Чётко произносить чистоговорки.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Ал-ал-ал - Павел днём не спал.
Ал-ал-ал - в углу тёмный подвал.
Ол-ол-ол - пенал упал на пол.
Ол-ол-ол - садимся мы за стол.
Ул-ул-ул - Петя губы надул.
Ул-ул-ул - ветерок подул.
Ыл-ыл-ыл - суп давно остыл.
Ял-ял-ял - книгу Петя взял.
Ил-ил-ил - я котёнка напоил.
Ил-ил-ил - Лёня воду пил.
Ел-ел-ел - Вова кашу ел.
Ел-ел-ел - дятел прилетел.
Алка-алка-алка - у Аллы белая палка.
Олка-олка-олка - у меня иголка.

Чётко произносить чистоговорки.

Ал-ал-ал - пенал на пол упал.
Ол-ол-ол - вымыли пол.
Ол-ол-ол - Павел видел футбол.
Ул-ул-ул - ломаный стул.
Ул-ул-ул - пенал упал на стул.
Ул-ул-ул - Павел сел на стул.
Ыл-ыл-ыл - Павел пенал забыл.
Ил-ил-ил - я полы помыл.
Ил-ил-ил - Павел гол забил.
Ел-ел-ел - Павел суп не ел.
Ёл-ёл-ёл - кто-то в комнату вошёл.
Ёл-ёл-ёл - Павел пол подмёл.
Олка-олка-олка - на полу белая полка.
Илка-илка-илка - у Беллы новая вилка.

Найди на картинке, как можно больше предметов со звуком Л.

Придумай предложения по картинкам

Раскрась картинку, отыщи как можно больше предметов, в названии которых есть звук [Л].

Плыла на лодке лайка. Мила вымыла ладони, Белый снег, белый мел,

У лайки - балалайка. Мила сделала салат. Белый заяц тоже бел.

Долго пела лайка мне Маме помогала Мила. А вот белка не бела,

О погоде, о луне. Мама Милу похвалила. Белой даже не была.

Раскрась и назови картинки со звуком [Л].

	Заяц белый Заяц белый, заяц белый, Ты куда за лыком бегал? Заяц белый отвечал: - Я не бегал, я скакал.		Яблоко У прохожих на виду Висело яблоко в саду. Ну, кому какое дело? Просто Яблоко Висело. Только конь сказал, Что низко, А мышонок - Высоко, Воробей сказал, Что близко, А улитка - далеко. А телёнок озабочен Тем, что яблоко Мало. А цыплёнок - тем, Что очень Велико и тяжело. А котёнку всё равно. - Кислое, зачем оно? - Что вы? - шепчет червячок. - Сладкий у него бочок. Г. Сапгир
	Забыл Жил-был Забыл. - Где жил? - Забыл. - Где был? - Забыл. - Что ел? - Забыл. - Что пил? - Забыл.
	Болонка лайку удивила. Надела платье, белый бант. Сказала: «У меня талант. Могу я лаять, петь, скакать, Вальс и ламбаду танцевать».
	ЯБЛОНЯ Павел посадил в саду маленькую яблоньку. Ствол у яблоньки был тоненький — того и гляди, сломается. Сделал Павел кол и воткнул его в землю около яблоньки. Слабый ствол яблоньки и колышек Павел соединил бинтом. Подвязал яблоньку и успо­коился. Оставалось ждать зелёных листьев. Каждый день Павел ходил к яблоньке, поливал её. Вниматель­но наблюдал за ветками. Но зелёных листьев всё не было и не было! Как-то Павел увидел из окна, что его яблонька наконец, зазе­ленела. Когда Павел подошёл ближе, то оказалось, что это на колышке, а не на яблоньке появилось несколько зелёных листи­ков! «Вот так колышек!» — подумал Павел.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов