Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: фінансовий менеджмент (2 год. )Содержание книги
Поиск на нашем сайте Види інноваційних технологій навчання на занятті: 1. Семінар-розгорнута бесіда 2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо). Компетентності: - здатність до аналізу і синтезу; - здатність до організації і планування; - навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел). - здатність застосовувати знання на практиці. План заняття: 1.Сутність фінансового менеджменту 2. Державний фінансовий менеджмент і його складові 3. Органи управління державними фінансами і їх функції 4. Фінансовий менеджмент на мікрорівні 5. Організаційне забезпечення фінансового менеджменту 6. Сутність фінансового механізму та його складові Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [4, 9, 10, 11,12, 16, 17, 18, 21, 21, 22, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 57]
4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Заняття 1 (4 години) Види інноваційних технологій навчання на занятті: 1. Установча міні-лекція (конспект) 2. Міні-семінар – розгорнута бесіда 3. Тестовий контроль знань Компетентності: - засвоєння основ базових знань з дисципліни; - здатність до аналізу і синтезу; - навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); - позитивне ставлення до несхожості та інших культур; - дослідницькі навики і уміння; - розуміння культури та звичаїв інших країн; - навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); - розв’язання проблем; - прийняття рішень. План заняття: Тема «Предмет фінансової науки. Фінансові категорії» 1. Предмет науки про фінанси 2. Категоріальний та понятійний апарат у фінансовій науці. 3. Історична, економічна та вартісна сутність категорії «фінанси» 4. Фінансова система України 5. Об ’ єктивне та суб’єктивне у фінансах, їх співвідношення Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [24, 28, 29, 33, 34, 35,42, 45] Тема «Генезис і еволюція фінансів» 1. Зародження і розвиток фінансів за часів рабовласництва 2. Доходи і видатки феодальної держави. Фінанси середньовічних міст 3. Фінансові аспекти первісного накопичення капіталу 4. Фінанси капіталістичних держав 18-19 століття 5. Фінанси в індустріальній економіці Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [32, 33, 35, 43, 50] Тема « Фінансове право і фінансова політика» 1. Поняття і предмет фінансового права, його джерела 2. Фінансова політика як важлива складова економічної і соціальної політики 3. Мета і завдання фінансової політики 4. Типи і складові фінансової політики, їх характеристика 5. Ефективність фінансової політики 6. Фінансова безпека держави Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [1, 2, 3, 6, 13, 15, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 38, 49, 56, 58] Заняття 2 (6 годин) Види інноваційних технологій навчання на занятті: 1. Міні-семінар – дискускусія 2. Робота із законодавством 3. Аналітична робота 4. Схематичний контроль 5. Тестовий контроль знань Компетентності: - засвоєння основ базових знань; - навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел); - здатність працювати самостійно. - здатність до аналізу і синтезу; - міжособистісні навики та уміння; - розв’язання проблем; - прийняття рішень; - здатність пристосовуватись до нових ситуацій. План заняття: Тема «Податки. Податкова система» 1.Економічний зміст податків та їхнє призначення 2. Історична ретроспектива розвитку податків 3.Класичні елементи податків та визначені податковим законодавством 4. Класифікація податків, їх характеристика 5. Податкова система: поняття і основи побудови 6. Співвідношення прямого і непрямого оподаткування 7. Податковий кодекс України 8. Податкові пільги, іх види, переваги і недоліки їх застосування 9. Податковий борг: сутність, причини та наслідки Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [ 1, 3, 24, 28, 29, 30, 32, 33, 34, 35, 39, 43, 45, 49, 50, 53, 54, 58]
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 235; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.006 с.) |