Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Перенесенные заболевания (во сколько лет)Содержание книги
Поиск на нашем сайте корь ___________ ангина__________ ложный круп ______ осложнения от прививок ______ свинка _________ коклюш_________ судороги _________ переломы костей____________ скарлатина_______ бронхиты________ аллергия, астма_____ травмы головы _____________ другие заболевания __________________________________________________________ Жилищные условия Сколько комнат в Вашей квартире _______________________________________________ Есть ли у ребенка отдельная комната ______________________________________________ Кто еще спит с ним вместе в комнате______________________________________________ Сколько человек проживают в Вашей квартире _______________________________________ Есть ли соседи по коммунальной квартире ____ сколько ________________________________
Сколько детей в семье ___ Когда они родились ______________________________________ Какие отношения между братьями и сестрами ___________________ ________________________________________________________________________ Посещал ли ребенок д/сад ____ Когда ребенок пошел в детский сад _______________________ Были ли проблемы, связанные с посещением д/сада ____ Какие __________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Были ли там жалобы на ребенка _________________________________________________
Расставания ребенка с родителями (например, на отдых, из-за болези, у родствкенников) В возрасте На какое время? Где был ребенок? В связи с чем? Были ли у ребенка страхи оставаться одному? ________ ____________ ____________ _________________________________ ________ ____________ ____________ _________________________________ ________ ____________ ____________ _________________________________ ________ ____________ ____________ _________________________________ ________ ____________ ____________ _________________________________
Были ли конфликты в семье на первом году жизни ребенка ______________________________ Если “да”, то какие (ссоры, скандалы, развод и т. п.) ___________________________________ ________________________________________________________________________ Были ли конфликты в семье на втором году жизни ребенка ______________________________ ________________________________________________________________________ Были ли конфликты в семье на третьем году жизни ребенка _____________________________ ________________________________________________________________________ Были ли конфликты в семье на четвертом году жизни ребенка ____________________________ ________________________________________________________________________ Были ли конфликты в семье на пятом году жизни ребенка _______________________________ ________________________________________________________________________ Были ли конфликты в семье до поступления ребенка в школу_ ___________________________ ________________________________________________________________________ Были ли конфликты в семье в младшем школьном возрасте ребенка _______________________ ________________________________________________________________________ Есть ли конфликты в семье сейчас _______________________________________________ ________________________________________________________________________ Какое участие принимает отец в уходе и воспитании ребенка_____________________________ ________________________________________________________________________ Берете ли Вы еще ребенка время от времени в свою постель _____________________________ Воспитывался ли ребенок у бабушки, дедушки, тети____________________________________ Был ли ребенок свидетелем смерти или тяжелой болезни________________________________ Был ли ребенок свидетелем тяжелой аварии на дороге__________________________________ Были ли проблемы с поступлением в школу__________________________________________
заполняется родителем Жалобы и наблюдаемая симтоматика
Жалобы со стороны родителей _____________________________________ ___________________________________________________________ Жалобы со стороны учителей ______________________________________ ___________________________________________________________ Жалобы ребенка________________________________________________ ___________________________________________________________ Наблюдаемая симтоматика ________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
Особенности истории жизни и анамнеза ______________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
Данные психологического тестирования ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
Психическое развитие
Особенности поведения __________________________________________ Эмоциональное развитие _________________________________________ Личностное развитие ____________________________________________ Интеллектуальное развитие _______________________________________ Развитие памяти _______________________________________________ Развитие внимания _____________________________________________ Психопатологические особенности __________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
Исходный диагноз _____________________________________________
Целесообразность и прогноз психотерапии ____________________________ ___________________________________________________________ План лечения _________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
Рекомендации родителям ___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Рекомендации учителям __________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
Анкета Чтобы у нас было больше времени для личной беседы, мы просим Вас ответить на следующие вопросы. Если Вы не можете
Отметьте, пожалуйста, крестиком те вопросы, которые, как Вам кажется, относятся к Вашему ребенку.
Имя ребенка: Кто заполняет анкету: Дата:.
Вопросы о беременности, родах и послеродовом периоде матери
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 346; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |