Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Критерії оцінювання індивідуальної роботи курсантів
Основними критеріями оцінювання індивідуальної роботи є проявлене під час виконання індивідуального проекту:
розуміння змісту та значення ключових понять та термінів, вільне оперування ними;
вміння вільно аналізувати текст нормативно-правового акту та визначати найбільш значимі елементи аналізу;
дотримання технології аналізу нормативно-правових актів та практики їх дії;
використання прикладів, що ілюструють дію правових норм;
слідування єдиному задуму та плану;
вміння виділяти та конспектувати необхідні відомості із запропонованих керівником проекту джерел.
| БАЛИ
| ПОЯСНЕННЯ
| | 13-15
| Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; на високому рівні сформовані необхідні практичні навички та вміння; всінавчальні завдання, передбачені планом виконанів повному обсязі. Відповіді на теоретичні питання, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань ґрунтується на глибокому знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики. Курсант:
1. у повному обсязі викладає нормативний матеріал (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів);
2. дає вірні (законодавчі) визначення поняттям, якими оперує;
3. володіє необхідними навичками аналізу текстів нормативно-правових актів;
4. проявляє розуміння змісту відомостей якими оперує, обґрунтовує свої судження, наводить приклади та вказує на джерело їх походження;
5. використовує у процесі виконання проекту переважно критичну літературу, цитує окремих авторів;
6. викладає текст послідовно, не допускає порушення норм мовлення та правил оформлення документів (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів).
| | 10-12
| Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; в основному сформовані необхідні практичні навички та вміння; всіпередбачені планом навчальні завдання виконанів повному обсязі з неістотними неточностями. Відповіді на теоретичні питання, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань переважно ґрунтується на знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики. Курсант:
1. у повному обсязі викладає нормативний матеріал (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів);
2. дає вірні (авторські) визначення поняттям, якими оперує;
3. проявляє володіння навичками аналізу текстів нормативно-правових актів;
4. проявляє розуміння змісту більшості відомостей якими оперує, обґрунтовує свої судження, наводить приклади, але не вказує на джерело їх походження;
5. використовує у процесі виконання проекту переважно навчальну літературу, цитує окремих авторів;
6. викладає текст послідовно, не допускає порушення норм мовлення та правил оформлення документів (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів).
| | 7-9
| Теоретичні питання, винесені на розгляд, у цілому засвоєні; практичні навички та вміння мають поверхневий характер, потребують подальшого напрацювання та закріплення; навчальні завдання, передбачені планом виконані, деякі види завдань виконані з помилками.Курсант:
1. виконує проект із дотриманням не менше ніж 4 з 6 вимог викладених вище;
2. допускає одиничні помилки у викладенні матеріалу;
3. використовує у процесі виконання проекту лише навчальну літературу, проявляє недостатній рівень знання критичної літератури;
4. володіє навичками самостійного аналізу текстів нормативно-правових актів та самостійного виправлення помилок після зауважень та рекомендацій викладача;
5. викладає текст послідовно, не допускає порушення норм мовлення та правил оформлення документів (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів).
| | 4-7
| Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні частково, прогалини у знаннях не носять істотного характеру; практичні навички та вміння сформовані недостатньо; більшість навчальних завданьвиконано, деякі з виконаних завдань містять істотні помилки,які потребуютьподальшого усунення. Курсант:
1. проявляє знання та розуміння основних відомостей необхідних для виконання проекту;
2. викладає матеріал недостатньо повно, у характеристиці об’єкта допускає неточності;
3. використовує у процесі виконання проекту лише навчальну літературу, проявляє недостатній рівень знання критичної літератури;
4. не використовує цитування;
5. викладає текст не послідовно, допускає порушення норм мовлення та правил оформлення документів.
Курсант, що отримав оцінку від 4 до 7 балів вважається таким, що знає і розуміє основний матеріал курсу, а рівень недоліків у його підготовці дозволяє у майбутньому вдало виконувати індивідуальні завдання, через що він допускається до виконання нового проекту у межах відповідного модулю.
У разі виконання нового проекту індивідуальна робота оцінюється за формулою: Іп1 + Іп2
| | 1-3
| Курсант:
1. не знає більшої частини програмного матеріалу;
2. з труднощами виконує завдання;
3. невпевнено відтворює терміни і поняття, що розглядалися;
4. допускає змістовні помилки, не володіє відповідними вміннями і навичками, необхідними для розв’язання професійних завдань;
5. викладає текст не послідовно, допускає порушення норм мовлення та правил оформлення документів.
Курсант, що отримав оцінку від 1 до 3 балів вважається таким, що не знає і не розуміє основний матеріал курсу, але виправлення більшості недоліків у його підготовці дозволить у майбутньому вдало виконувати індивідуальні завдання.
Слухач допускається до виконання індивідуального проекту у межах наступного модулю.
| |
| Зафіксовані недоліки у підготовці слухача є суттєвою перешкодою для успішного оволодіння ним програмним матеріалом з дисципліни.
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
