Лабораторная работа №3. «Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях (РСЧС)»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 7Следующая ⇒

План лабораторной работы:

1. ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» 1994г.

2. Положение «О Единой государственной системе предупреждения и ликвидациичрезвычайных ситуаций».

3. Постановление Правительства РФ от 4 сентября 2003 г. №547 «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

4. Постановление от 21 мая 2007 г. № 304 «О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

Литература: основная [1, 2, 4], дополнительная [2, 12 ].

Контрольные вопросы:

1. В каком документе определены основные задачи РСЧС? Перечислите их. 2. В каком законе определены основные термины, применяемых в РСЧС: ЧС, авария, катастрофа, предупреждение ЧС, ликвидация ЧС и др.? 3. В чем состоят права и обязанности граждан в области защиты от чрезвычайных ситуаций? 4. Какие критерии положены в основу классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера? 5. Рассмотрите классификацию ЧС согласно Постановления от 21 мая 2007 г. № 304 «О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». 6. Что определяет Постановление Правительства РФ от 4 сентября 2003 г. №547 «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»? 7. Кто проходит подготовку в области защиты от чрезвычайных ситуаций? 8. Какие основные задачи являются при подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций? 9. Что предусматривает подготовка в области защиты от чрезвычайных ситуаций?

Самостоятельная аудиторная работа по теме учебной дисциплины

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины

Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера. Основы пожарной безопасности.

Аудиторные занятия

Лабораторная работа №4. «Чрезвычайные ситуации природного характера»

План лабораторной работы:

1. Действия при землетрясении, извержении вулкана, оползне, селевом потоке, обвале и лавине.

2. Действия при наводнении и цунами.

3. Действия при грозе, во время бури и сильного снегопада.

4. Природные пожары. Действия при попадании в зону лесного, торфяного и степного пожара.

Литература: основная [1, 2, 4], дополнительная [9, 10].

Контрольные вопросы:

1. Какие последствия возможны от землетрясений, извержении вулкана, оползня, селевого потока, обвала и лавины? 2. В чем заключаются действия населения при заблаговременном оповещении и внезапном? 3. В чем опасность таких стихийных бедствий как наводнения и цунами? 4.Перечислите основные действия при заблаговременном оповещении, при внезапном наводнении: до прибытия помощи и при вынужденной самоэвакуации. 5. В чем заключаются действия человека, оказавшегося в воде? 6. Как необходимо действовать при грозе, во время бури (урагана) и сильного снегопада? Какие наиболее безопасные места могут служить для спасения? 7. В чем опасность лесных (торфяных) пожаров? 8. Как правильно выходить из зоны пожара? 9. Можно ли потушить лесной пожар своими силами? Какие действия производятся при приближении фронта пожара к населенному пункту?

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте