При ТСХ-исследовании для обнаружения этиленгликоля на

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 15 из 19Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

хроматографической пластинке можно использовать реагенты:

1) хлорид окисного железа

2) пары йода

3) 1%-ный раствор пермангата калия с 2%-ным раствором карбоната натрия.

4) реактив Марки

5) иодат натрия с последующей обработкой бензидином

23.В организме этиленгликоль метаболизирует с образованием:

1) щавелевой кислоты

2) гликольальдегида

3) глиоксаля

4) гликолевой кислоты

5) СО2

Для химико-токсикологического исследования на этанол следует

выбрать объекты:

1) кровь

2) моча

3) желудок с содержимым

4) почки

5) скелетные мышцы

25.Методы обнаружения этанола в дистилляте:

1) микрокристаллоскопия

2) абсорбционная фотометрия

3) химические реакции

4) ГЖХ

5) ТСХ

26.Для доказательства этанола в биообъекте можно использовать реакции:

1) окисление до формальдегида

2) окисление до ацетальдегида

3) образование этилацетата

4) конденсация с п-диметиламинобензальдегидом

5) образование йодоформа

Выберете правильное химико-токсикологическое значение реакции

образования йодоформа на этанол

1) реакция специфична

2) реакция не чувствительна, и не специфична

3) реакция высокочувствительна, но не специфична

4) реакции следует придавать отрицательное химико-токсикологическое

значение

5) реакции следует придавать положительное химико-токсикологическое

значение

28.Подберите методы количественного определения этанола:

1) этилнитритный

2) ГЖХ

3) метод Видмарка

4) биохимический метод

5) фотометрический метод

29. Фотометрический метод определения этанола основан на реакции:

1) окисления до формальдегида

2) образования йодоформа

3) получение этилбензоата

4) окисления до ацетальдегида

5) этерификации

30.Этанол в организме метаболизирует с образованием:

1) этилацетата

2) диоксида углерода

3) ацетальдегида

4) формальдегида

5) уксусной кислоты

Поглощение синильной кислоты в микродиффузионном методе

проводится с помощью

1) сульфита натрия

2) бихромата калия

3) серной кислоты

4) едкого натра

5) воды

32.Для обнаружения синильной кислоты в биообъектах используют методы:

1) ТСХ

2) хромогенные реакции

3) абсорбционная фотометрия

4) ГЖХ

5) микрокристаллоскопические реакции

33.Методы, используемые для количественного определения синильной

кислоты:

1) колориметрический метод

2) весовой метод

3) фотометрический метод

4) ГЖХ

5) объемный метод

34.Для качественного обнаружения формальдегида используют реакции с:

1) раствором резорцина в щелочной среде

2) раствором кодеина в концентрированной серной кислоте

3) фуксинсернистой кислотой

4) нитропруссидом натрия

5) с хромотроповой кислотой

Эталоны ответов

1 .-2,3,5

2.-4

3.-4

4.-1,2,3,5

5.-2,3,5

6.-4

7.-1,2,3

8.-4

9.-1,2,3,5

10.-2,3,5

11.-4

12.-1,2,3

13. -4

14.-4

15.-3,4

16.-2,3,5

17.-4

18.-1,2,3,5

19.-3,4

20.-1,2,3

21.-2,3

22.-2,3

23.-1,2,3,4

24.-1,2,3,4,5

25.-3,4

26.-2,3,5

27.-3,4

28.-1,2,3,4,5

29.-4

30.-2,3,5

31.-4

32.-2,3

33.-2,3

34.-1,2,3,5

Задания для самостоятельной работы студентов

фармацевтического факультета по токсикологической химии к практическому занятию №6-9

(4 курс, 8 семестр)

ТЕМА: Химико-токсикологический анализ на группу веществ, изолируемых минерализацией. Подготовка биологических образцов к исследованию. Методы изолирования. Техника минерализации. Денитрация минерализата.

1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:

1) Экология окружающей среды и распространенность отравлений соединениями тяжелых металлов и мышьяка. Перечень «металлических ядов», подлежащих судебно-химическому исследованию. Токсичность и физико-химические свойства.

2) Токсикокинетика. Всасывание соединений тяжелых металлов, распределение, механизм связывания в организме, выделение. Клиника отравлений, клиническая диагностика.

3) Изолирование «металлических ядов» из биологических объектов. Объекты исследования. Правила отбора и направления объектов на анализ. Условия транспортировки и хранения. Консервирование объектов. Первичная подготовка. Методы изолирования соединений тяжелых металлов и мышьяка из биологических образцов (сухое озоление, влажное озоление, другие методы). Общие и частные методы изолирования. Сущность методов. Достоинства и недостатки. Выбор метода и условий изолирования. Техника проведения минерализации концентрированными кислотами. Подготовка минерализата к исследованию.

4) Методы анализа тяжелых металлов. Дробный метод анализа. Сущность метода. Особенности. Принципы и способы разделения ионов металлов (жидкость-жидкостная экстракция хелатов металлов, ионных ассоциатов, реакции осаждения, комплексообразования и пр.). Органические реагенты в дробном методе анализа. Характеристика реагентов, условия проведения реакций, химизм. Методология дробного метода анализа металлов. Комплексное использование химических и микрокристаллических реакций. Дробный анализ на отдельные ионы. Количественное определение.

5) Современные методы разделения и определения ионов металлов. Использование атомно-абсорбционной спектроскопии и других спектральных методов при определении «металлических ядов».

6) Интерпретация результатов химико-токсикологического анализа с учетом естественного содержания металлов в организме.

7) Химико-токсикологический анализ соединений бария, свинца, марганца, хрома.

8) Химико-токсикологический анализ соединений серебра.

9) Химико-токсикологический анализ соединений цинка, кадмия, меди.

10) Химико-токсикологический анализ соединений сурьмы, мышьяка, висмута.

11) Химико-токсикологический анализ соединений ртути.

2. Целевые задачи: Рассмотреть основы метода минерализации «металлических» ядов. Рассмотреть схему дробного анализа «металлических» ядов». Рассмотреть основы применения солей диэтилдитиокарбаминовой кислоты как хелатообразующего агента, методологию обнаружения ионов сурьмы, висмута. Рассмотреть классификацию неорганических и органических соединений ртути. Химико-токсикологический анализ на примере этилмеркурхлорида.

III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

1) Дайте определение следующим терминам:

· токсикокинетика;

· всасывание;

· распределение;

· выведение;

· эссенциальные и токсичные микроэлементы;

· методы минерализации;

· сухое озоление и метод сплавления;

· минерализат;

· «металлические» яды;

· металло-лигандный гомеостаз;

· перечислите неорганические и органические соединения ртути;

· структурная формула этилмеркурхлорида;

· перечислите алкилртутные соли, указать их свойства, применение.

2) Заполнить пустоты соответствующими микроэлементами:

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры