Как подготовить дочерей к взрослой жизни

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 29 из 59Следующая ⇒

Родители должны готовить дочерей к домашнему труду. Их нужно обучать таким женским ремеслам и навыкам, как приготовление пищи, шитье и ведение домашнего хозяйства, уход за детьми, об­ращение с деньгами, декорирование и создание уюта в доме. По­могите дочерям понять, насколько важно готовиться к взрослой жизни уже сейчас, пока они молоды. Так они научатся быть хоро­шими хозяйками и находить удовлетворение в домашних делах.

Следует ли девочкам также готовиться к работе вне дома — на случай крайней финансовой необходимости? Возможно, это муд­ро, но должно планироваться как вспомогательное средство для семейной жизни. Вполне подойдут такие профессии, как медсес­тра, учительница или секретарь. Пожалуй, самые «гибкие» навы­ки — умение работать на компьютере, в том числе знание офис­ных программ, и быстрая печать «слепым» методом. Им можно обучиться на кратковременных курсах, практиковать их дома, и они будут по-прежнему актуальны в случае экстренной необходи­мости. Такие простые умения не способны затянуть дочь в актив­ную трудовую деятельность и отвлечь от семейных дел.

Как подготовить сыновей к взрослой жизни

Сыновей с юности следует приучать усердно трудиться — так они подготовятся к будущей семейной жизни. Им полезно освоить ос­новные мужские навыки, чтобы мебель и другие предметы обихо­да всегда были в исправности, а также научиться азам механики, чтобы при необходимости быть способным отремонтировать ав­томобиль. Подобные умения помогут экономить деньги и поддер­живать комфорт в доме.

Сыновьям также следует хорошенько задумываться о выборе профессии, которая будет обеспечивать им заработок. Лучше вы­брать такую профессию, которая, как чувствует ребенок, ему под­ходит, которая будет приносить достаточную прибыль и которой его мог бы кто-то обучить. В этом вопросе родители способны оказать колоссальную поддержку, наставить сына на правильный путь, помочь ему увидеть свои способности и в соответствии с ними подобрать себе занятие.

Лучше всего, чтобы юноша мог попробовать себя в самых раз­ных видах деятельности. Кроме того, он может приобрести цен­ную информацию, пообщавшись со старшими мужчинами, кото­рые заняты в различных сферах, и узнать их мнение.

Интересно отметить, что зачастую мужчины, которые начина­ют с самых низов, впоследствии достигают карьерных высот. Они преуспевают потому, что обладают такими необходимыми для ус­пеха качествами, как надежность, усердие и находчивость. И эти качества они, без сомнения, приобрели в семье, когда с юности учились работать.

Какую цель мы должны преследовать в отношении наших детей? Во-первых, мы должны желать, чтобы они научились хо­рошо работать и делали это охотно. Мы должны желать, чтобы труд вошел у них в привычку и чтобы они не робели перед тяже­лой или сложной работой. По возможности нужно зажечь в них стремление жить так, чтобы приносить пользу. И, говоря словами Энн Ландерс: «Внушайте своим детям, что усердно трудиться — это почетно. И не важно, есть ли на ваших руках мозоли от того, что вы держите лопату, чтобы сгребать уголь, или же ловко ма­нипулируете хирургическими инструментами. Пусть дети знают: чья жизнь приносит пользу — тот благословен, а кто ищет легких путей и собственных удовольствий — у того жизнь пуста и бес­смысленна».

Становление характера

Важнее всего сформировать характер ребенка. Однако прежде чем можно будет полностью этого достичь, непременно нужно заложить определенное основание. Об этом подробно шла речь в первых двух частях книги. Родители должны обеспечить ребен­ку хорошее жилище и атмосферу в семье, а также удовлетворять его основные нужды. Ребенок должен научиться послушанию и уметь хорошо и культурно себя вести, работать и принимать от­ветственность за свои действия. Когда заложен такой фундамент, ребенок готов к дальнейшему формированию своего характера.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?