Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
I. Introductory Corrective Course.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Lesson 1 Exercise 1.Ағылшын алфавитін жаттаңыз: Выучите английский алфавит: Aa [ ei ] Jj [dЗei ] Ss [ es ] Bb [ bi: ] Kk [ kei ] Tt [ ti: ] Cc [ si:] Ll [ el ] Uu [ ju: ] Dd [ di:] Mm [ em ] Vv [ vi: ] Ee [ i: ] Nn [ en ] Ww [ dΛblju: ] Ff [ ef ] Oo [ әu ] Xx [ eks ] Gg [dЗi: ] Pp [ pi: ] Yy [ wai ] Hh [ eit∫] Qq [ kju: ] Zz [ zed ] Ii [ ai ] Rr [ a: ] Exercise 2.Төмендегі дыбыстарды естеріңізде сақтаңыздар: Запомните звуки: Дауыстылар. Гласные: [i:], [i], [e], [æ], [ei], [ai], [ou], [O], [∂]. Дауыссыздар.Согласные: [p],[b],[t],[d], [l], [m], [n], [f],[v], [s], [z], [k],[g],[j], [dЗ] Exercise 3. Дауысты дыбыстардың оқылу ережелерін естеріңіздесақтаңыздар: Запомните правила чтения гласных букв:
Exercise 4. Төмендегі сөздерді оқыңыз: Прочитайте следующие слова: snow, stir, mere, bird, doctor, sport, bum, born, care, car, square, among,long, pure, rare, wire, maker, fume, singing, myth, mother, aloud, ink, dirty, here, nurse, serf, English, turn, worker, dark, more, gardener, fir, ring, town,round, know, satire, tester, darling, front, father, some. Exercise 5.Төмендегі сөздерді әріптеп оқып, транскрипциясын жазыңыз: Прочтите следующие слова по буквам и напишите транскрипцию: what, bird, these, rare, here, charm, box, sing, sheep. Exercise 6.Төмендегі сөздерді алфавит тәртібі бойынша қойыңыз:Расположитесловавалфавитномпорядке: a)pen, apple, black, end, table, sport, bird, desk, plate, wire, her. b) sit, sane, summer, sink, sorry, sport, she, six, serf, singing, space. Exercise 7. Дауысты дыбыстардың оқылуына жасалған таблицаны пайдалана отырып әрқайсысына арнап екі мысалдан жазыңыз: Пользуясь таблицей чтения гласных, выпишите по два примера на каждый случай чтения гласных: Made, short, burn, aware, far, first, cure, sake, lute, wire, black, dare, mere,rope, pole, pot, sport, mud, bee, sore, hire, here, her, bridge, but, pure, eve, pen, time, thick, bird, more, bad, turn, car, lot, tune, pine, verb, send. Exercise 8.Төмендегі әріптердің және әріп тіркестерінің оқылу ережесімен танысыңыздар: Познакомьтесь с правилами чтения букв и буквосочетаний прочтите упражнения в чтении: ee - [i:]-sleep, keep, feel, need ea- [i:]-meat, lead, east, leaf ai- [ei] -aim, fail, pain, sail ay- [ei] -day, may, pay, say oo- l,n,m алдында және сөз соңында -[u:] - spoon, tool,soon, too перед l,n,m и в конце слова қалған жағдайларда - [u] - look, took, good, book востальныхслучаях o - m, n, th, v алдында - o - [Λ] - some, month, brother, dove перед m, n, th, v ow- [ou] -slow, grow, yellow ou - [au] - town, brown, out, house, round wor - [ wә:]-work, word, world ng - [n]- song, long, taking nk - [nk] - pink, blank, ink er - [ә] -сөз соңында - teach er, read er, doct or в конце слов th - сөз ортасында және сілтеу сөздерінде - [∂] -father, rather, в середине слова и вуказательныхсловах that, this сөз басында - [θ] - three, thin, thick, theme path в начале слова bath, think, thank w - [w] - way, will, wish, wage wh - [w] - why, when, which, white a + lk - [ o:k] - chalk, talk a + ll - [o:l] - hall, all air - [ε∂] - air, chair, hair, pair qu - [kw] - quite, quick, quest, quickly x - екпінді дауысты алдында - [gz] -exam, exist, example, exact перед ударной гласной қалған жағдайларда - [ks] - box, next, text, six в остальных случаях h- - [h] - hat, his, hold, hide sh - [∫] - she, shake, shelf, dish ch (tch) - [t ∫] - teach, speech, check, inch catch, match, stich c - e, i, y алдында - [s] face, nice, space, cent перед e, i, y қалған жағдайларда - [k] clean, cat, cap, can в остальных случаях ck – [k] - black, deck, neck, nick Exercise 9.Жаттығуды оқып, транскрипциясын жазыңыздар: Прочтите (напишите транскрипцию): Quite, class, which, when, well, wax, week, chair, wild, box, chalk, wale, quick, air, exhibit, small, balky, Balkan, mash, fairy, pair.
Exercise 10.Төмендегі сөздерді әріп бойынша оқып, транскрпциясын жазыңыздар:Назовите следующие слова по буквам и напишите их транскрипцию: Jack, bridge, those, go, wheels, clays, task, guns. Lesson 2 Exercise1.Төмендегі әріптермен әріптірк естерінің оқылу ережесімен танысыңыздар: Познакомьтесь с правилами чтения букв и буквосочетаний и прочтите упражнение в чтении: y - сөзбасында - [j] - yet, yes, yeast, yell в начале слов екі буынды, көп- [i] - lady, easy, fifty, ninety буынды сөз соңында және екпінсіз жағдайда в конце двусложных, многосложных слов и в безударном положении s- қатаңдауыссыздардан - [s] - meets, sets, sat, sleeps үян дауыссыздардан кейін және сөз басында после глухих согласных и в начале слова дауысты дыбыстан және қатан дауыссыздардан кейін - [z] - spends, ties, dolls, is после гласных и звонких согласных g- e, i, y алдында - [dз] - page, age, gipsy, gentle перед e, i, y қалған жағдайларда - [g] - god, get, go, glad в остальных случаях Дауысты i, o алдында nd, ld алфавиттегідей оқылады - kind, mind, old, gold Гласные i, o перед nd, ld читаются как в алфавите Exercise2.Төмендегі сөздерді оқып, әріп бойынша атаңыз (транскрипциясын жазыңыз). Прочтите следующие слова и назовите слова по буквам (напишите транскрипцию): yeast, eve, mole, feel, clay, stage, stable, stale, stands, gipsy, yoke, style, nail, gyp, bands, go. Exercise 3. Төмендегі сөздерді әріп бойынша айтыңыз: Назовите следующие слова по буквам: Leaf, bone, size, eve, deeds, type, sake, gin, caps.
Exercise 4. Сөз екпініне арналған ережесімен танысып, жаттығуларды оқыңыз. Познакомьтесь с правилами словесного ударения и прочтите упражнения.
Exercise5. Сөз екпінiнің ережелерін қолдана отырып, әріп тіркестерінің оқылу ережесімен танысып мысалдарды оқыңыз. Познакомьтесь с правилами чтения буквосочетаний и прочтите примеры, используя правила словесного ударения. oy -[oi] - boy, toy oi - [oi] - voice, coin igh - [ai] - light, night wr - [r] -write, wry kn - [n] - knife, knew ture- [tSә] - nature, future tion -[Sn] nation, translation ssion -[Sn] - session, discussion war -[wo]- warm, reward wa- - [wo:]- - watch, want sure -[Suә] -pleasure, treasure ph -[ f ] -phone, philosophy
Exercise 6. Төмендегі ай аттарын, жыл мезгіл, апта күндерін атауларын оқып, әріп бойынша атаңыз (транскрипциясын және аудармасын жазыңыз).Прочтите названия месяцев, времен года, дней недели и назовите слова по буквам (переведите и напишите транскрипцию): a) January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. b) Summer, Winter, Autumn, Spring. c) Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. Exercise7.Келесі мақалдардан, жаңылтпаштардан берілген дыбыстарды табыңыз(ұзақ айтылатын дауысты фонемдерді): Найдите в следующих пословицах, поговорках указанные звуки (долгие гласные фонемы): [i:]- Honey is sweet, but the bee stings. [a:]- He laughs best who laughs last. [o:]- Better untaught than ill taught. [u:]- A fool and his money are soon parted. [ә:]- First come, first served. Exercise8.Келесі мақалдардан, жаңылтпаштардан берілген дифтонгты табыңыз: Найдите в следующих пословицах, поговорках дифтонги: [ei]-Haste makes waste. [ai]- Like begets like. [oi]- There’s no joy without alloy. [au]- Out of sight, out of mind. [ou]- To know everything is to know nothing. [iә]- He that fears death lives not. [eә]- Where there’s a will, there’s a way. [uә]- What can be cured must be endured. Exercise 9. Келесі сөздерді оқып, сөздегі әріптерін атаңыз.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-19; просмотров: 390; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |
