Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Сложноподчинённых предложенийСодержание книги Поиск на нашем сайте Усложнённой структуры Предварительная работа. 1) В сложноподчинённом предложении усложнённой структуры (СППУС) найдите предикативные единицы и пронумеруйте их в линейном порядке верхними цифровыми индексами; подчеркните средства подчинительной связи. 2) Выделите главную и придаточную части. 3) Представьте графическую схему СППУС: А. Назовите тип сложноподчиненного предложения усложненной структуры по цели высказывания в терминах: СППУС с коммуникативно однотипными частями (повествовательное, побудительное, вопросительное) или СППУС с коммуникативно разнотипными частями (повествовательно-побудительное, повествовательно-вопросительное, побудительно-вопросительное). Б. Определите тип СППУС: 1) по количеству предикативных единиц (двух-, трех-, четырехкомпонентное и т.д.); 2) по иерархической линии подчинения придаточных главному: - с параллельным (однородным / неоднородным) подчинением придаточных; - с последовательным подчинением придаточных; - В. Охарактеризуйте каждое придаточное предложение (блок однородных придаточных получает единую характеристику) по следующим признакам: а) по линейной позиции по отношению к главному для него предложению (постпозиция, интерпозиция, препозиция); б) по типу отнесённости к главной части (прифразовая отнесённость или присловная отнесённость). в) по типу выражаемых смысловых отношений (в соответствии со схемами и образцами анализа СПП минимальной структуры); г) по средствам подчинительной связи: подчинительный союз (его семантический подтип) / союзное слово / комплекс «соотносительное слово + подчинительный союз / союзное слово». Г. Охарактеризуйте однородные придаточные как сложносочиненное или как бессоюзное предложение, назовите тип союза или интонации, определите тип смысловых отношений и т.д. (в соответствии со схемами и образцами анализа ССП или БСП). Д. Осуществите пунктуационный анализ предложения. Сложное предложение усложненной структуры с разнотипной связью Схема анализа Сложных предложений усложнённой структуры С сочинением и бессоюзием Предварительная работа. 1) Выделите в составе СПУС с сочинением и бессоюзием предикативные части, пронумеруйте их в линейном порядке верхними цифровыми индексами; подчеркните структурные показатели связи частей (союзы, видовременные формы глаголов-сказуемых, конкретизаторы отношений, частицы, вводные слова и др.). 2) В рассматриваемом СПУС с сочинением и бессоюзием выявите уровни членения, для этого последовательно определите: а) ведущий тип смысловых отношений и ведущую связь, организующие СПУС в целом, с тем чтобы выделить компоненты первого уровня его членения; б) ведущий тип смысловых отношений и ведущую связь внутри каждого сложного компонента, выделенного на первом, а затем и на последующих уровнях членения, с тем чтобы выделить компоненты второго и последующего уровней членения (имейте в виду, что данная процедура осуществляется до тех пор, пока компоненты членения не будут равны минимальным структурам). Охарактеризуйте предложение в терминах – СПУС с двумя уровнями членения, СПУС с тремя уровней членения и т.д. 3) Нарисуйте графическую схему СПУС: А. Назовите тип СПУС: а) по реализуемой связи: СП с сочинением и бессоюзием. б) по цели высказывания – в терминах: СП с коммуникативно однотипными частями (повествовательное, вопросительное, побудительное) или СП с коммуникативно разнотипными частями (повествовательно-вопросительное, повествовательно-побудительное, побудительно-вопросительное); в) по количеству предикативных единиц: СПУС трех-, четырех-, пятикомпонентное. г) с группируемой / негруппируемой структурой; д) по количеству уровней членения: СПУС с двумя, тремя и т.д. уровнями членения. В. Охарактеризуйте отдельно каждый уровень членения соответственно тем параметрам, которые были определены для ССП И БСП, имея в виду следующее: а) если на анализируемом уровне ведущей связью является сочинительная связь, используется схема анализа ССП; б) если же на анализируемом уровне ведущей связью является бессоюзная связь, используется схема анализа БСП. Схема анализа
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-27; просмотров: 168; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |