Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Характер. Типологічні підходи та їх обмеження.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Характер – качества, которые определяют отношения человека к другим людям(конспект). Характер — это система устойчивых отношений личности к миру, другим людям и самому себе, формирующаяся под влиянием условий жизни и воспитания и проявляющаяся в особенностях социального поведения (Карвасарский). Характер в буквальном переводе с греческого означает «чеканка», «зарубка», «отпечаток» Среди свойств характера принято различать общие (глобальные) и частные. Общие воздействуют на целый ряд поведенческих проявлений. Выделяют 5 глобальных черт характера (А. Г. Шмелев, М. В. Бодунов, У. Норман и др.): 1) самоуверенность—неуверенность; 2) согласие, дружелюбие—враждебность; 3) сознательность—импульсивность; 4) эмоциональная стабильность—тревожность; 5) интеллектуальная гибкость—ригидность. Фромм выделял пять социальных типов характера. Представляют собой взаимодействие экзистенциальных потребностей и социального контекста, в котором живут люди. Фромм разделил их на два больших класса: непродуктивные (нездоровые) и продуктивные (здоровые) типы. Непродуктивные: рецептивный (источник жизни вне их самих), эксплуатирующий, накапливающий(материальные блага, власть и любовь) и рыночный(личность- товар, кот.можно хорошо продать или купить) типы характера. Категорию продуктивных представляет тип идеального психического здоровья в понимании Фромма. Этот тип – независимый, честный, спокойный, любящий, творческий и совершающий социально-полезные поступки. В чистом виде их не существует, поскольку непродуктивные и продуктивные качества сочетаются у разных людей в разных пропорциях. Классификация характеров в зависимости от принадлежности к экстравертированному и интровертированному типу К. Юнга. Экстравертам свойственны импульсивность, инициативность, гибкость поведения, общительность. Для интровертов характерны фиксация интересов личности на явлениях собственного внутреннего мира, необщительность, замкнутость, склонность к самоанализу, затрудненная адаптация. Еще типологии у: Кречмера (вопр 31), Шелдона(вопр.31) Леонгарда(вопр.33) и Личко(вопр.33).
Методи діагностики і дослідження особистості. Не существует даже сколько-нибудь четкой и тем более общепринятой классификации методов, используемых для исследования личности. В. М. Блейхер, Л. Ф. Бурлачук, (1978) предложили в качестве условной следующую классификация методов исследования личности: 1) наблюдение и близкие к нему методы (изучение биографий, клиническая беседа, анализ субъективного и объективного анамнеза и т. д.); 2) специальные экспериментальные методы (моделирование определенных видов деятельности, ситуаций, некоторые аппаратурные методики и т. д.); 3) личностные опросники и другие методы, базирующиеся на оценке и самооценке; 4) проективные методы. MMPI, Люшер, Баса-Дарки, Личко, Леонгард-Шмишек, Роршак.
Загальне уявлення про мотивацію. Потреби і мотиви, їх класифікації. Всю совокупность мотивов поведения и деятельности определяют как мотивацию личности. Мотивация личности обусловлена потребностями, целями, уровнем притязаний, идеалами, мировоззрением, убеждениями, направленностью личности, кроме того, такими субъективными характеристиками, как умения, знания, способности, характер. В качестве объективных детерминант мотивации выступают условия деятельности. Мотивация рассматривается как процесс, поддерживающий психическую активность человека на определенном уровне в каждый конкретный момент времени. Основными функциями мотивов являются: побуждающая, направляющая, регулирующая. Мотив достижения Мотив избегания неудач Мотив власти. Власть рассматривают как способность человека проводить свою волю вопреки сопротивлению других людей. Мотив аффилиации. стремление к контактам с другими людьми, стремление к сотрудничеству и одобрению, стремление строить взаимоотношения с людьми на основе доверия, равенства партнеров по общению. Обратной стороной этого мотива является боязнь отвержения Альтруистические мотивы проявляются в потребности помогать другим на бескорыстной основе. В основе — способность на безвозмездную жертву, потребность отдавать и чувство ответственности. С мотивационной сферой личности тесно связан уровень притязаний. Под уровнем притязаний понимают уровень трудности тех задач, на осуществление которых претендует человек, побуждаемый данным мотивом.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-20; просмотров: 298; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |