Специализация: «Электроэнергетика»

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Имени М. Тынышпаева»

Кафедра «Электроэнергетика»

«Утверждаю»

Проректор по УМР

Е.Т. Ауесбаев

__________________

«____» ________ 2014г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

(РУПД)

дисциплины «Теоретические основы нетрадиционной

И возобновляемой энергии»

Программа образования: Магистратура

Специальность: 6М071800 – «Электроэнергетика»

Специализация: «Электроэнергетика»

Форма обучения: очная

Алматы

УДК 656 (21)

Рабочая учебная программа элективной дисциплины (РУПД) «Теоретические основы нетрадиционной и возобновляемой энергии» (ТОНВИЭ) компонента по выбору составлена в соответствии утвержденному Ученым советом академии рабочему учебному плану (РУП) специальности магистратура 6М071800– «Электроэнергетика», специализации «Электроэнергетика» в объёме установленных кредитов (академических часов), отведенных на аудиторные занятия (Л, ПЗ, ЛЗ) и на самостоятельную работу магистранта (СРОП и СРО).

Разработчик: Койшиев Темирхан Косыбаевич – д.т.н., профессор

Рецензенты: Хидолда Е. – к.т.н, доцент

Утешкалиева Л.Ш. - к.т.н, доцент

Рабочая учебная программа элективной дисциплины (РУПД) обсуждена и получила положительное решение на заседании кафедры «Электроэнергетика» «16» июня 2014г. Протокол № 10.

Рабочая учебная программа элективной дисциплины (РУПД) рассмотрена и рекомендована на заседании Учебно-методического бюро факультета «Автоматизация и телекоммуникации» «20» июня 2014г. Протокол № 10.

Рабочая учебная программа элективной дисциплины (РУПД) одобрена и утверждена на заседании президиума Учебно-методического совета АО «КазАТК» «26» июня 2014г. Протокол № 6.

© АО «Казахская академия транспорта и коммуникаций имени М.Тынышпаева», 2014 г.

© Койшиев Темирхан Косыбаевич, 2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ЦЕЛЬ ОСОВЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Цели изучения дисциплины:

1. Изучение физической сущности процессов преобразование возобновляемых источников энергии (ВИЭ) в электрическую энергию и реализации наиболее экономичных и безопасных условий эксплуатации энергетических установок на основе ВИЭ.

2. Формирование способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

3. Содействие формированию у выпускника готовности: выполнять энергетические расчеты; разрабатывать техническую документацию и методические материалы.

4. Формирование готовности выпускников к проведению технико-экономического анализа, комплексно обосновыванию принимаемых и реализуемых решений в области эксплуатации энергетических установок на основе ВИЭ; применение результатов на практике, стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

5. Содействие формированию готовности выпускников к экономичному и безопасному использованию природных ресурсов и энергии при эксплуатации энергетических установок на основе ВИЭ.

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Рабочая программа учебной дисциплины «Теоретические основы нетрадиционной и возобновляемой энергии» является частью основной образовательной программы «Электроэнергетика» по направлению подготовки 6М071800- «Электроэнергетика», относится к профессиональному циклу и входит в состав модуля «Электроэнергетика».

Дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении следующих дисциплин: «Физика», «Теоретических основ электротехники.

Дисциплина обеспечивает необходимые знания, умения и навыки при изучении следующих дисциплин: «Современные проблемы электроэнергетики», «Теория и практики технического эксперимента в электроэнергетике», а также при прохождении производственной практики.

ОПИСАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Теоретические основы нетрадиционной и возобновляемой энергии» изучается на I-ом курсе (I-ый семестр). На изучение дисциплины всего отведено 210 академических часов, которые распределены по видам занятий следующим образом: аудиторные занятия – 75 часов, самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя (СРОП) – 15 часов, самостоятельная работа обучающегося (СРО) – 210 часов, Аудиторное время в объёме 75 часов составляют: лекций – 30 часов, практические занятия – 15 часов, лабораторные занятие - 30 часов. Форма итогового (семестрового) контроля знаний магистрантов: I -ой курс, 1-ый семестр – экзамен, (таблица 1).

Таблица 1.

Структура дисциплины в соответствии рабочему учебному плану (РУП) специальности

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

ОК 3 - владеть навыками приобретения новых знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре;

ОК 12 - владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1 - знать основные разделы математики, физики, инженерной графики; иметь базовые знания, необходимые для изучения профилирующих дисциплин;

ПК 2 - быть способным к демонстрации знаний и пониманий в профессиональной сфере;

ПК 3 - у меть доводить информацию, идеи, проблемы и решения в области эксплуатации энергетических установок на основе ВИЭ;

ПК 13 - знать способы выработки, передачи, распределения и преобразования возобновляемых источников энергии в электрической энергии, закономерности функционирования электрических сетей и энергосистем; знать технологию, правила и способы организации технического обслуживания энергетических установок на основе ВИЭ

Изучив дисциплину, студент должен:

Знать:

схему обеспечения потребителей электроэнергии базирующих на основе ВИЭ, структуру электроэнергетики, взаимоотношение между различными ее звеньями;

методы решения энергетических задачи ВИЭ: аналитический, графический и численный с помощью ЭВМ;

режимов работы электрического оборудования работающих на основе ВИЭ;

Уметь:

рационально применять технологические процессы и способы производства и передачи электроэнергии;

владеть методикой расчета проектирования и оптимального анализа систем электроснабжения, овладевать знаниями и практическими навыками по надежной и безопасной эксплуатации электрического оборудования работающих на основе ВИЭ.

Иметь представление:

о новейших достижениях в области ВИЭ и автоматики элементов энергоустановок работающих на основе ВИЭ, оперативных информационных комплексах (ОИК) интегрированных систем управления подстанциями;

о составе потребителей электроэнергии в различных отраслях промышленности использующих ВИЭ.

1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лекционные занятия

Лабораторные занятия

Самостоятельная работа обучающихся под руководством преподавателя (СРОП)

Вид СРОП ПР –письменные работы (ЭССЕ) и т.д.(оставлять только необходимое).

Общие требования: пояснительная записка оформляется в объеме 20-25 листов

бумаги формата А4. б) графические материалы оформляются на 3 листах миллиметровой бумаги

Самостоятельная работа магистранта (СРО)

ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В соответствии с требованиями ГОСО РК реализуется компетентностный подход, предусматривающий использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий (деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков магистрантов.

Для реализации предусмотренных видов учебной работы в качестве образовательных технологий используется информационные технологии:

- мультимедийное обучение (презентации, мультимедийные курсы);

- сетевые компьютерные технологии (Интернет, локальная сеть).

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и составляет 20% аудиторных занятий.

МЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Примечание: Вид контроля приводится согласно графику учебного процесса и контроля успеваемости

ПОЛИТИКА И ПРОЦЕДУРА КУРСА

Магистрант обязан:

- регулярно посещать все виды аудиторных занятий (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные занятия) и занятия по самостоятельной работе обучающегося под руководством преподавателя (СРОП);

- самостоятельную работу обучающегося (СРО) выполнять в заданном объёме и установленные сроки с использованием рекомендованной учебной и учебно-методической литературы или других источников в читальных и интернет залах библиотек;

- строго соблюдать графики сдачи письменных работ (СРОП или СРО) в заданном объёме.

- лично присутствовать на текущем и итоговом контролях.

Незавершенные письменные работы не засчитываются.

За своевременное, полное, качественное и аккуратное выполнение письменных работ (СРОП или СРО), творческий подход, активное участие в учебном процессе, участие в научных конференциях, использование разнообразных литературных и электронных источников информаций студенту присваиваются поощрительные баллы (не более 3 на каждый РК).

За несвоевременное, неполное, некачественное и неаккуратное выполнение письменных работ (СРОП или СРО), пропуск (опоздание) аудиторных занятий (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные занятия) и занятий по самостоятельной работе магистранта под руководством преподавателя (СРОП), а также за нарушение этики поведения в учебном корпусе и на занятиях магистрант получает штрафные баллы.

Консультации проводятся в соответствии отдельно утверждённому графику.

Текущий и итоговый контроли знаний магистрантов проводятся согласно утверждённому графику учебного процесса учебного заведения.

Подведение итогов текущего контроля успеваемости и ПА магистрантов осуществляется комплексно с выставлением окончательной оценки уровня их знаний преподавателем.

Критерий оценки знаний магистрантов при проведении ПА:

оценка «отлично» (90-100 баллов) -еслимагистрант обладает глубокими и прочными знаниями программного материала; при ответе продемонстрировал исчерпывающее, последовательное и логически стройное изложение; правильно сформулировал понятия и закономерности по вопросу; использовал примеры из дополнительной литературы и практики; сделал вывод по излагаемому материалу; знает авторов – исследователей (ученых) по данной проблеме;

оценка «хорошо» (75-89 баллов) - если магистрант обладает достаточно полным знанием программного материала; его ответ представляет грамотное изложение учебного материала по существу; отсутствуют существенные неточности в формулировании понятий; правильно применены теоретические положения, подтвержденные примерами; сделан вывод;

оценка «удовлетворительно» (50-74 баллов) - если магистрант имеет общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений; формулирует основные понятия с некоторой неточностью; затрудняется в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения;

оценка «неудовлетворительно» (0-49 баллов) - если магистрант не знает значительную часть программного материала; допустил существенные ошибки в процессе изложения; не умеет выделить главное и сделат

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров