Тема 3.3. Алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

Обучающийся должен уметь

- проводить сердечно-легочную реанимацию одним и двумя спасателями;

- проводить контроль правильности проведения сердечно-легочной реанимации.

Обучающийся должен знать

- документы, регламентирующие проведение СЛР;

- алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации;

- правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации;

- технику проведения закрытого массажа сердца и искусственной вентиляции легких одним спасателем, двумя спасателями;

- критерии правильности проведения СЛР.

Контрольные вопросы к семинарскому занятию

1. Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации.
2. Освобождение дыхательных путей.
3. Методы ИВЛ.
4. Закрытый массаж сердца.
5. Контроль правильности проведения СЛР.
6. Техника проведения закрытого массажа сердца и искусственной вентиляции легких одним спасателем.
7. Техника проведения закрытого массажа сердца и искусственной вентиляции легких двумя спасателями.
8. Алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации («пошаговые» действия спасателя).

Домашнее задание

· Изучить текст учебника: Г.С. Ястребов «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф» стр. 289 – 294.

· Изучить текст учебника Зарянская В.Г. Основы реаниматологии и анестезиологии стр. 34 – 47, 55.

· Изучить текст электронного учебного пособия «Первая медицинская помощь при неотложных состояниях. Догоспитальный период» под ред. Авитисова П.В., Золотухина А.В., Кокоткина М.И. стр. 19 – 31.

· Изучить схемы и рисунки базовой СЛР в учебнике «Медицина катастроф» (основы оказания медицинской помощи пострадавшим на догоспитальном этапе) под ред. Х.А. Мусалатова.

· Повторить конспект лекции.

· Ответить на контрольные вопросы (устно).

· Подготовить презентации «Техника оживления одним и двумя спасателями».

Занятие 4.

Тема 3.4. Алгоритм оказания первой медицинской помощи при ранениях, кровотечениях

Обучающийся должен уметь

- оказывать первую медицинскую помощь при ранениях, кровотечениях по алгоритму.

Обучающийся должен знать

- виды ран;

- виды кровотечений;

- алгоритм оказания ПМП при наружном кровотечении, при внутреннем кровотечении;

- основные мероприятия профилактики геморрагического шока.

Контрольные вопросы к практическому занятию

1. Раны: определение, виды ран, признаки. ПМП.
2. Виды кровотечений.
3. ПМП при кровотечениях на месте происшествия.
4. Правила наложения кровоостанавливающего жгута.
5. Другие способы остановки кровотечений.
6. Правила наложения повязок на раны.
7. Поддержание жизни человека, потерявшего много крови.
8. Основные мероприятия профилактики шока.

Домашнее задание

· Изучить текст учебника: Г.С. Ястребов «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф» стр. 246 – 256.

· Изучить текст электронного учебного пособия «Первая медицинская помощь при неотложных состояниях. Догоспитальный период» под ред. Авитисова П.В., Золотухина А.В., Кокоткина М.И. стр. 31 – 42.

· Повторить конспект лекции.

· Изучить текст учебника Зарянская В.Г. Основы реаниматологии и анестезиологии стр. 203 – 206.

· Изучить текст учебника Н.В. Барыкина, В.Г. Зарянская «Сестринское дело в хирургии» стр. 26 – 65, 206 – 212.

· Изучить схемы и рисунки по теме в учебнике «Медицина катастроф» (основы оказания медицинской помощи пострадавшим на догоспитальном этапе) под ред. Х.А. Мусалатова.

· Ответить на контрольные вопросы (устно).

· выполнить в тетради для практических занятий:

- составить алгоритмы оказания ПМП при следующих видах кровотечений: венозное кровотечение при ранении правого предплечья; кровотечение при повреждении бедренной артерии; желудочное кровотечение; гемоторакс; носовое кровотечение; капиллярное кровотечение большого пальца левой кисти; кровотечение при повреждении правой сонной артерии; капиллярное кровотечение волосистой части головы; кровотечение при повреждении височной артерии.

*При составлении алгоритмов применить основную схему оказания помощи пострадавшему на месте происшествия (из лекции). Алгоритм составить с учетом вида кровотечения.

Занятие 5.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров