Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ставит проблему ассимиляции биосферных отходов человеческой цивилизацииСодержание книги
Поиск на нашем сайте 2. призывает к осторожности в общении с природными экосистемами 3. призывает к обеспечению и дальнейшему улучшению существования человеческого общества 4. обосновывает необходимость мероприятий по рациональному использованию природных ресурсов
132. Тип задания: 1 Один из дополнительных законов экологии формулируется следующим образом: «Каждый шаг должен быть под контролем». Это означает, что Ставится проблема рационального природопользования и управления природными экосистемами 2. необходимо обеспечить дальнейшее улучшение существования человеческого общества 3. необходимо утилизировать биосферные отходы человеческой цивилизации 4. экосистемы устойчивы и находятся в равновесии с окружающей средой
133. Тип задания: 1 Основное значение озонового слоя для живых существ, обитающих на Земле, заключается в том, что озон Способен поглощать жесткое (коротковолновое) ультрафиолетовое излучение 2. как и кислород, используется в процессах дыхания живых организмов 3. сильный окислитель, и это делает его способным убивать бактерии 4. в процессе разложения выделяет энергию, необходимую для жизни
134. Тип задания: 12 Цикличность эпидемий на Земле коррелирует с Солнечной активностью 2. расположением планет 3. расположением звезд 4. вулканической деятельностью
135. Тип задания: 1 Из космических факторов, влияющих на биохимические процессы на Земле, наиболее существенным является Солнечная активность 2. лунные циклы 3. взаимодействие планет 4. расположение звезд
136. Тип задания: 1 Активное участие Человека в замкнутом процессе круговорота веществ, когда производительные силы Человека участвуют в непрерывном обмене веществом, энергией и информацией с биосферой, превращает биосферу в Ноосферу 2. литосферу 3. гидросферу 4. сферу Дайсона
137. Тип задания: 1 Состояние биосферы, когда ее развитие происходит целенаправленно, когда Разум имеет возможность корректировать развитие биосферы в интересах человека будущего, называется Ноосфера 2. литосфера 3. гидросфера 4. сфера Дайсона
138. Тип задания: 1 Учение о переходе биосферы в ноосферу принадлежит В.И.Вернадскому 2. Ч.Дарвину 3. А.Эйнштейну 4. Г.Менделю
139. Тип задания: 1 Раздел биофизики, изучающий влияние изменений активности Солнца на земные организмы, называется Гелиобиология 2. биогеохимия 3. геохронология 4. антропология
140. Тип задания: 1 Цикл изменения солнечной активности составляет Лет 2. 5 лет 3. 20 лет 4. 3 года
141. Тип задания: 1 Качественно новая форма организованности, возникающая при взаимодействии Природы и общества, – это Ноосфера 2. биосфера 3. стратосфера 4. тропосфера
142. Тип задания: 1 Изучив историю 80 стран и народов за 2500 лет, А. Л. Чижевский показал, что общественная возбудимость (революции, войны и т. д.) в годы максимума солнечной активности Возрастает 2. падает 3. не меняется 4. не зависит от активности Солнца
143. Тип задания: 1 Протекание экзотермического процесса при постоянном давлении сопровождается Уменьшением энтальпии системы 2. возрастанием энергии Гиббса 3. ростом энтропии 4. ростом энтальпии системы
144. Тип задания: 1 В изолированной системе процессы протекают самопроизвольно в направлении… Роста энтропии системы 2. увеличения энергии Гиббса 3. уменьшения энергии Гиббса 4. уменьшения энтропии
145. Тип задания: 1 Не прибегая к вычислениям, укажите, в каких процессах энтропия возрастает: А) I2(к) → I2(г) Б) 2NaNO3(к) → 2NaNO2(к) + O2(г) В) N2)г) + 3H2(г) → 2NH3(г) Г) 2C(к) + 3H2(г) → C2H6(г) А и Б 2. В и Г 3. Б и Г 4. А и Г
146. Тип задания: 1 Энтропия атома, как системы, с ростом порядкового номера элемента Увеличивается 2. уменьшается 3. не изменяется 4. сначала остается постоянной, затем увеличивается 147. Тип задания: 1 Не прибегая к вычислениям, укажите, в каких процессах энтропия уменьшается А) NaCl(к) → NaCl(раствор) Б) H2O(ж) → H2O(лед) В) MgO(к) + CO2(г) → MgCO3(к) Г) 2NH3(г) → N2(г) + 3H2(г) Б и В
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 746; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |