Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Вопрос Процесс исследования социально-экономических и политических процессов: методологическая схема исследования.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Процесс исследования – это последовательность этапов его осуществления, комбинация и последовательность различных операций и процедур, выбор и сочетание приоритетов. Этапы процесса исследования характеризуются комплексом операций. Определяющих качественное различие деятельности в проведении исследования: это цель, накопление информации, обучение, концепция, гипотеза, проблема, рецепт, проект, рекомендации, решение, модель, методика. Исследования разных видов предполагают различные схемы их проведения. Например, для исследования стратегии необходимо начинать с разработки цели и концепции, а для исследования какого-либо частного вопроса функционирования фирмы можно не заострять на этом внимания, просто уяснить проблему и разработать решение. Методологическая схема исследования – это комплекс, сочетание, приоритеты, последовательность основных элементов методологии: концепция, гипотеза, проблема, рецепт, проект, рекомендации, решение, модель, методика и т. д. Выделяют различные схемы в зависимости от их сложности Проблема-гипотеза-решение Цель-концепция-образование-решение Модель-проблема-образование-решение Гипотеза-модель-проблема-рекомендации Концепция-рекомендации-решение-проблема Анализ-гипотеза-проблема-решение-концепция Самая эффективная и трудоемкая схема.
17 вопрос Конкретно-предметныеметоды Конкретно-предметныеметоды включают в себя правила и условия проведения экспериментов, требования репрезентативности и обработки данных, необходимые для получения еще не известных на стадии описания и объяснения результатов. Конкретно-предметные методы включают в себя привязанные к каждой научной отрасли способы аккумуляции и применения научной информации для решения конкретных задач. Для математических дисциплин такими методами являются: линейное программирование, симплекс-метод, метод наименьших квадратов и т. д. Для физической науки — эксперимент, для социологии — контент-анализ, социометрия, фокусированное интервью и пр.
19 вопрос Социальная система: понятие, характеристики структуры и динамики. Социальная система — совокупность социальных факторов различных организационных уровней, обусловливающих тип и характер поведения социальных субъектов. С точки зрения Т. Парсонса социальная система является системой действия, то есть мотивированного человеческого поведения, а не системой культурных стандартов, характерных для исследования цельных социальных групп. Оптимальным способом связи социальной системы с культурными образцами является процедура институциа-лизации, посредством которой регулируется ролевое поведение членов сообщества, а через них и сама социальная система в целом. Социальные системы — это особый класс систем, существенно отличающихся не только от неорганических систем (скажем, технических или механических), но и от таких органических систем, как биологические или экологические. Главной особенностью их выступает тот факт, что элементный состав этих систем формируют социальные образования (в том числе и люди), а в качестве связей выступают самые разнообразные социальные отношения и взаимодействия (далеко не всегда носящие «вещественный» характер) этих людей между собой.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-25; просмотров: 372; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.006 с.) |