Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Музыка начинает звучать громче, А потом постепенно затихает (вальс Из оперы П. И. Чайковского «евгений онегин»).Содержание книги
Поиск на нашем сайте С Ц Е Н А Р И Й выпускного бала 2012 года Мая 2012 года 16-00. Зал празднично украшен. Сцена украшена согласно эскизу, утвержденному оргкомитетом праздника (на задней части сцены -имитация моря и парусник с алыми парусами). Перед началом звучит фонограмма инструментальной музыки. ПРОЛОГ. Музыка начинает звучать громче, а потом постепенно затихает (Вальс из оперы П.И. Чайковского «Евгений Онегин»). Девушка (обращаясь к юноше) (Костенко Варвара): Взгляни: полна народу зала! И всех гостей не сосчитать. Пора уж праздник начинать! Юноша (Мороз Владислав): День добрый, господа и дамы! Мы рады этой встрече с вами! Сегодня торжество - для вас! Начнем, пожалуй, наш рассказ.
На экране – видео о гимназии Девушка: У лукоморья царства Ялта, На юге Крыма-государства, Есть чудо-остров – Град Наук. Его Гимназией зовут.
Юноша: Здесь учат отроков смышленых, Талантливых и одаренных Наук премудрость постигать Уже так лет сто тридцать пять.
Девушка: Сперва девиц здесь обучали, Затем и отроков младых. В стенАх сиих гостей видали И именитых, и простых.
Юноша: Сюда не зарастали тропы. Весьма известные особы Вложили часть своей души: Волошин, Бунин и Куприн. Девушка: К гимназии был благосклонен, Вхож в попечительский совет Антон Павлович Чехов - его имя В гимназию вошло навек. Торжественная часть. Выход выпускников. Полонез из оперы П.И. Чайковского «Евгений Онегин». Юноша: Друзья! Пора уже настала: Девушка: Ну что ж, начнем всё по порядку. Юноша: Он предан делу без остатка. С достоинством несет свой крест.
Девушка: Его всегда мы слушать рады, Сегодня вручит он награды.
Юноша: И первым слово произнесть, Открыть наш бал и дать оценку Сего торжественного дня Петра Григорьевича Павленко, Чьё слово чтит гимназия! Выступление директора гимназии П.Г. Павленко. Юноша: Представим вам иные лица: Младые отроки, девицы. Выпускников, в чью честь сей бал, Мы приглашаем в этот зал!
Выпускники поднимаются на сцену. Девушка: Мечта сбылась, вы на свободе. И скоро вас увидит “свет”. Юноша: Вот зал уж полон, ложи блещут, Вам непрестанно рукоплещут И освещает вас софит.
Девушка: За сим пролог к концу подходит. Администрация выходит, Чтоб аттестаты вам вручить. Вручение аттестатов и грамот. РЕПРИЗЫ НА ВЫПУСКНИКОВ И ВИДЕО. КОНЦЕРТ. Занавес. На сцене гаснет свет. На экране появляется конферансье. Конферансье (1:00) (Родюшкин Иван): - Добрый вечер, дорогие друзья! Здравствуйте! Ну-с, кто я такой, говорить не приходится, на концертах вы бывали. Стоит только взглянуть на меня, и чуткий зритель сразу скажет: «Да, это он, это конферансье!» Я действительно конферансье. Слово это, к сожалению, до сих пор не русское, слово это зарубежное - оттуда. Сегодняшний день, дорогие друзья, это нейтрон, бенезон, гидрокортизон, поролон, Иосиф Кобзон. Мы с вами живем в эпоху деревянных реек, стекла и бетона. Вот почему на нашей сцене столько деревянных реек, вот почему в нашем юморе столько бетона. От всей души, тем не менее, мы можем вас заверить, что постараемся удовлетворить все ваши запросы и потребности. Итак, начинаем наш концерт. Занавесочку, занавесочку, будьте любезны. Занавес открывается. Выпускники поют на мотив песни «А может быть ворона…» (0:25): - Одну простую сказку, Вместе: - Но будем вспоминать! Звучит фонограмма песни «Чему учат в школе» (инструм. вариант) (1:00). Новиков Иван: - О, сколько нам открытий чудных Гудза Татьяна: - Нет благороднее призванья,
Боцянский Владислав: - Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь, Так воспитаньем, слава Богу, Теперь немудрено блеснуть.
Новодацкая Анастасия: - Большой проделан нами путь. Каков он был, судите сами. Каков приложен ум и труд, Расскажем прозой и стихами.
Степанко Андрей, Капунов Денис: - Примите же собранье пестрых глав, Звучит фонограмма_________________________ Полянский Виктор: - Наш путь к сегодняшнему дню длился целых 11 лет.
Шиганова Анна: -11 лет по крупицам мы добывали в нашей гимназии знания.
Новиков Иван, Желенков Дмитрий: - И теперь мы с полным правом можем назвать себя образованными людьми!
Гарбуз Екатерина: - Из чего же складывалось наше образование?
- Наш школьный корабль к заветному маяку под названием «АТТЕСТАТ» твердой рукой направлял директор гимназии П.Г.Павленко. Зарецкая Валентина, Воскресенская Александра: - Вокруг бушевали суровые штормы
Попова Ксения: - Срывал паруса, создавая проблемы,
- Одиннадцать лет нелегкого плавания мы были в одной команде.
- Здоровья, мужества, счастья!
Сидоренко Карина: Пусть он невелик, не пахуч и не ярок. Наш школьный корабль огибал все препоны, Вы – наш капитан! Так примите погоны!
Фанфары.
Зеленый Илья:
Вручают директору погоны.
- Вот интересно, если продолжить аналогию «школа - корабль, директор - капитан», то кем тогда будут завучи?
Полянский Виктор:
Боцянский Владислав:
- И они очень знающие, трудолюбивые и ответственные штурманы!
- В школу они приходят раньше всех... И позже всех уходят. Коротков Сергей: - От них никому не спрятаться и не скрыться! Выходит конферансье. Конферансье (1:00): Многие считают, что маленькому ребенку вредны публичные выступления. Что это якобы калечит его психику, преждевременно развивает нездоровое честолюбие и тому подобное. Это неверно, дорогие…, просто так - дорогие. Это неверно. Наши сегодняшние выпускники когда-то тоже были маленькими детьми, как это ни странно, и им тоже приходилось выступать на сцене. Ну-с, повредило им это? Нет! Искалечило? Как видите – нет! Они ничего не утратили. И сейчас, сегодня они получили аттестат зрелости, созрели, можно сказать. Поглядите, какие они - орлы! Поэтому я с особым удовольствием предлагаю посмотреть на них в прошлом. Детки, будьте любезны. СЦЕНКА ИЗ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. С Ц Е Н А Р И Й выпускного бала 2012 года Мая 2012 года 16-00. Зал празднично украшен. Сцена украшена согласно эскизу, утвержденному оргкомитетом праздника (на задней части сцены -имитация моря и парусник с алыми парусами). Перед началом звучит фонограмма инструментальной музыки. ПРОЛОГ. Музыка начинает звучать громче, а потом постепенно затихает (Вальс из оперы П.И. Чайковского «Евгений Онегин»). Девушка (обращаясь к юноше) (Костенко Варвара): Взгляни: полна народу зала! И всех гостей не сосчитать. Пора уж праздник начинать! Юноша (Мороз Владислав): День добрый, господа и дамы! Мы рады этой встрече с вами! Сегодня торжество - для вас! Начнем, пожалуй, наш рассказ.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-23; просмотров: 320; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |