Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 3. Правовое положение осужденных.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Примерный план: 1. Характеристика лиц, отбывающих наказания. 2. Понятие и содержание правового положения лиц, отбывающих наказания. 3. Основные обязанности и права лиц, отбывающих наказания.
Методические рекомендации: При раскрытии первого вопроса плана необходимо иметь в виду, что характеристика лиц, отбывающих наказания включает в себя социально-демографическую, уголовно-правовую и уголовно-исполнительную характеристику. Каждая из них имеет свое содержание. Понятие и содержание правового положения лиц, отбывающих наказания базируется на конституционных положениях и нормах, регулирующих правовой статус граждан. Необходимо остановиться на тех ограничениях, которые устанавливаются для осужденных. В целом содержание правового статуса осужденных включает в себя их права, законные интересы и обязанности, которые необходимо раскрыть. Вопросу регламентации правового положения осужденных посвящена самостоятельная глава 2 Кодекса. В данной главе впервые закреплена развернутая система субъективных прав и юридических обязанностей лиц, отбывающих наказания. При работе над третьим вопросом плана необходимо опираться на ст.ст. 11,12,13,14 и 15 УИК РФ. Необходимо обратить внимание, что права осужденных корреспондируют с соответствующими обязанностями персонала исправительных учреждений и наоборот, обязанности осужденных порождают конкретные права у персонала исправительных учреждений.
Тема 4. Система учреждений и органов государства, исполняющих наказания. Примерный план: 1. Виды учреждений и органов государства, исполняющих наказания и их задачи. 2. Назначение и виды исправительных учреждений. 3. Виды условий содержания осужденных в исправительных учреждениях.
Методические рекомендации: Реализуя рекомендации Совета Европы, принятые при вступлении России в эту международную организацию в 1996 году было принято решение о поэтапном реформировании уголовно-исполнительной системы РФ. Прежде всего, данная система была передана из МВД в Министерство юстиции. В число исправительных учреждений были включены: колонии-поселения, воспитательные колонии, колонии общего, строго особого режима, лечебные исправительные учреждения, тюрьмы, следственные изоляторы. При раскрытии первого вопроса необходимо охарактеризовать не только указанные виды учреждений, но и раскрыть правовое положение уголовно-исполнительных инспекций, которые обеспечивают исполнение уголовных наказаний не связанных с лишением свободы. Во втором вопросе следует дать подробную характеристику исправительных учреждений: какие лица в них содержаться, какие существуют условия содержания осужденных и в чем заключаются особенности отбывания наказаний в различных видах учреждений, остановится на основных средствах исправления. При изложении третьего вопроса необходимо не только перечислить условия содержания осужденных в исправительных учреждениях, но и провести сравнительный анализ этих условий относительно того или иного вида режима. Здесь же необходимо раскрыть и режим особых условий.
Тема 5. Правовое положение персонала учреждений и органов, исполняющих наказания. Примерный план: 1. Требования к персоналу учреждений и органов, исполняющих наказания. 2. Правовой статус персонала учреждений и органов исполняющих наказания. 3. Социально-правовая защита персонала органов и учреждений, исполняющих наказания.
Методические рекомендации. Достижение поставленных перед уголовным наказанием целей во многом определяется эффективностью деятельности персонала учреждений и органов, исполняющих наказания. Поэтому к нему предъявляются определенные требования. При раскрытии первого вопроса плана необходимо остановиться на том, кто относится к персоналу учреждений и органов, исполняющих наказания, а уже потом перечислить и раскрыть требования, предъявляемые к нему. Во втором вопросе освещению подлежат основные права и обязанности персонала с точки зрения факторов социально-экономического, политического, духовного и иного порядка. Необходимо иметь в виду, что полномочия персонала учреждений и органов исполняющих наказания зависят от многих факторов и обстоятельств и отличаются в зависимости от сферы действия по исправлению осужденных: обеспечение режима, привлечение осужденных к труду, воспитательное воздействие и т.д. Освещение третьего вопроса плана предусматривает раскрытие видов и содержания основных направлений социальной защиты персонала. Таких направлений два. Это предоставление правовых гарантий, неприкосновенности персонала и членов их семей и второе - установление целого ряда социальных льгот персоналу учреждений и органов, исполняющих наказания. Эти направления следует раскрыть. Здесь же необходимо изложить и меры безопасности персонала и средства ее обеспечения.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 179; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |