Бактериологический метод диагностики

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 6Следующая ⇒

1. Этап. Материал _________________________________________

засевают на среды__________________________________

2. Этап. 1) Оценка культуральных свойств:

2) Микроскопия мазка по Граму:

3) Пересев на скошенный

3. Этап. Идентификация чистой культуры:

1) Оценка культуральных свойств.

2) Микроскопия мазка по Граму.

3) Определение ферментативной активности:

- оксидазный тест ();

- каталазный тест ();

- уреазный тест ();

- галактозидазный тест ();

- порфириновый тест (), т.к. нуждаются в Х-факторе;

- гемолиз ().

4) Анализ потребностей в X- и V-факторах:

- прямой метод – рост вокруг полосок, пропитанных X- и V-факторами;

- тест сателлитных колоний – рост на КА вокруг колоний золотистого стафилококка, вызывающего гемолиз и высвобождение X- и V-факторов.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7

Тема: Возбудители раневой анаэробной инфекции (клостридии,

неклостридиальные анаэробы).

Цель: Усвоить принципы дифференциации и микробиологической диагностики

Раневых инфекций различной этиологии.

Вопросы для подготовки:

1. Возбудитель столбняка. Таксономия, характеристика, особенности лабораторной диагностики, лечение и профилактика.

2. Возбудитель анаэробной газовой инфекции. Таксономия, характеристика, лабораторная диагностика, лечение и профилактика.

3. Неспорообразующие анаэробы. Таксономия, характеристика, лабораторная диагностика, лечение.

Самостоятельная работа:

1. Приготовить мазок из почвенной болтушки, окрасить по Граму. Зарисовать морфологию различных клостридий.

2. Изучить характер роста различных клостридий на средах Китта-Тароцци и Вильсон-Блера.

3. Записать основные дифференциальные признаки различных клостридий.

4. Описать РБН в диагностике столбняка.

5. Изучить и описать морфологические и культуральные свойства неспоровых анаэробов.

6. Выписать бланки-направления материала от больных с различной раневой инфекцией.

7. Описать бак. препараты, применяемые для диагностики, лечения и профилактики изучаемых инфекций.

ВОЗБУДИТЕЛЬ СТОЛБНЯКА

Таксономия:

Отдел_____________________________________________

Семейство_________________________________________

Род_______________________________________________

Вид______________________________________________

Морфология:__________________________________________________________________________________________________________

Культуральные свойства:_____________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Ферментативные свойства:___________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________

Патогенность:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Токсигенность:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Антигенная структура:_______________________________________

___________________________________________________________

Источник инфекции:_________________________________________

___________________________________________________________

Пути передачи:_____________________________________________

___________________________________________________________

Патогенез: _________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Клиника:______________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Иммунитет:___________________________________________________________________________________________________________

Специфическое лечение:_____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________

Специфическая профилактика:________________________________

___________________________________________________________

ВОЗБУДИТЕЛИ АНАЭРОБНОЙ ГАЗОВОЙ ИНФЕКЦИИ

Таксономия:

Отдел_____________________________________________

Семейство_________________________________________

Род_______________________________________________

Вид______________________________________________

Морфология:__________________________________________________________________________________________________________

Культуральные свойства:_____________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Ферментативные свойства:___________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________

Патогенность:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Токсигенность:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Антигенная структура:_______________________________________

___________________________________________________________

Источник инфекции:_________________________________________

___________________________________________________________

Пути передачи:_____________________________________________

___________________________________________________________

Патогенез: _________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Клиника:______________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Иммунитет:___________________________________________________________________________________________________________

Специфическое лечение:_____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________

Специфическая профилактика:________________________________

___________________________________________________________

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?