Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Методичне забезпечення дисципліни.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

Методика активізації процесу навчання.

Методичне забезпечення дисципліни

Викладання дисципліни супроводжується наступним методичним забезпеченням:

− опорні конспекти лекцій;

− завдання та методичні вказівки для проведення практичних та семінарських занять

− завдання для виконання самостійної роботи;

− завдання з ІНДЗ;

− структурно-логічні схеми та інший ілюстративний матеріал.

Методика активізації процесу навчання

Проблемні лекції направлені на розвиток логічного мислення студентів. Коло питань теми обмежується двома-трьома ключовими моментами. Студентам під час лекцій роздається друкований матеріал, виділяються головні висновки з питань, що розглядаються. При читанні лекцій студентам даються питання для самостійного обмірковування. Студенти здійснюють коментарі самостійно або за участю викладача.

Мозкові атаки – метод розв’язання невідкладних завдань, сутність якого полягає в тому, щоб висловити якомога більшу кількість ідей за дуже обмежений проміжок часу, обговорити і здійснити їх селекцію

Кейс-метод – розгляд, аналіз конкретних ситуацій, який дає змогу наблизити процес навчання до реальної практичної діяльності.

Використання навчальних технологій для активізації процесу

Навчання з дисципліни

Методи активізації процесу навчання	Практичне застосування навчальних технологій
Проблемні лекції
Проблемні лекціїспрямовані на розвиток логічного мислення студентів, коло питань обмежується двома-трьома ключовими моментами, використовується досвід зарубіжних навчальних закладів. Студентам під час лекцій роздається друкований матеріал, виділяються головні висновки з питань, що розглядаються. При читанні лекцій студентам даються питання для самостійного розмірковування, на які лектор відповідає сам, не чекаючи відповідей студентів.	Тема 2. Аналіз формування капіталу банку Проблемні питання: 1.Основні напрямки поліпшення використання капіталу банку. 2.Оптимізація джерел формування капіталу банку.
	Мозкові атаки
	Мозкові атаки- метод розв'язання невідкладних завдань, сутність якого полягає в тому, щоб висловити якомога більшу кількість ідей за дуже обмежений проміжок часу, обговорити і здійснити їх селекцію	Тема 2. Аналіз формування капіталу банку Мозкова атака щодо визначення основних факторів, які визначають структуру капіталу підприємства

	Кейс-метод
	Кейс-метод- метод аналізу конкретних ситуацій, який дає змогу наблизити процес навчання до реальної практичної діяльності спеціалістів і передбачає розгляд виробничих, управлінських та інших ситуацій, складних конфліктних випадків, проблемних ситуацій, інцидентів у процесі вивчення навчального матеріалу	Тема 5. Аналіз кредитоспроможності підприємства Виробнича ситуація. Оцінити кредитоспроможність двох позичальників на основі даних фінансової звітності. Встановити можливість надання банківського кредиту таким позичальникам.

РЕСУРСИ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

Ресурси мережі Інтернет із законодавства України стосовно фінансового аналізу

Ресурси мережі ЛДФА з навчальної дисципліни „Банківські операції"

Сервер Верховної Ради України: www. rada. gov. ua. Ліга Бізнес Інформ:www.liga.net/ Нормативні акти України: www.nau.kiev.ua/ Національниц банк України www.bank.gov.ua Асоціація українських банків www.aub.com.ua

· Навчальна програма з навчальної дисципліни „ Банківські операції " · Робоча програма з навчальної дисципліни „Банківські операції " (для денної та заочної форми навчання) · Методичні рекомендації до проведення семінарських та практичних занять з дисципліни „ Банківські операції "

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56

Познавательные статьи:

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры

Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 203; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.)