Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальних модулів

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

Навчальний матеріал дисципліни структурований за модульним принципом і складається з трьох класичних навчальних модулів. Окремим четвертим модулем в четвертому семестрі є курсова робота.

1.5.1. У результаті засвоєння навчального матеріалу навчального модуля №1 „Напівпровідникові діоди, біполярні та польові транзистори” студент повинен:

Знати:

- особливості побудови та функціонування електричних випрямних та невипрямних контактів;

- характеристики та параметри напівпровідникових діодів (НД);

- типи та основні напрями використання НД;

- принципи побудови пристроїв підсилення потужності електричних інформаційних сигналів та генерування незатухаючих електричних сигналів;

- структури, принцип дії, характеристики, параметри та схеми вмикання біполярних транзисторів (БТ), польових транзисторів (ПТ) з керувальним p-n-переходом та ПТ з ізольованими затворами;

- частотні, перехідні, та шумові параметри БТ і ПТ та їх порівняльні характеристики;

- методики моделювання та дослідження в середовищі EWB типових

функціональних вузлів на базі НД, БТ та ПТ.

Вміти:

- експериментально визначити та дослідити характеристики і параметри НД, БТ та ПТ;

- визначити та встановити початковий режим транзистора для підсилення гармонічних та імпульсних сигналів;

- користуючись довідником вибрати необхідний тип діода та транзистора для побудови конкретного функціонально вузла;

- за допомогою графоаналітичного методу розрахувати параметри однокаскадного підсилювача;

- побудувати та дослідити в середовищі EWB випрямляч, обмежувач амплітуди, параметричний стабілізатор напруги, комутатор, детектор, одно каскадні підсилювачі на БТ та ПТ.

1.5.2. У результаті засвоєння навчального матеріалу навчального модуля №2 „Прилади оптоелектроніки та інтегральні мікросхеми” студент повинен:

Знати:

- особливості оптоелектроніки, джерела та прилади оптичного випромінювання;

- структури та використання оптронів;

- особливості ІМС як нового типу активних електронних приладів;

- визначення, основні терміни та класифікацію ІМС;

- побудову та функціонування основних вузлів аналогових ІМС (струмового дзеркала, схеми зміщення рівня напруги, та диференціальних підсилювачів);

- особливості побудови та використання операційних підсилювачів (ОП);

- функціонально-вузловий метод побудови електронної апаратури;

- методику моделювання в середовищі EWB функціональних вузлів на базі ОП.

Вміти:

- за допомогою довідника вибрати конкретний тип приладів оптоелектроніки (оптопари) та тип ІМС для побудови заданого функціонально вузла;

- користуючись принциповою електричною схемою інтегрального однокаскадного підсилювача шляхом підключення навісних компонентів, побудувати різноманітні підсилювачі;

- використовувати інвертувальне та неінвертувальне вмикання ОП;

- побудувати та дослідити моделі масштабного підсилювача, інтегратора, суматора, диференціюючого пристрою на базі ОП.

1.5.3. У результаті засвоєння навчального матеріалу навчального модуля №3 „Підсилювачі та генератори електричних сигналів” студент повинен:

Знати:

- визначення, класифікацію, характеристики та параметри електронних підсилювачів;

- особливості побудови багатокаскадних RC–підсилювачів, диференціальних, операційних підсилювачів, вибіркових підсилювачів та вихідних каскадів;

- види зворотного зв’язку та його вплив на характеристики та параметри підсилювачів;

- умови самозбудження генераторів;

- принципи побудови та функціонування генераторів гармонічних та імпульсних сигналів;

- методики моделювання та дослідження підсилювачів та генераторів в середовищі EWB.

Вміти:

- експериментально досліджувати та визначати характеристики і параметри RC–підсилювачів, операційних підсилювачів та генераторів за допомогою лабораторних стендів та шляхом моделювання в середовищі EWB;

- за домогою довідника вибрати тип операційного підсилювача для побудови масштабного підсилювача, вибіркового підсилювача з частотно - залежними RC–схемами, генератора гармонічних сигналів, мультивібраторів.

1.5.4. У результаті засвоєння навчального матеріалу навчального модуля №4 „Курсова робота” студент повинен:

Знати:

- особливості ІМС та їх використання для реалізації функціонально-вузлового методу проектування радіоелектронної апаратури;

- основні параметри інтегральних операційних підсилювачів;

- принципові електричні схеми генераторів та формувачів імпульсів на базі ОП;

- вимоги нормативних документів щодо змісту та оформлення, пояснювальної записки та креслень курсової роботи;

- методику побудови моделі мікроелектронного пристрою обрабки інформації в середовищі EWB.

Вміти:

- за допомогою довідника визначити ІМС, необхідні для побудови пристрою з урахуванням технічного завдання;

- розрахувати номінали навісних компонентів;

- побудувати загальну модель принципової електричної схеми пристрою обробки інформації в середовищі EWB;

- оформити креслення та пояснювальну записку згідно вимогам нормативних документів.

Знання та вміння, отримані студентом під час вивчення даної навчальної дисципліни, використовуються в подальшому при вивченні багатьох наступних дисциплін професійної підготовки фахівця з базовою та повною вищою освітою.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности