Сущность, функции и структура современного библиотековедения

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Научные трактовки понятия "библиотековедение". Библиотековедение как теоретическое воспроизведение библиотечного дела. Органическая взаимосвязь библиотечной теории и библиотечной практики. Дискуссии об объекте и предмете библиотековедения. Современные интерпретации объекта и предмета библиотековедения. Функции и структура библиотековедения как науки. Структура библиотековедения как учебной дисциплины. Дифференциация и интеграция библиотековедческого знания. Связь библиотековедения с родственными дисциплинами, философией, и науками социального и гуманитарного циклов. Специальное, сравнительное и региональное библиотековедение, другие направления библиотековедческого знания. Вероятность и перспектива реструктурирования библиотековедческого знания на базе более общей теории.

Лекция 2

1. Научные трактовки понятия "библиотековедение".

2. Функции и структура библиотековедения как науки.

3. Связь библиотековедения с родственными дисциплинами.

Практическая работа 1

Составление таблицы «Характеристика основных этапов развития библиотековедения. 2 ч

Семинар 1

1. Предыстория библиотековедения (возникновение и 2.развитие библиотековедческой мысли, середина II тысячелетия до н.э. – XVIII в.)

3.Возникновение и становление библиотековедения как научной и учебной дисциплины (XIX в.)

4.Развитие библиотековедения в XX в.

Семинар 2

1.Теоретические основы библиотековедения.

2.Связь библиотековедения с науками библиотечного цикла: библиотековедение, книговедение, библиографоведение, информатика.

3.Связь библиотековедения с общенаучными науками: социология, педагогика, психология и экономика.

4.Библиотековедение как система знаний о библиотеке.

Методология и система научных методов в библиотековедении 10

Лекция 3

1. Методологические основы библиотековедения.

2. Общенаучные, частнонаучные методы библиотековедческих исследований

Методология как система наиболее общих принципов и способов познания, организации и построения теоретической деятельности. Основные направления методологического знания. Философия как методологическая основа библиотековедения. Общие и частные законы библиотековедения и библиотечного дела. Методы, используемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания, их сущность, возможности и ограничения. Общенаучные, частнонаучные методы, используемые в библиотековедческих исследованиях. Общенаучные методы в библиотековедении (наблюдение, сравнение, анализ, синтез,абстрагирование (удаление, отвлечение), формализация, эксперимент, моделирование, прогнозирование). Использование общенаучных подходов: терминологического, исторического, эволюционного, структурно-функционального, системного, информационно-коммуникационного и др. Частнонаучные методы (опрос, контент-анализ, эмпатия, тестирование, статистический анализ, экспертный опрос и др.) Практика как критерий истинности библиотековедческого знания.

Организация библиотековедческого исследования

Лекция 4

1. Центры научно-исследовательской деятельности в области библиотечно-информационной деятельности.

2. Структурные компоненты библиотековедческого исследования.

3. Основные этапы библиотековедческого исследования.

Виды библиотековедческих исследований: фундаментальные и прикладные исследования и разработки. Центры научно-исследовательской деятельности в области библиотечно-информационной деятельности. Профессиональные научные форумы, конференции, конгрессы. Модели и алгоритмы процесса порождения нового научного знания в библиотековедении. Понятие научной проблемы в библиотековедении. Основные этапы библиотековедческого исследования. Программа научного исследования. Методологическая и методическая части исследования. Пилотный этап исследования. Осуществление программы исследования. Оформление результатов научного исследования и их внедрение в библиотечную практику.

Библиотечная профессия

Лекция 5

1. Библиотечная профессия и ее роль в современном обществе.

2. Профессиональная этика библиотекаря.

3. Современные системы подготовки библиотечных кадров.

Период и условия зарождения библиотечной профессии. Библиотечная профессия и ее роль в современном обществе. Содержательная характеристика библиотечной профессии. Социальная и профессиональная позиция библиотекаря. Кодекс этики библиотекаря. Творческая природа труда библиотекаря. Синкретичность библиотечной профессии. Критерии научного мышления сотрудников библиотек. Дифференциация и интеграция библиотечного труда. Профессиональные требования к личности библиотекаря. Понятие о профессиограмме библиотекаря. Современные системы подготовки библиотечных кадров, их специализация. Специальное вузовское библиотечное образование. Послевузовское библиотечное образование. Международный и российский стандарты в библиотечном образовании. Фактор самообразования в профессиональной подготовке библиотекаря Ориентация библиотечных кадров на непрерывное профессиональное образование и повышение квалификационного уровня. Самообразование библиотечных специалистов как средство обеспечения профессиональной мобильности библиотекарей, их готовности к нововведениям. Место библиотечной профессии в информационном обществе.

Семинар 3

1. Возникновение и становление библиотечной профессии.

2. Специализация и кооперация библиотечного труда. Современная структурно-содержательная характеристика библиотечной профессии.

3. Психологический портрет библиотекаря.

4. Личностные качества библиотекаря.

5. Нравственно-этические императивы библиотечной профессии. Профессиональный кодекс библиотекаря.

Практическая работа 7

Профессиограмма библиотекаря

Семинар 4

1. Выдающиеся деятели науки, культуры и просвещения о библиотеке, книжной культуре и профессии библиотекаря.

2. Биографии и творческий путь выдающихся представителей библиотечной профессии в исторической ретроспективе.

Образ библиотекаря в искусстве и литературе.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте