Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Организовываю деятельность органов ученического самоуправления в детском коллективе.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Детское самоуправление для меня - важнейшее педагогическое средство, способствующее решению комплекса воспитательных задач: · обеспечивает включение детей в решение значимых для коллектива проблем, формирует умения вносить свой вклад в деятельность коллектива, формирует социальную активность детей; · способствует развитию партнерских и лидерских качеств. · предполагает создание условий для освоения детьми комплекса новых социальных ролей. · воспитывает положительное отношение к нормам коллективной жизни, социальную ответственность за себя и других; · создает условия для организации положительного и насыщенного общения детей разного возраста, что так необходимо сегодняшним детям, т.к. многие из них живут в неполных семьях, в семьях, где один ребенок. (Подробный анализ структуры самоуправления студии «Северные узоры» в Приложении № 10) Систематически повышаю свою квалификацию. Основой всей моей педагогической деятельности стала необходимость в постоянном самосовершенствовании и самообразовании. Наиболее востребованными формами обучения для меня являются курсы повышения квалификации в ГАУ ДЛО РК КИРО и других образовательных учреждениях Карелии и России по различной тематике. Год. Участвовала в работе семинаров на уровне учреждения по темам: · «Подростковый возраст. Методы, формы работы». · «Переход к эффективному контракту в системе дополнительного образования детей». · «Рекомендации к составлению самоанализа к аттестации педагогов на высшую и первую категорию». Республиканский уровень: · Участвовала в работе семинара ГАУ ДЛО РК КИРО «Классный руководитель в современных реалиях» 2014 г. по темам: · «Система и формы профориентационной работы в образовательном учреждении» в объеме 8 часов. · «Использование ресурсов сети Интернет для организации совместной деятельности классного коллектива» в объеме 16 часов. · «Здоровое взаимодействие в образовательной среде» · «Психолого - педагогическое сопровождение школьника» в объеме 8 часов.2015.г · Прошла обучение на курсах ГАУ ДЛО РК КИРО по теме «Воспитание в условиях реализации ФГОС» Всероссийский уровень: · Обучалась на курсах повышения квалификации по теме: «Учитель – ученик: основы конструктивного взаимодействия» (32 часа) в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. (Приложение № 11) Участвую в исследовательской деятельности. Я постоянно работаю над собой. В течение пяти лет занимаюсь изучением темы: «Влияние традиционной народной культуры на воспитание и развитие подростков». Являюсь научным руководителем учающихся студии, активно участвующих в учебно исследовательских конференциях различного уровня. Из наиболее значимых выступлений в области исследовательской деятельности можно назвать: Уровень учреждения:
Республиканский уровень.
Муниципальный уровень: · организация и проведение вместе с обучающимися мастер - класса по карельской росписи на втором городском детском фольклорном фестивале «Туесок» 2011 г. · организация и проведение вместе с обучающимися мастер - класса на V открытом городском детском фольклорном фестивале «Туесок» 2014 г. Всероссийский уровень. · обобщение опыта работы и представление пакета документов, необходимых для процедуры выдвижения на звание «Образцовый детский коллектив РФ». (Приложение № 12)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 140; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |