Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Пунктуационная ошибка допущена в предложенииСодержание книги
Поиск на нашем сайте 1) Прыщ смотрел на это благополучие и радовался, да и нельзя было не радоваться ему: амбары его ломились от приношений, делаемых в натуре; сундуки не вмещали серебра и золота, а ассигнации просто валялись на полу. 2) Так прошел еще год, в течение которого у глуповцев всякого добра явилось не вдвое или втрое, а вчетверо, но с развитием свободы нарождался и исконный враг ее. 3) Так бывает всегда, но глуповцы употребили эту «новоявленную у них способность» не для того, чтобы упрочить свое благополучие, а для того чтоб оное подорвать. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Отыграв первый тайм, 1) …он закончился со счётом 1:1. 2) …футболисты отправились в раздевалку. 3) …зрители были разочарованы. 4) …народу на стадионе поубавилось. 19. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова 1) часовые пояса 20. Лексическое значение слова указано НЕВЕРНО в примере 1) Анонс — объявление у кассы театра, цирка о том, что все билеты проданы. 2) Милитарист- защитник правопорядка, ведущий борьбу с преступностью. 3) Обсерватория-отверстие в оборонительных сооружениях для 4) Ветхий - старый, потрепанный, дряхлый.
Вариант 4 1. Основатель современного звукового аналитико-синтетического метода – 1) Л.Н. Толстой; 2) Д.И. Тихомиров; 3) К.Д. Ушинский.
Слушание и говорение; чтение и письмо — это 1) виды речевой деятельности; 2) виды речи; 3) виды мышления. Скорость чтения, которая предполагает и обеспечивает сознательное восприятие читаемого, называется 1) правильностью; 2) беглостью; 3) сознательностью. Произведение в прозе или в стихах, в котором речь идет о вымышленных событиях, иногда фантастического характера -- это 1) эпическое стихотворение; 2) басня; 3) сказка. Учебник по русскому языку «Родное слово», реализующий наиболее Гибкую методику преподавания грамматики, создан 1) К.Д. Ушинским; 2) Н.Ф. Бунаковым; 3) Д.И. Тихомировым. Способность человека к анализу и синтезу речевых звуков -- 1) дар слова; 2) фонематический слух; 3) орфографическая зоркость; 4) языковое чутье. Орфограмма – это 1) правило правописания; 2) написание, требующее проверки; 3) объяснение написания; 4) подбор однокоренных слов. 8. Творческая работа, требующая наивысшей самостоятельности школьника -- 1) изложение; 2) сочинение; 3) словесное рисование. 9. Тип речи (текста), в котором нет событий, сюжета, изображаются картины природы, отдельные явления, предметы, портреты, – 1) рассуждение; 2) повествование; 3) описание. Употребление слова в несвойственном ему значении относится к ошибкам 1) синтаксическим; 2) морфологическим; Лексическим. Укажите ошибочное суждение. 1) В слове ЛИЛИЯ все согласные звуки мягкие. 2) В слове ВЪЕЗД количество букв и звуков совпадает. 3) В слове ОЧЕРЕДЬ мягкость согласного [т, ] на письме обозначена буквой ь (мягкий знак) 4) В слове ТЁРКА произносится звук [й,] Укажите ошибочное суждение. 1) В слове ЖИЛИЩЕ все согласные мягкие. 2) В слове ПРОСЬБА четвертый звук - [з,] 3) В слове ВСКАЧЬ все согласные звуки глухие. 4) В слове МЕДВЕДЬ букв больше, чем звуков.
На какие группы делятся согласные звуки? 1) звонкие/глухие, твердые/мягкие, 2) звонкие/мягкие, глухие/твердые, 3) ударные и безударные, 4) звонкие/твердые, глухие/мягкие, 5) прописные и строчные. 14. В каком слове Ь служит для обозначения формы слова? 1) мощь, 2) моль, 3) возьми, 4) колье, 5) пьеса. 15. Укажите слово с Ъ (твёрдым знаком): 1) вороб…и 2) п…едестал 3) ин…екция 4) бул…он 5) уст…е Речевые ошибки допущены в предложении 1) Необходимо гораздо больше внимания уделять на повышение культурного уровня современной молодежи. 2) Слушая меня, она всегда ложила руки на стол, как прилежная ученица. 3) Нам предстоит познакомиться с пятьюстами двадцатью новыми книгами, выпущенными столичными издательствами. 4) Стыдно было смотреть, как консервативно настроенные депутаты захлапывают речь Андрея Дмитриевича Сахарова.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-20; просмотров: 804; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |