Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Ядерный реактор (атомный реактор)Содержание книги
Поиск на нашем сайте Устройство для осуществления управляемой ядерной цепной реакции деления.
Составитель: Герасимов А.А., преподаватель-организатор ОБЖ ГБОУ СПО «КТЭК»
Эксперты: Внутренняя экспертиза Техническая экспертиза: Алешина Л.Н., методист ГБОУ СПО «КТЭК»
Содержательная экспертиза: Савельева Н.Г., председатель цикловой комиссии общеобразовательных и гуманитарно-правовых дисциплин ГБОУ СПО «КТЭК»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ Написание реферативной работы является важной частью учебного процесса по изучению дисциплины БЖ. Методические рекомендации предназначеныдля студентов 1-2 курса. Рекомендации определяют порядок выбора темы исследования, требования по подготовке и защите реферативных работы. Изложены правила оформления источников и литературы, общие требования к оформлению работы. Методические рекомендации разработаны с учетом требований ГОСТ 7. 32-91 "Отчет по научно-исследовательской работе: структура и правила оформления" и ГОСТ Р 6.30-97 "Унифицированные системы документации. Организационно - распорядительная документация: требования к оформлению документов". Написание и защита работы является результатом (наряду со сдачей зачета) процесса обучения и показателем уровня подготовки студента, владения им не только теоретическими знаниями, но и навыками научно-исследовательской работы. 1. Общие требования к работе.
Выполнение включает следующие этапы: - выбор темы; - разработка рабочего плана; - изучение правовых источников и литературы, их анализ, сбор и обобщение материала по теме; - разработка основных теоретических положений, формулировка практических выводов и рекомендаций; - оформление и сдача научному руководителю.
Написание работы имеет цель: - систематизировать, закрепить, расширить теоретические и практические знания по БЖ; - выработать у студента умение применять полученные в процессе обучения знания при решении научных и практических задач по обеспечению БЖ; - развить навыки самостоятельной научной работы и овладеть методикой проведения исследований.
Реферативная работа – самостоятельное научное исследование, которое представляет собой сочетание теоретического освещения вопросов темы. Работа должна свидетельствовать об индивидуальном подходе автора к научному освещению проблемы, оценкам существующих мнений. Реферативная работа должна быть творческим сочинением по форме и содержанию, показывать общую культуру автора.
2. Выбор темы.
Тема работы должна быть выбрана студентом с учетом консультации с научным руководителем. Тематика работ разрабатывается и утверждается согласно рабочей программы БЖ. Тема выбирается студентом из предложенного перечня в соответствии с нумерацией. По согласованию с научным руководителем студент может выбрать тему самостоятельно и представить ее на утверждение научному руководителю. Работы, выполненные по темам, не утвержденным научным руководителем, к защите не допускаются.
3. Подготовка работы.
При написании работы студент должен: - всесторонне изучить выбранную проблему, ее теоретическую и практическую значимость; - подобрать и проанализировать нормативные источники и научную литературу по теме; - сформулировать собственное видение по рассматриваемой проблеме, определить свое отношение к рассматриваемой теме; - выработать свои предложения и рекомендации.
Подбор и анализ информационных материалов один из наиболее трудоемких этапов работы студентов. В ходе сбора материала важно ознакомиться с различными нормативными правовыми документами, специализированной литературой. Необходимо делать выписки из основных источников, для их дальнейшей систематизации. Записи изученного материала могут быть в виде тезисов, цитат или развернутого плана-конспекта. Содержание реферативной работы должно соответствовать ее теме и плану.
Требования к содержанию работы.
Реферативная работа имеет следующую структуру: - титульный лист; - содержание (оглавление); - введение; - основной текст (главы или разделы, параграфы, пункты); - заключение; - список источников и литературы (библиография); - приложения (желательно их иметь).
Форма титульного листа прилагается (см. приложение 1). Содержание включает перечень глав, разделов, параграфов, пунктов, начиная от введения и заканчивая приложениями, с указанием страницы начала каждого раздела Рабочий план работы составляется на основе предварительного ознакомления и изучения основных источников и списка литературы. Во введении раскрываются: - актуальность темы; - объект исследования (процесс или явление, порождающее достижение цели; проблемная ситуация для изучения); - предмет исследования (та часть объекта, на которую направлено исследование); - цель исследования; - практическая значимость исследования; - научная и практическая новизна работы; - задачи, которые ставит перед собой студент для достижения цели; - степень освещения темы в литературе с указанием основных источников, характеристики параметров исследования; - характеристика методов исследования; - особенности структуры работы; Основная часть работы разбивается на главы (разделы), параграфы (пункты, подпункты), в которых исследуются вопросы темы. Желательно, чтобы главы, параграфы и разделы резко не отличались по объему.
Основная часть должна состоять из обзорной части, в которой излагается процесс исследования, и содержательной, в которой отражаются методы исследования, достигнутые результаты. В конце раздела или параграфа студент должен обобщить изложенный материал и сформулировать выводы, к которым он пришел.
В заключении подводятся общие итоги исследования: - излагаются выводы студента, представляющие теоретическую и практическую значимость по исследуемой теме. - Не рекомендуется вводить в заключение содержательные элементы исследования, которые должны были рассматриваться в основной, содержательной части работы или формулировать вывод, который не является результатом анализа в основном содержании работы. Список источников и литературы (библиография)(см. приложение 2) состоит из следующих частей.
I. Источники: Библиографический список начинается с Конституции РФ, далее указываются международные нормативные правовые акты, законодательные акты (федеральные конституционные законы, федеральные законы), подзаконные акты. Законы РФ. Завершается этот раздел нормативными правовыми актами, прекратившими свое действие. II. Литература: - в алфавитном порядке по фамилиям автора (если автор не указан, то по названию книги); работы одного и того же автора даются в хронологической последовательности, - материалы практических операций обеспечения БЖ., - практические материалы (архивные, текущие); - публикации на иностранных языках (по алфавиту), - другие материалы. В библиографии указываются все использованные автором источники и литература, на которые есть ссылки в работе. Студент обязан сделать сноски на используемые им литературные источники и нормативные правовые акты. Заимствование текста из чужих произведений без ссылки может быть основанием для выставления неудовлетворительной оценки. В качестве приложения используются извлечения из нормативных правовых актов, схемы, договоры, статистические и социологические данные, обзоры, подготовленные автором, таблицы, дающие представление о степени изученности автором данной проблемы.
5. Оформление работы.
Текст печатается на листах стандартного формата, шрифтом 14 через 1,5 интервала, подстрочные ссылки (сноски) – шрифтом 10 через 1 интервал. Текст пишется на одной стороне стандартного листа размером 210-297мм. При его написании соблюдаются следующие размеры полей: слева не менее 25 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу (от последней строки текста примечания или сноски) - по 20 мм от кромки листа. Сноски печатаются на тех страницах, к которым относятся, и имеют сквозную постраничную нумерацию. Печатание сносок в конце работы не допускается. Текст работы должен быть тщательно выверен студентом. Работа с большим количеством неисправленных опечаток и орфографических ошибок не может быть оценена положительно. Объем – 15-20 страниц машинописного текста. В этот объем включаются введение, основной текст, заключение и библиография. Увеличение объема работы, по сравнению с указанным, допускается только по согласованию с научным руководителем. В работе используется общая нумерация страниц, включая библиографию и приложения (приложения не входят в общую нумерацию, их можно нумеровать отдельно). Первая страница - титульный лист, вторая - оглавление и т.д. (нумерация текста начинается с введения - это будет страница 3). Введение, заключение, библиография, приложения начинаются с отдельной страницы. В тексте воспроизводится наименование разделов и параграфов, с указанием их нумерации. Работа должна быть подписана студентом на титульном листе. Приложения оформляются как продолжение работы после списка использованных источников и литературы, и располагаются в порядке ссылок в тексте. Каждое приложение следует начинать с нового листа в правом верхнем углу словом "ПРИЛОЖЕНИЕ" и нумеровать последовательно арабскими цифрами (без знака №), например, ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т.д. В приложении в левом нижнем углу можно указать, на основании каких источников оно составлено.
6. Критериями оценки работы являются:
- научный уровень, степень освещенности в ней вопросов темы, значение для теории или практики; - использование нормативных актов; - творческий подход к разработке темы; - правильность и научная обоснованность выводов; - стиль изложения; - аккуратность в оформлении работы; - степень профессиональной подготовленности, проявившаяся как в содержании работы, так и в ответах студента на вопросы в процессе защиты работы.
Научный руководитель осуществляет руководство работой на всех этапах. В отзыве научного руководителя отмечаются как достоинства, так и недостатки работы, делается общий вывод об ее уровне и оценка реферата.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 194; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |