Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Девятый шаг. Эксперимент «Я чувствую»Содержание книги Поиск на нашем сайте
Инструкция: внимательно отслеживай свою речь и каждый раз, когда начнёшь внушать человеку какие-то эмоции, чувства, переживания, поправляйся. То есть переходи на речь от первого лица («я чувствую»). Позволь себе говорить о себе. Позволь себе нести ответственность за свои чувства. Это неприятно только в самом начале.
То же самое касается рассказов о действиях/впечатлениях. Запрещено говорить: "И вот ты идёшь и видишь…" Единственное исключение – это инструктаж (как пройти, как приготовить).
Техника безопасности. Запрещено поправлять других. Если тебе в обычном разговоре что-то внушают («ты чувствуешь»), нужно сделать следующее:
а) отследить, где человек заменил рассказ о себе на рассказ о тебе (это даст полезную информацию – где ещё люди могут бояться говорить о себе).
б) сказать себе «стёрто, стёрто» и представить, что слова собеседника – это надпись маркера на доске, и ты стираешь её специальной губкой. Оп-ля – и перед вами снова девственно чистая доска. Фактически – табула раса.
И можно разговаривать дальше.
Десятый шаг. Эксперимент «А почему так?»
Инструкция: найди что-то в мироустройстве, что тебе не понятно и вызывает хотя бы лёгкое возмущение. Находи и ищи объяснение.
Внимание! Объяснение лучше не своё придумывать, а находить у тех, кто хоть как-то в теме. Например, про писательство и поток мне рассказывали именно писатели.
Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _
Техники безопасности в данном случае нет. Вроде, со всех краёв безопасный эксперимент.
Одиннадцатый шаг. Эксперимент "Прикинь, они тоже люди!"
Инструкция: действуй так, чтобы не мешать другим людям.
Например, уборщица убирается в твоём офисе. Стремишься ли ты обойти уже вымытую часть пола, чтобы ей не пришлось перемывать за тобой?
Техника безопасности проста: если очень торопишься, делай, как знаешь. В остальных случаях – следуй инструкции этого эксперимента.
Двенадцатый шаг. Эксперимент «Это всё я»
Инструкция: на ближайшую неделю максимально часто в речи используйте конструкции, которые говорят о том, что ты берёшь на себя ответственность. Например, в место «Ура, получилось!» восклицай «Ура, я справился!».
Если жена попросила тебя что-то купить, а ты забыл, то вместо отмазки «не было времени» признайся честно – я забыл. Если времени было действительно в обрез, скажи – «я неправильно спланировал свой день».
Если ты опоздал, то вместо перекладывания ответственности на пробки, скажи «я слишком поздно выехал».
Техника безопасности – только в рамках здравого смысла. Брать на себя чужое – не надо. Отвечай только за то, что сделал ты.
Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Даже если у тебя не получалось делать эксперименты «по-правильному», расстраиваться не стоит.
Посмотри на это вот с какой стороны: во «Введении» я писал, что Ребёнок (эго-состояние) как-то не очень может осознавать, что с ним происходит, свои мотивы, свои стратегии и привычки.
Наши эксперименты были успешны хотя бы потому, что в них среди прочего тренировалось умение осознавать (то самое «слушайте себя, свои чувства, свои мысли» из каждой инструкции). Стало быть, это уже был шаг к усилению Взрослого.
Так держать!
Вот ещё отзыв человека, тестировавшего эту книгу-тренинг. Опять же – тебе для вдохновения.
«Спасибо за опыт! Поняла, что вокруг меня достаточно людей, кто ведет себя инфантильно и тем самым поддерживает во мне подобное же поведение. Самым сложным для меня было идти против мнения окружающих (желающих оставить все так же, как и раньше, по-прежнему). Это же было и самым ярким и запоминающимся. Упражнение «10 минут тишины» считаю собой не выполненным так как следовало бы. Слишком много мыслей, сложно остановить их поток и немедленное желание пойти и что-то сделать. Открывая книгу, ставила себе целью избавиться от самокритичности. Теперь понимаю, что не инфантильный человек просто мыслит другими категориями. И к мнению окружающих («критике») относится по-другому. Да, это чужое мнение, о котором можно расспросить, да еще и спасибо за интервью сказать )) В целом, считаю, что работать над собой можно и дальше. Под вашим руководством это было сделать проще Потому что понятнее, в каком направлении двигаться» Антонина, банковский работник, 26 лет.
В добрый путь!
Примечание Бывает, людям тяжеловато выполнять эти упражнения самостоятельно и хочется, чтобы кто-то помогал – напоминал, попинывал, мотивировал.
Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _
Что ж, это можно устроить.
Если хочешь серьёзной работы, хочешь помощи и мотивации, пиши мне на мой необычный адрес iq48@tut. by. В теме письма обозначь «Книга про инфантилизм», в теле письма расскажи, какая помощь нужна. Разберёмся.
Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _
Что почитать
У меня часто просят порекомендовать литературу. С радостью!
Прежде всего, изучи вот эти книги. Это не психология, но для начала это будет полезнее всего:
«Псевдонаука и паранормальные явления. Критический взгляд» Джонатан Смит
«Мозг и душа. Как нервная деятельность формирует наш внутренний мир» Крис Фрит
«Несовершенный человек. Случайность эволюции мозга и ее последствия» Гари Маркус
«Он. Глубинные аспекты мужской психологии», Роберт Джонсон
«Мужчина в меняющемся мире», Игорь Кон
«Разбить стекла теплицы», Дмитрий Морозов
Читай на здоровье!
Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _
Приятные бонусы!
Приятно дойти до конца и встретить подарок, правда? Тебе от меня – маленький, но, надеюсь, приятный бонус.
Это запись вебинара «Искусство быть мужчиной». Скачать или послушать онлайн можно здесь - http://yadi.sk/d/CiLCx5oF2etUc
Если возникнут сложности с вебинаром или скачкой записей, дай мне знать – напиши на мой необычный адрес iq48@tut.by и опишите вашу сложность.
Разберёмся!
Хочешь ещё подарок? Размести отзыв об этой книге в любом общедоступном месте Сети и я пришлю эксклюзив – запись закрытого семинара о мужской психологии.
Технические подробности
1. Ты пишите что-нибудь о моей книге. Желательно – больше двух предложений J 2. Размещаешь этот текст в Сети – Вконтакте, в Фэйсбуке, в Одноклассниках, на форумах. Подходит любое открытое место, где эту запись смогут прочитать люди. 3. Присылаешь на мой необычный адрес iq48@tut.by ссылку на страницу, где оставил свой отзыв. 4. Я в ответ высылаю ссылку для скачки записи семинара. 5. Ты скачиваешь и наслаждаешься J
До связи!
Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _
|
||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-26; просмотров: 204; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |