Тема 1. Философия права в системе философии

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА

Рабочая программа дисциплины

по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция

Магистерская программа – Уголовное право, криминология

Магистерская программа – Гражданское право, семейное право, международное частное право

Квалификация (степень) выпускника «магистр»

Рязань 2015

ББК 67.00р30

Ф-56

Рецензенты:

М. И. Кошелев, доктор философских наук, профессор (Рязанский филиал Московского университета имени С.Ю. Витте);

О. Е. Блинков, доктор юридических наук, профессор (Академия ФСИН России)

Автор-составитель: Т. Н. Демко, кандидат философских наук, доцент.

Начальник обеспечивающей кафедры

кандидат исторических наук, доцент О.А. Тарасов

Учебно-методическое издание

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА

Рабочая программа дисциплины

ББК 67.00р30

© Демко Т.Н., 2015

© Академия ФСИН России, 2015

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Целью изучения учебной дисциплины «Философия права» является формирование у обучающихся представления о смысле права, его сущности и основаниях, его социокультурной ценности, развитие способности к самостоятельному анализу правовых явлений на основе современных философско-мировоззренческих концепций.

Основные задачи освоения учебной дисциплины:

1. Введение в предмет философии права и его специфику; ознакомление с возникновением, развитием и спецификой философско-правовых идей;

2. Анализ философско-правовой мысли в России как неотъемлемой части ее философской и общей национальной культуры. Изучение ее религиозно-экзистенционального характера, идеи «естественного права» и «прав человека»;

3. Понимание основных тенденций философско-правового мышления на Западе через понимание права в парадигме интерсубъективности, выражающей тенденцию дальнейшей гуманизации и персонализации права.

4. Анализ основных подходов к пониманию естественного права и его соотношения с позитивным правом, концепции понимания естественного права, существовавшие в России в конце XIX – начале XX вв., виды свободы и справедливости;

5. Анализ теоретических исследований гражданского общества;

6. Развитие у обучающихся навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога; способности использовать все вышеперечисленное в профессиональной деятельности.

2. Место учебной дисциплины в структуре

основной образовательной программы

Учебная дисциплина «Философия права» относится к общенаучному циклу (М.1), является необходимым (обязательным) элементом его базовой части (М.1.Б.1).

Изучение дисциплины предполагается на базе знаний, умений и компетенций, приобретенных в результате изучении дисциплин по программам бакалавра или дипломированного специалиста.

Дисциплина формирует основы общенаучной методологической грамотности и является предшествующей для последующих дисциплин профессионального цикла. Методы, освоенные в дисциплинарных рамках философии права, имеют всеобщую (междисциплинарную) значимость.

До начала изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

Знать:

собственную сферу науки; иметь представление об областях права, быть знакомым с его теорией и историей; пройти такие разделы философии, как гносеология и диалектика, философия языка и коммуникаций, софистика, герменевтика, знать основы философских дисциплин – формальной логики этики, социальной философии.

Уметь:

сформулировать тему, вопрос, составить тезисы выступления, грамотно выражать свои мысли, владеть навыком работы с первоисточниками, ориентироваться в Интернет-ресурсах.

Владеть:

родным языком, навыками работы с книгой, методами теоретического анализа (абстрагирование, сравнение, экстраполяция, аналогия), навыком управления собственным мышлением и способностью выражать свои мысли в аудитории.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения студентами магистратуры дисциплины «Философия права» направлен в соответствии с ФГОС ВПО на формирование элементов следующих общекультурных компетенций:

– осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

– способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

– способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);

– компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории;

основания философско-правового осмысления правовой реальности;

принципы профессионального мышления современного юриста;

основы правовой культуры.

Уметь:

дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли;

обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах.

Владеть:

основными навыками философско-правового анализа;

обнаружения и сопоставления важнейших философско-правовых идеологем;

приемами методологий правовой науки.

4. Содержание и структура дисциплины

Общая трудоемкость учебной дисциплины «Философия права» составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Форма контроля для заочной формы обучения: контрольная работа, экзамен.

Учебно-тематический план

Заочная форма обучения

Содержание учебной дисциплины

Бытие права. Правовая реальность ее сущностные характеристики и ее структура. Правовая реальность как система функционирования права. Соотношение реального и формального в праве. Правовая реальность, ее материальная и духовная, объективная и субъективная природа. Правовая реальность как диалектическое единство повседневной реальности и системного мира человека. Правовые отношения и правовое сознание как формы правовой реальности. Виды правоотношений, специфика правовых отношений.

Правосознание: сущность и структура. Уровни и элементы правосознания. Происхождение права. Онтологическая концепция в исторической школе права: право как историческое развитие условий человеческого существования.

Взаимосвязь функциональных характеристик права и различных сторон общественной жизни. Право и закон. Право и власть. Право и культура

Отождествление права и закона - легистский тип правопонимания. Естественно-правовой тип правопонимания - представление о двух одновременно действующих системах права (права естественного и права официального). Легистская онтология: сведение права к нормативно-правовому акту (И. Бентам, Д. Остин, В.Д. Катков). Естественно-правовая онтология о подлинном (естественном) бытии права и о неподлинном (позитивном) бытии права.

Сущность и механизм формирования социального закона. Диалектика объективного и субъективного в законе. Закономерность, законосообразность, целесообразность.

Правопорядок и развитость правотворчества. Повседневная реальность и правопорядок. Правопорядок и сила власти. Властное насилие и государственное принуждение. Типы насилия в правовой сфере. Насилие и справедливость. Преступление и наказание.

Правовая культура: сущность и взаимообусловленность культуры и права. Правовая культура как способ организации жизнедеятельности человека. Взаимосвязь политической, нравственной и правовой культуры. Личностный и институциональный аспекты правовой культуры.

Используемая литература: [1, 2, 6, 10, 16, 18, 23, 26, 30].

Учебно-методическое обеспечение

для самостоятельной работы обучающихся

Самостоятельная работа обучающихся является основным способом овладения учебным материалом во внеаудиторное учебное время.

Самостоятельная работа (устно и письменно) направлена на решение следующих задач:

1) выработку навыков восприятия и анализа оригинальных философско-правовых текстов (классических и современных);

2) формирование навыков критического, исследовательского отношения к предъявляемой аргументации, развитие способности схватывания и понимания философско-правовых аспектов различных социально и личностно значимых проблем;

3) развитие и совершенствование способностей к диалогу, к дискуссии, к формированию и логически аргументированному обоснованию собственной позиции по тому или иному вопросу философии права;

4) развитие и совершенствование творческих способностей при самостоятельном изучении философско-правовых проблем;

5) непрерывное совершенствование уровня мировоззренческо-теоретической подготовленности к будущей практической деятельности, связанной с профессиональной юридической деятельностью.

Объем самостоятельной работы составляет 86 часов. Организация, корректировка и помощь в самостоятельной работе обучающихся осуществляется преподавателями регулярно в форме индивидуальных и групповых консультаций проводимых в дни дежурств во время самоподготовки.

Для каждого обучающегося предусматриваются следующие виды и формы самостоятельной работы:

· подготовка к лекционным и другим аудиторным занятиям:

‒ уточнение и дополнение конспекта лекций;

‒ чтение и конспектирование рекомендованной литературы для активного участия в обсуждении вопросов и проблем, выносимых на семинарские занятия;

‒ подготовка к проведению работы в малых группах, ролевых игр с разбором конкретных ситуаций по темам курса;

· выполнение индивидуальных заданий преподавателя:

‒ выполнение заданий по работе с первоисточниками и хрестоматиями;

‒ создание и решение проблемных ситуаций;

· написание реферата:

‒ реферирование документальных источников и научной литературы и публицистических материалов.

· эссе на тему «Роль философии права в деятельности юриста».

Затраты времени на самостоятельную работу

Фонд оценочных средств

Тематика контрольных работ

Примерный перечень вопросов к экзамену

1. Понятие и предмет философии права.

2. Типология философских концепций права.

3. Функции философии права.

4. Философско-правовые идеи в Древнем мире.

5. Философско-правовая мысль Средневековья.

6. Философско-правовые концепции эпохи Возрождения.

7. Философия права Нового времени.

8. Философско-правовые взгляды французских просветителей.

9. Философско-правовой гуманизм И. Канта.

10. Философия права Г. Гегеля.

11. Философско-правовые концепции марксизма.

12. Философско-правовые концепции позитивизма.

13. Философия права XX в. (основные направления и течения).

14. Философско-правовая мысль в России, XI-XVIII вв.

15. Философия права в России IX-XX вв.

16. Человек как правовое существо.

17. Механизм формирования правовой личности.

18. Правовая реальность и её структура.

19. Правовые отношения: сущность и специфика.

20. Правовое сознание: сущность, структура и функции.

21. Право и мораль.

22. Соотношение права и закона.

23. Законы общества, государства; их соотношение.

24. Естественное право − структурный основной элемент правовой реальности.

25. Позитивное право − структурный основной элемент правовой реальности.

26. Типология правопонимания.

27. Форма бытия права: идея права, закон, правовая жизнь.

28. Власть и закон.

29. Соотношение власти и права.

30. Право и государственная политика.

31. Понятие политико-правовых институтов.

32. Взаимоотношения государства и человека.

33. Взаимосвязь понятий: государство и право.

34. Право на принуждение и его оправдание.

35. Правовое государство: его основные признаки.

36. Право и правопорядок.

37. Нормы, обычаи, нравы, традиции и порядок.

38. Правовая культура: сущность и структура.

39. Цивилизм как философско-правовая концепция постсоциалистического строя (гражданская собственность, цивилитарное право, цивилитарное правовое государство).

40. Судьба права при социализме: философско-правовая характеристика.

41. Сущее и должное как категории философии права.

42. Право как общее благо.

43. Право как ценность и элемент общего благо.

44. Право как форма свободы.

45. Свобода и ответственность.

46. Справедливость как основная правовая ценность.

47. Природа и сущность справедливости.

48. Справедливость как правовое равенство.

49. Границы и возможности познания правовой реальности.

50. Проблема метода в философии права.

51. Герменевтика и толкование законов.

52. Сущность и структура правовой деятельности.

Литература

Основная литература

1. Иконникова Г. И. Философия права: учебник для магистров / Г. И. Иконникова, В. П. Ляшенко. ‒ 3-е изд., перераб. и доп. ‒ М.: Юрайт, 2012. ‒ 364 с.

2. Михалкин Н. В. Философия права: учеб. пособие для магистров / Н. В. Михалкин, А. Н. Михалкин. ‒ М.: Юрайт, 2012. ‒ 393 с.

Дополнительная литература

3. Аверин А. В. Философия права. Курс лекций: учеб. пособие: в 2 т. А. В. Аверин [и др.]. ‒ М.: Проспект, 2011. ‒ 512 с.

4. Берлявский Л. Г. Категория ценности в философии права / Л. Г. Берлявский, И. В. Липчанская // Юридическое образование и наука. ‒ 2014. ‒ № 4. ‒ С. 24-27.

5. Ветютнев Ю. Ю. Аксиология правовой формы: монография / Ю. Ю. Ветютнев. ‒ М.: Юрлитинформ, 2013. ‒ 198 с.

6. Гаджиев Г. А. Онтология права: (критическое исследование юридического концепта действительности): монография / Г. А. Гаджиев. ‒ М.: Норма: НИЦ Инфра-М, 2013. ‒ 320 с. ‒ ЭБС.

7. Галузин А. Ф. Правовой институт покаяния и пенитенциарное право / А. Ф. Галузин // Современное право. ‒ 2014. ‒ № 1. ‒ С. 120-127.

8. Данильян О. Г. Философия права: учебник / под ред. О. Г. Данильяна. ‒ М.: Эксмо, 2006. ‒ 412 с.

9. Желдыбина Т. А. Шершеневича о праве и государстве: монография / Т. А. Желдыбина, Г.Ф. Доктрина. ‒ М.: Юрлитинформ, 2011. ‒ 221 с.

10.Завьялов Ю. С. Феноменология и познание права / Ю. С. Завьялов, И. В. Галкин // Государство и право. ‒ 2015. ‒ № 2. ‒ С. 63-73.

11.Захарова М. В. Иван Александрович Ильин / М. В. Захарова
// Юридическое образование и наука. ‒ 2013. ‒ № 2. ‒ С. 37-39.

12. Захарцев С. И. Некоторые проблемы теории и философии права: монография / С. И. Захарцев; под ред. В. П. Сальникова. ‒ М.: Норма, 2014. ‒ 208 с. ‒ ЭБС.

13.Ивин А. А. Философия: учеб. для акад. бакалавриата / А. А. Ивин, И. П. Никитина. ‒ М.: Юрайт, 2015. ‒ 478 с.

14. Крянев Ю. В. История и философия науки (Философия науки): учеб. пособие / Ю. В.Крянев, Н. П.Волкова и др.; под ред. Л. Е. Моториной, Ю. В.Крянева. ‒ 3-e изд., перераб. и доп. ‒ М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2014. ‒ 416 с. ‒ ЭБС.

15.Лазарев В. В. Проблемы общей теории jus: учебник по спец. курсам прогр. подготовки магистров / В. В. Лазарев, С. В. Липень, А. Х. Саидов; отв. ред. В. В. Лазарев. ‒ М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2012. ‒ 655 с.

16.Малахов В. П. Философия права: формы теоретического мышления о праве: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. «Юриспруденция», «Философия» / В. П. Малахов. ‒ М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. ‒ 263 с.

17. Малинова И. П. Философия права и юридическая герменевтика: монография / И. П. Малинова. ‒ М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2014. ‒ 176 с. ‒ ЭБС.

18. Мальцев Г. В. Культурные традиции права: монография / Г. В. Мальцев. ‒ М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2013. ‒ 608 с. ‒ ЭБС.

19.Мамитова Н. В. Правовая экспертиза российского законодательства: учеб.-практ. пособие для студ. вузов / Н. В. Мамитова. ‒ М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2013. ‒ 207 с.

20.Мельникова М. В. Духовно-нравственные ценности в праве / М. В. Мельникова // Право и образование. ‒ 2014. ‒ № 3. ‒ С.59-63.

21.Мороз Е. В. Правовая концепция П.И. Новгородцева: духовные основания свободы и права / Е. В. Мороз // Право и образование. ‒ 2014. ‒ № 1. ‒ С. 151-161.

22.Нерсесянц В. С. Гегель: монография / В. С. Нерсесянц. ‒ 2-е изд., стер. ‒ М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2012. ‒111 с.

23.Нерсесянц В.С. Философия права: учеб. для вузов / В. С. Нерсесянц. М.: НОРМА, 2009 – 652 с.

24.Пернацкий В. И. Философия политики и права: учеб. пособие для студ. вузов / В. И. Пернацкий. ‒ М.: РИОР: ИНФРА-М, 2013. ‒ 224 с.

25. Пернацкий В. И.Философия политики и права: учеб. пособие / В. И. Пернацкий. ‒ М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013. ‒ 224 с. ‒ ЭБС.

26.Рассказов Л. П. Теория государства и права: учебник / Л. П. Рассказов. ‒ 2-е изд. ‒ М.: РИОР, 2009. ‒ 463 с.

27.Сорокина Ю. В. Актуальные проблемы теории и философии права: курс лекций / Ю. В. Сорокина. ‒ М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2013. ‒ 303 с.

28. Сорокина Ю. В. Введение в философию права: курс лекций / Ю. В. Сорокина. ‒ М.: НОРМА, 2008. ‒ 336 с. ‒ ЭБС.

29.Философия права: курс лекций: в 2 т. Т. 2 / отв. ред. М. Н. Марченко. - М.: Проспект, 2011. - 512 с.

30.Фролова Е. А. Право и мораль (критическая философия права и современность) / Е. А. Фролова // Государство и право. ‒ 2013. ‒ № 1. ‒ С. 13-23.

Нормативно-правовые акты

31.Конституция Российской Федерации: [офиц. текст]. ‒ М.: Омега-Л., 2012. ‒ 39 с.

Программное обеспечение

Цели данного курса – живое обсуждение и философствование по вопросам права, политики, морали – не предполагают имперсональных форм педагогического общения.

11. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения лекционных занятий используются проектор, ноутбук.

Для проведения семинарских занятий могут быть использованы интерактивная доска, классная доска, мультимедийный проектор, учебно-методические материалы и разработки.

Содержание

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА

Рабочая программа дисциплины

по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция

Магистерская программа – Уголовное право, криминология

Магистерская программа – Гражданское право, семейное право, международное частное право

Квалификация (степень) выпускника «магистр»

Рязань 2015

ББК 67.00р30

Ф-56

Рецензенты:

М. И. Кошелев, доктор философских наук, профессор (Рязанский филиал Московского университета имени С.Ю. Витте);

О. Е. Блинков, доктор юридических наук, профессор (Академия ФСИН России)

Автор-составитель: Т. Н. Демко, кандидат философских наук, доцент.

Начальник обеспечивающей кафедры

кандидат исторических наук, доцент О.А. Тарасов

Учебно-методическое издание

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА

Рабочая программа дисциплины

ББК 67.00р30

© Демко Т.Н., 2015

© Академия ФСИН России, 2015

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Целью изучения учебной дисциплины «Философия права» является формирование у обучающихся представления о смысле права, его сущности и основаниях, его социокультурной ценности, развитие способности к самостоятельному анализу правовых явлений на основе современных философско-мировоззренческих концепций.

Основные задачи освоения учебной дисциплины:

1. Введение в предмет философии права и его специфику; ознакомление с возникновением, развитием и спецификой философско-правовых идей;

2. Анализ философско-правовой мысли в России как неотъемлемой части ее философской и общей национальной культуры. Изучение ее религиозно-экзистенционального характера, идеи «естественного права» и «прав человека»;

3. Понимание основных тенденций философско-правового мышления на Западе через понимание права в парадигме интерсубъективности, выражающей тенденцию дальнейшей гуманизации и персонализации права.

4. Анализ основных подходов к пониманию естественного права и его соотношения с позитивным правом, концепции понимания естественного права, существовавшие в России в конце XIX – начале XX вв., виды свободы и справедливости;

5. Анализ теоретических исследований гражданского общества;

6. Развитие у обучающихся навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога; способности использовать все вышеперечисленное в профессиональной деятельности.

2. Место учебной дисциплины в структуре

основной образовательной программы

Учебная дисциплина «Философия права» относится к общенаучному циклу (М.1), является необходимым (обязательным) элементом его базовой части (М.1.Б.1).

Изучение дисциплины предполагается на базе знаний, умений и компетенций, приобретенных в результате изучении дисциплин по программам бакалавра или дипломированного специалиста.

Дисциплина формирует основы общенаучной методологической грамотности и является предшествующей для последующих дисциплин профессионального цикла. Методы, освоенные в дисциплинарных рамках философии права, имеют всеобщую (междисциплинарную) значимость.

До начала изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

Знать:

собственную сферу науки; иметь представление об областях права, быть знакомым с его теорией и историей; пройти такие разделы философии, как гносеология и диалектика, философия языка и коммуникаций, софистика, герменевтика, знать основы философских дисциплин – формальной логики этики, социальной философии.

Уметь:

сформулировать тему, вопрос, составить тезисы выступления, грамотно выражать свои мысли, владеть навыком работы с первоисточниками, ориентироваться в Интернет-ресурсах.

Владеть:

родным языком, навыками работы с книгой, методами теоретического анализа (абстрагирование, сравнение, экстраполяция, аналогия), навыком управления собственным мышлением и способностью выражать свои мысли в аудитории.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения студентами магистратуры дисциплины «Философия права» направлен в соответствии с ФГОС ВПО на формирование элементов следующих общекультурных компетенций:

– осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

– способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

– способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);

– компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории;

основания философско-правового осмысления правовой реальности;

принципы профессионального мышления современного юриста;

основы правовой культуры.

Уметь:

дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли;

обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах.

Владеть:

основными навыками философско-правового анализа;

обнаружения и сопоставления важнейших философско-правовых идеологем;

приемами методологий правовой науки.

4. Содержание и структура дисциплины

Общая трудоемкость учебной дисциплины «Философия права» составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Форма контроля для заочной формы обучения: контрольная работа, экзамен.

Учебно-тематический план

Заочная форма обучения

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. ФИЛОСОФИЯ ПРАВА В СИСТЕМЕ ФИЛОСОФИИ

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов