Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
График проведения индивидуальных занятийСодержание книги
Поиск на нашем сайте В графике отражена информация: — о дате и времени проведения каждого занятия; — о том, на какой стадии закрепления находится автоматизируемый у ребенка звук; — о содержании коррекционной работы с детьми. Графики проведения индивидуальных занятий можно хранить в папке или оформить для их заполнения специальную тетрадь. График проведения индивидуальных занятий
День недели _________________ Дата _______ _________
200 __ — 200 __ учебный год Учитель-логопед ________________________________________________ План подгруппового занятия Приведенным планом подгруппового занятия удобно пользоваться при проведении комбинированных логопедических занятий. При желании логопед может оформить занятие в виде конспекта. План подгруппового занятия «____» ____________ 200 ____г. Тема занятия _______________________________________________________ Цель занятия _______________________________________________________ Задачи ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ Наглядность и оборудование _________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Речевой материал к занятию: _________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Этапы занятия 1. ___________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________ 4. ___________________________________________________________ 5. ___________________________________________________________ 6. ___________________________________________________________ 9. Отчет о работе логопеда, проделанной Документы, приведенные ниже, являются итоговыми. Их цель — отразить эффективность работы логопункта по количественным и качественным показателям. Для оценки количественных показателей работы на логопункте используется приведенная на с. 67 табличная форма отчета. Для отражения содержания коррекционной работы за год логопедом в свободной форме составляется текстовый отчет. В этом отчете должна содержаться следующая информация: — перечень организационных мероприятий, проводимых на логопункте в течение года; — отношение администрации ДОУ к работе логопункта; — краткое описание основных направлений работы с детьми (коррекционные и профилактические мероприятия); — работа с воспитателями и родителями детей, зачисленных на логопункт; — описание оснащения логопедического кабинета, отчет об изготовленных и приобретенных пособиях, оборудовании; — описание методической работы логопеда, творческой работы по повышению уровня профессионализма; — участие в работе методического объединения, окружных мероприятиях и т.д. Оба отчета сдаются в окружное управление образования в сроки, определяемые методистом. Директор ГОУ № _____________ _____________________________ Логопункт ГОУ д/с №__________ _____________________________ ОТЧЕТ о работе, проделанной в 200 __ — 200 __ учебном году на логопедическом пункте ГОУ № ___________
Распределение детей по диагнозам: 1 — ФНР (дислалия) 2 — ФФНР (сложная дислалия, стертая форма дизартрии) 3 — ОНР (дизартрия)[11] 4 — Прочие (ЗРР, заикание)
«____ » ____________ 200____ г. Учитель-логопед ______________ _____________________________________ Протоколы по приему и выпуску детей Протокол по приему и выпуску детей содержит информацию о детях, зачисленных на логопункт, выпущенных из логопункта и оставленных для дальнейшей коррекционной работы. Этот документ составляется на МППК, утверждается заведующей ДОУ и сдается в окружное управление образования методисту.
Директор ГОУ № ________________ ________________________________ Логопункт ГОУ д/с № ____________ ________________________________ ПРОТОКОЛ МППК детского сада № ________ от «_____ » ________________ 20 ____ года по приему и выпуску детей 1. Дети, зачисленные на логопункт:
2. Дети, выпушенные из логопункта:
3. Дети, оставленные для дальнейшей коррекционной работы:
«_____ » ____________ 200_____ г. Учитель-логопед ____________________________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 485; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |