Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Основные формы (ступени) развития обществаСодержание книги
Поиск на нашем сайте Недостаточная эффективность формационного и общецивилизационного подходов в анализе современных процессов актуализирует проблему критерия определения тех или иных стадий общественного прогресса. Избираемый критерий: - во-первых, должен быть связан с достаточно массовидными процессами в развитии общества; - во-вторых, желательно, чтобы он учитывал современные мировые тенденции, в частности глобализацию человеческого прогресса; - в-третьих, он должен исходить из тенденций настоящего; - в-четвертых, критерий должен носить экономический характер Теория переходной экономики могла бы исходить из предпосылки существования таких трех крупных основных состояний человеческого общества как: - традиционная (нерыночная) экономика; - рыночная экономика; - экономика постиндустриального общества. Выделенные три ступени можно охарактеризовать более подробно в содержательном плане по таким признакам, как: а) состояние производственно-технической базы; б) характер присвоения средств производства; в) состояние работника. Традиционная экономика характеризуется: 1. примитивными, ручными средствами труда; 2. энергетической базой в виде естественной силы животных и самих работников; 3. медленным экстенсивным развитием. Главным средством труда здесь остается земля, что и определяет другое название этой ступени как аграрного общества. Характерная форма собственности - общественная: либо в виде государственной, что свойственно восточной цивилизации, либо в виде сословной, как в западноевропейских странах. Для организации труда характерны или индивидуальная форма труда (крестьяне, ремесленники),или его простая кооперация. Соответственно работникв этих условиях лично не свободен[1]. Рыночная экономика развивается на базе индустриального строя. Средства труда здесь — сложные машинные устройства. Энергетика — преобразованные силы природы в виде пара и электричества. Для нее характерен быстрый рост производства, развитие его интенсивного типа. Для организации труда — его совместные формы, сложная (фабричная) кооперация. Типичная форма собственности — частная. Развитие производительных сил обусловливает соответствующее развитие работника, его способностей и потребностей (физических, интеллектуальных и социальных). Он лично свободен, принимает участие в функционировании различных демократических институтов (партии, профсоюзы, парламентская система и т. п.). Однако все это осуществляется в условиях сохранения вещной зависимости людей, ибо вся их деятельность, мотивация и само существование обусловлены необходимостью воспроизводства вещного богатства, опосредованного в свою очередь рыночными отношениями. Будущая (пострыночная) экономика развивается на базе принципиально иных факторов и технологий: определяющее значение здесь приобретают информация, сила знания, творческий труд и т. п. С точки зрения собственности она трактуется как смешанная экономика, включающая разнообразие государственной, частной, коллективной и др. форм. Изменяется система ценностей и ориентации. В производственно-общественных отношениях людей место вещной зависимости вновь (но уже на качественно ином уровне) занимают личные отношения: такие черты, как доверие, честность, гуманность, коллективизм и т. п., становятся элементами самих производственных отношений. Работник (человек) утрачивает односторонние функции исполнителя, в той или иной форме и мере принимает участие в управлении производственными и другими процессами. Становление третьей ступени выступает в ряду «традиционная экономика-рыночная экономика» как отрицание отрицания. Это означает, во-первых, что элементы первой и второй ступеней проявляются в условиях третьей ступени с иным содержанием и в иных формах; во-вторых, здесь наблюдается не просто «смесь» старых и новых элементов, но именно качественно новое целостное образование. Становление третьейступени, вырастающей из рыночной экономики связано с рядом существенных тенденций. Во-первых, в низовых структурных звеньях (фирмах) развиваются качественно особые, альтернативные рыночным отношения, которые выступают как экономическое планирование. Во-вторых, на базе обобществления производства и обмена изменяется механизм рыночных отношений; В-третьих, возрастающее значение приобретает государственное регулирование самих рыночных отношений, антимонополистическая деятельность государства, повышение его участия в распределении доходов и т. д. Все эти тенденции свидетельствуют о постепенном вырастании в недрах стихийной рыночной экономики элементов нового механизма функционирования, характерного возрастанием роли моментов априорности, сознательного, планового воздействия на экономические процессы. Плановая экономика сложилась после 1917 года в России, а после второй мировой войны еще в ряде стран. В науке сложилась двоякая трактовка ее содержания. В самих странах плановой экономики она рассматривалась как социалистическая и характеризовалась как высшая ступень человеческого прогресса в современных условиях. В западной науке она трактовалась как командная, представляющая реальную (хотя, как часто подчеркивалось, не отвечающую закономерностям прогресса) альтернативу рыночной экономике. Рассмотренная проблема о выделении основных ступеней в развитии общества создает необходимый фон для постановки вопроса о состоянии экономики между отдельными ступенями, о том, как совершается переход от одной ступени к другой, в чем особенности предмета экономической науки в случаях, когда она исследует эти переходные состояния, или переходную экономику.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 415; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.01 с.) |