Програма науково-дослідної та педагогічної

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Деканат банківської справи

Кафедра банківської справи

ПРОГРАМА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ

ПРАКТИКИ

Магістрантів V курсу

Спеціальності

"БАНКІВСЬКА СПРАВА"

(освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр)

Київ 2011

Підготовленокандидатом економічних наук, професором НАСОА Я.В.Литвиненко

Затверджено на засіданні кафедри банківської справи

(протокол № 9 від 11 травня 2011 року)

Схвалено Вченою радою Державної Академії статистики, обліку та аудиту.

ЗМІСТ

Пояснювальна записка.................................................3

Мета і завдання практики............................................3

Організація і проведення практики.............................3

Вимоги до звіту студентів про переддипломну практику 6

Критерії оцінювання результатів переддипломної практики 7

Список рекомендованої літератури...........................8

Додатки........................................................................11

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Науково-дослідна та педагогічна практика студентів спеціаль­ності "Банківська справа" є складовою навчально­го процесу.

Вона здійснюєть­ся у бан­ківських установах, кредитних спілках тощо. Практика передбачає отримання студентами професійних навичок, практично­го ознайомлення з умовами організації виробничого процесу у сфері банківської діяльності, формування профе­сійного вміння приймати самостійні рішення у виробничих умо­вах, опанування сучасних методів і форм організації вироб­ництва, формування у студентів творчих здібно­стей, уміння приймати самостійні рішення і пра­цювати в колективі.

У період практики закладаються основи досвіду професійної діяльності, практичних умінь і навичок, професійних якостей особистості майбутнього фахівця.

МЕТА І ЗАВДАННЯ ПРАКТИКИ

Мета проведення практики — підготувати магістранта до нау­ково-дослідної та педагогічної діяльності, поглибити навички щодо розв'язання прикладних завдань, збирання матеріалів для магістерської роботи.

Основні завдання науково-дослідної та педагогічної практики:

• ознайомлення з організацією, структурою та перспектива­ми розвитку підприємства — бази практики; опанування практики до виконання функцій у відповідних підрозділах бази практики;

• формування вмінь щодо здійснення наукових досліджень;

• засвоєння методики викладацької роботи;

• збирання матеріалів (статистичних даних, документів) для написання магістерської роботи;

• визначення актуальності обраної теми дипломної роботи;

• ознайомлення з проблемами досліджень у галузі банківської справи;

• проведення огляду теоретичних положень за темою дипломної ро­боти;

• складання та оформлення бібліографічного опису законодавчих та інших нормативно-правових документів та спеціальної літератури з теми дослідження;

• складання анотації, написання реферату та здійснення аналітичних оглядів по різним джерел інформації;

• засвоєння методів збирання інформації при проведенні наукових досліджень і застосування їх статистичної обробки;

• зібрання матеріалів (статистичні дані, документи) для написан­ня магістерської роботи, здійснити їх обробки та аналізу;

• складання звіту про виконання програми практики та захист його.

Індивідуальні завдання

Індивідуальні завдання магістранти отримують у керівників прак­тики від навчального закладу відповідно до бази науково-дос­лідної та педагогічної практики.

Кожний магістрант працює за індивідуальним планом-графіком, який складається керівником практики від навчального закладу на основі типової програми практики з урахуванням специфіки спеціальності, рівня підготовки, завдань і планів роботи конк­ретної організації, де відбувається практика.

Обов’язки магістранта при проходженні науково-дос­лідної та педагогічної практики:

• до початку практики одержати необхідну документацію та консультації щодо її оформлення;

• своєчасно прибути на базу практики;

• систематично вести щоденник практики, один раз на тиж­день подавати його на перевірку керівникам практики;

• у повному обсязі виконувати всі завдання, передбачені про­грамою практики і вказівками її керівників;

• виконувати правила охорони праці, техніки безпеки і ви­робничої санітарії;

• відповідати за виконану роботу; своєчасно оформити звітну документацію, скласти та захистити звіт про проходження практики.

Обов'язки керівників науково-дос­лідної та педагогічної практики.

Керівниками науково-дос­лідної та педагогічної практикипризначаються представники навчального закладу та бази практики.

Обов'язки керівника практики від навчального закладу:

• забезпечує магістрантів програмою практики і. проводить інструктаж про порядок її проходження;

• керує розробкою індивідуальних планів проходження прак­тики магістрантами;

• контролює проходження практики та роботу магістрантів, по­в'язану зі збиранням, пошуком матеріалів для написання звіту;

• інформує кафедру про процес проходження практики та її результати;

• перевіряє звіти та щоденники магістрантів з практики і реко­менду є їх до захисту.

Обов'язки керівника науково-дос­лідної та педагогічної практики від базипрактики:

• особисто відповідає за проведенняпрактики;

• організовує практику відповідно до програми практики;

• ознайомлює і контролює дотримання магістрантами-практикантами правил внутрішнього розпорядку підприємства (установи);

• організовує інструктажі з правил техніки безпеки й охо­рони праці і відповідає за дотримання магістрантами безпеч­них умов праці;

• забезпечує виконання узгоджених з навчальним закладом графіків проходження практики за структурними підрозді­лами підприємства (організації);

• створює необхідні умови для освоєння практикантами нової техніки, засвоєння передової технології, сучасних методів організації праці тощо;

• забезпечує студентам-практикантам можливість користу­вання науково-технічною бібліотекою, лабораторіями, нор­мативною та іншою документацією, необхідною для вико­нання програми практики;

• після закінчення практики складає письмовий відгук про виконану магістрантами-практикантами роботу, перевіряє і затверджує щоденники та звіти магістрантів.

НАУКОВО-ДОСЛІДНА ПРАКТИКА

Науково-дослідна практика — це пошукова робота магістрантів, означає аналіз і узагальнення фактичного матеріалу для написання магістерської роботи й опанування методики наукових досліджень.

Мета науково-дослідної практики магістрантів — набути навичок аналізу діяльності банківської або кредитної установи, аналізу матеріалів для написання магістерської роботи.

Основне завдання практики — проведення наукових дослід­жень у банківських (кредитних) установах і збирання матеріалів (статистичних даних, документів) для написання магістерської роботи.

Організація і проведення науково-дослідної практики

Науково-дослідна практика проводиться в банківських і кре­дитних установах.

За навчальним планом науково-дослідна практика магістрантів денної форми навчання триває 4 тижнів (160 годин). Тривалість робочого часу — 40 годин на тиждень.

Науково-дослідна практика складається з таких етапів:

• обґрунтування актуальності наукового дослідження;

• огляд законодавчих, нормативно-правових актів і наукової літератури за темою дослідження;

• складання картотеки і оформлення бібліографії;

• критичний аналіз публікацій з теми магістерської роботи;

• вивчення й аналіз нормативних документів, що регулю­ють відповідний напрям фінансової чи управлінської діяль­ності в банківському секторі;

• збирання відповідної статистичної інформації про об'єкт дослідження;

• обробка статистичних даних, виконання необхідних роз­рахунків, складання аналітичних таблиць, схем, графіків тощо;

• застосування комп'ютерних технологій при обробці інфор­мації;

• обґрунтування висновків і пропозицій за результатами дос­лідження;

• оформлення звіту.

План-графік науково-дослідної практики

ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА

Педагогічна практика передбачає ознайомлення магістрантів з методами і формами організації навчального процесу, формування у студентів навичок викладання дисциплін за спеціальністю "Банківська справа".

Метою педагогічної практики є набути навичок застосування методів наукових досліджень, навичок проведення занять, закріплення знань методики викладання банківських дисциплін. Основне завдання практики — засвоєння методики викладацької роботи.

Організація і проведення педагогічної практики.

За навчальним планом педагогічна практика магістрантів денної та заочної форминавчання триває 4 тижні (160 годин) Тривалість робочого часу — 40 годин на тиждень

Педагогічна практика проводиться на кафедрі банківської справи в Державної академії статистики, обліку та аудиту або в інших навчальних закладах.

План-графік педагогічної практики

ДОДАТКИ

Додаток 1

Зразок заяви* для проходження науково-дослідної практики

Директору__________________

(повна назва інституту)

_______________________

(прізвище та ініціали)

магістранта ___________________

(прізвище та ініціали)

групи _________________

спеціальність__________

Форма навчання___________________

Заява

Прошу дозволити проходження науково-дослідної практики у термін з "___"_____по "__"_______на базі_________________________

(повна назва бази практики)

Керівник практики від __________________________________________

(повна назва бази практики)

_______________________________________________________________

(посада, прізвище та ініціали)

_____________________(підпис магістранта)

“____” __________________

(дата)

Погоджено:

Керівник

практики від бази практики __________________ __________________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

МП

Керівник

навчального підрозділу практики __________________ __________________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

МП

· Заява подається в деканат за 1,5-2 місяці до початку практики.

Додаток 2

Зразок заяви* для проходження педагогічної практики

Директору__________________

(повна назва інституту)

_______________________

(прізвище та ініціали)

магістранта ___________________

(прізвище та ініціали)

групи _________________

спеціальність__________

Форма навчання___________________

Заява

Прошу дозволити проходження педагогічної практики у термін з "___"_____по "__"_______на базі_________________________

(повна назва бази практики)

Керівник практики від __________________________________________

(повна назва бази практики)

_______________________________________________________________

(посада, прізвище та ініціали)

_____________________(підпис магістранта)

“____” __________________

(дата)

Погоджено:

Керівник

практики від бази практики __________________ __________________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

МП

Керівник

навчального підрозділу практики __________________ __________________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

МП

* Заява подається в деканат за 1,5-2 місяці до початку практики.

Додаток 3

Щоденник практики студента розроблений за формою визначеною в "Положенні про практику студентів ДАСОА", затвердженому наказом ректора академії від 17 січня 2005 р. № 04-о і включає такі складові:

1. Перша сторінка, де зазначено вид практики магістранта;

2. Навчальний підрозділ, курс, група, спеціальність;

3. Направлення на практику;

4. Календарний план проходження практики;

5. Звіт про виконання програми практики;

6. Відгуккерівника практики від підприємства і оцінка роботи магістранта;

7. Відгук керівника практики від Академії про роботу магістранта;

8. Основні положення практики;

9. Правила ведення й оформлення щоденника.

Бланки щоденника за формою можна отримати під час установчої конференції практики (на випускній кафедрі, в навчальній частині, в деканаті.

Додаток 4

Зразок титульної сторінки звіту

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ СТАТИСТИКИ, ОБЛІКУ ТА АУДИТУ

Факультет банківської справи

Кафедра банківської справи

ЗВІТ

З ПЕРЕДДИПЛОМНОЇ ПРАКТИКИ

Магістранта ________курсу, групи________

(Прізвище, ім’я, по-батькові)

Місце проходження

практики ______________________________________________________________________________________________

(Назва підприємства та його місцезнаходження)

______________________________________________________________________________________________

__________________________ __________________________

Обліку та аудиту

____________________________ _____________________________

____________________________ _____________________________

(посада, вч. ступінь, вч.зв., (посада, вч. ступінь, вч.зв.,

Деканат банківської справи

Кафедра банківської справи

ПРОГРАМА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ

ПРАКТИКИ

Магістрантів V курсу

Спеціальності

"БАНКІВСЬКА СПРАВА"

(освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр)

Київ 2011

Підготовленокандидатом економічних наук, професором НАСОА Я.В.Литвиненко

Затверджено на засіданні кафедри банківської справи

(протокол № 9 від 11 травня 2011 року)

Схвалено Вченою радою Державної Академії статистики, обліку та аудиту.

ЗМІСТ

Пояснювальна записка.................................................3

Мета і завдання практики............................................3

Організація і проведення практики.............................3

Вимоги до звіту студентів про переддипломну практику 6

Критерії оцінювання результатів переддипломної практики 7

Список рекомендованої літератури...........................8

Додатки........................................................................11

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Науково-дослідна та педагогічна практика студентів спеціаль­ності "Банківська справа" є складовою навчально­го процесу.

Вона здійснюєть­ся у бан­ківських установах, кредитних спілках тощо. Практика передбачає отримання студентами професійних навичок, практично­го ознайомлення з умовами організації виробничого процесу у сфері банківської діяльності, формування профе­сійного вміння приймати самостійні рішення у виробничих умо­вах, опанування сучасних методів і форм організації вироб­ництва, формування у студентів творчих здібно­стей, уміння приймати самостійні рішення і пра­цювати в колективі.

У період практики закладаються основи досвіду професійної діяльності, практичних умінь і навичок, професійних якостей особистості майбутнього фахівця.

МЕТА І ЗАВДАННЯ ПРАКТИКИ

Мета проведення практики — підготувати магістранта до нау­ково-дослідної та педагогічної діяльності, поглибити навички щодо розв'язання прикладних завдань, збирання матеріалів для магістерської роботи.

Основні завдання науково-дослідної та педагогічної практики:

• ознайомлення з організацією, структурою та перспектива­ми розвитку підприємства — бази практики; опанування практики до виконання функцій у відповідних підрозділах бази практики;

• формування вмінь щодо здійснення наукових досліджень;

• засвоєння методики викладацької роботи;

• збирання матеріалів (статистичних даних, документів) для написання магістерської роботи;

• визначення актуальності обраної теми дипломної роботи;

• ознайомлення з проблемами досліджень у галузі банківської справи;

• проведення огляду теоретичних положень за темою дипломної ро­боти;

• складання та оформлення бібліографічного опису законодавчих та інших нормативно-правових документів та спеціальної літератури з теми дослідження;

• складання анотації, написання реферату та здійснення аналітичних оглядів по різним джерел інформації;

• засвоєння методів збирання інформації при проведенні наукових досліджень і застосування їх статистичної обробки;

• зібрання матеріалів (статистичні дані, документи) для написан­ня магістерської роботи, здійснити їх обробки та аналізу;

• складання звіту про виконання програми практики та захист його.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии