной церемонии? Каким образом она связана с искусством? 2. Перечислите обязательные элементы-символы в китайской живописи? 3.Поэзия, каллиграфия, живопись – это важные составляющие единого искусства. Назовите, какого? 4. Что вы знаете о фэн-шуе? Каковы главные его принципы? 5. Дайте характеристику религиозно-философским воззрениям Древнего Китая. 6. Приведите примеры понравившихся вам изречений Конфуция. Объясните их смысл. 7. Расскажите об основных достижениях древних китайцев в развитии материальной культуры. Выполнить тестовые задания: 1. Представители этого этико-политического учения считали, что власть правителя является священной, дарованной небом, а разделение людей на высших и низших – всеобщим законом справедливости: а. конфуцианства; б. даосизма; в. маоизма. 2. Основателем даосизма считается: а. Лао-Цзы; б. Мо-Цзы; в. Ван Чун. 3. Это философское направление Древнего Китая проповедовало поиск вечного счастья, достигаемого 10 добродетелями и соблюдение заповедей: а. конфуцианство; б. маоизм; в. даосизм. 4. Эти первоэлементы, по мнению философов Древнего Китая, лежат в основе материального мира: а. вода, огонь; б. вода, огонь, металл; в. вода, огонь, металл, дерево, земля. 5. Кому принадлежат слова: «Учение без размышления бесполезно, а размышление без учения – опасно». а. Лао-Цзы; б. Конфуций; в. Го Си.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 318; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.005 с.) |