Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Итоговый тест оценки усвоения качества знанийСодержание книги
Поиск на нашем сайте
1. Первые специалисты по кадрам назывались: 1) Секретари благополучия; 2) Инспекторы по кадрам; 3) Рекрутёры; 4) Общественные секретари; 5) HR-менеджеры. 2. Отделы кадров были переименованы в отделы «человеческих ресурсов»: 1) в США в 70-е гг. XX века; 2) в Западной Европе в 70-е гг. XX века; 3) в США в 80-е гг. XX века; 4) в Западной Европе в 80-е гг. XX века; 5) повсеместно по миру в XXI веке. 3. Кадровый резерв в СССР формировался: 1) отделами кадров; 2) руководителями предприятий; 3) из выпускников ВУЗов; 4) партийной ячейкой предприятия. 4. Ресурс, обладающий самостоятельной способностью производить стоимость: 1) финансы; 2) энергия; 3) персонал; 4) время. 5. Практика управления человеческими ресурсами не включает: 1) отбор персонала; 2) формулировку миссии организации; 3) оценку персонала; 4) развитие и обучение персонала; 5) развитие корпоративной культуры. 6. Негибкость реагирования на возникновение новых задач характерна для следующего типа кадровой службы: 1) «продвинутого»; 2) «переходного»; 3) «традиционного»» 4) «перспективного». 7. При «переходном» типе кадровой службы кадровые функции: 1) распределены между сотрудниками; 2) выполняются заместителями генерального директора; 3) выполняются менеджером по персоналу; 4) выполняются секретарём. 8. В «продвинутом» типе кадровой службы не достаёт: 1) практики обучения персонала; 2) разработки программ мотивирования; 3) кадрового консалтинга; 4) стратегического, системного подхода в работе с персоналом. 9. Основным ограничением «перспективного» типа кадровой службы выступает: 1) отсутствие стратегического планирования в системе управления персоналом; 2) большие финансовые затраты на содержание службы; 3) отсутствие системного подхода к управлению персоналом; 4) невозможность быстрого реагирования на изменения внешней среды. 10. Направлением, предшествующим отбору персонала, является: 1) оценка персонала; 2) стимулирование персонала; 3) анализ работ; 4) адаптация персонала; 5) развитие персонала. 11. Достоинством внутреннего отбора не является: 1) повышение лояльности персонала; 2) зависть со стороны тех сотрудников, которых обошли с повышением; 3) экономическая выгода; 4) лёгкость адаптации новичка к новому месту работы. 12. Основным источником внутреннего отбора является: 1) работные сайты сети Интернет; 2) кадровые агентства; 3) районные центры занятости; 4) кадровый резерв предприятия; 5) средства массовой информации. 13. Определите последовательность этапов отбора персонала: 1) Собеседование 2) Проверка рекомендаций 3) Принятие решения о пригодности кандидата 4) Заключение трудового договора, оформление документов 5) Серия последовательных интервью 6) Ознакомление с резюме или заполнение анкеты 7) Поиск претендентов 8) Предварительная беседа 9) Анализ представленных документов 10) Тестирование 11) Анализ результатов 12) Подготовка проекта трудового договора 14. В Европе практика «найма на службу за вознаграждение» повсеместное распространение получила: 1) с начала XX века; 2) с XIX века; 3) с XVIII века; 4) в середине XX века. 15. Первое кадровое агентство в России было открыто: 1) в 1989 г.; 2) в 1990 г.; 3) в 1988 г.; 4) в 1991 г. 16. Российская Ассоциация консультантов по подбору персонала была создана в _____________ году. 17. Работодатели оплачивают услуги: 1) агентств по трудоустройству; 2) рекрутинговых агентств; 3) центров занятости; 4) кадровых агентств учебных заведений. 18. Кадровое агентство, занимающееся поиском топ-менеджеров, носит название: 1) Selection Recruitment; 2) Executive Search; 3) Скринингового агентства. 19. Технология хедхантинга подразумевает: 1) размещение объявлений о вакансиях в СМИ; 2) переманивание сотрудников из конкурирующих организаций; 3) поиск кандидатов на «работных» сайтах Интернета; 4) поиск кандидатов на массовые вакансии. 20. Технология подбора специалистов на типовые вакансии при массовом наборе называется: 1) Executive Search; 2) Selection Recruitment; 3) Executive Recruitment; 4) «Фабрика». 21. Основной функцией консультанта по подбору персонала в отличие от рекрутера (ресёчера) является: 1) составление и размещение объявлений о вакансиях в специализированных СМИ и на Интернет-сайтах; 2) поиск кандидатов; 3) поиск клиентов, развитие и поддержание с ними стабильных и долгосрочных отношений; 4) развитие отношений с кандидатами; 5) ведение базы данных на кандидатов; 6) ведение кандидата в течение испытательного срока. 22. Основным достоинством размещения объявлений о вакансиях на телевидении является: 1) доступность размещения; 2) экономичность размещения; 3) большой охват аудитории; 4) выход на целевую аудиторию. 23. Недостатком размещения объявлений о вакансиях в профильных изданиях является: 1) дороговизна; 2) выход на нецелевую аудиторию; 3) отсутствие возможности публикации всех требований к кандидатам; 4) низкая оперативность; 5) невозможность совмещения объявления о вакансии с имиджевой рекламой. 24. Учет всех характеристик, важных для работы в данной должности, является отражением следующего требования к критериям отбора персонала: 1) валидность; 2) полнота критериев; 3) надежность; 4) различительная способность. 25. Жизненные и профессиональные цели соискателя являются содержанием следующего критерия в системе оценки кандидатов В.А. Полякова: 1) «может»; 2) «хочет»; 3) «управляем и совместим»; 4) «безопасен». 26. Лояльность, способность к сохранению коммерческой тайны составляют содержание следующего критерия в системе оценки кандидатов В.А. Полякова: 1) «может»; 2) «хочет»; 3) «управляем и совместим»; 4) «безопасен». 27. Анализ резюме относится к следующему методу отбора персонала: 1) биографический метод; 2) профессиональное тестирование; 3) сбор рекомендаций; 4) экспертные оценки. 28. «Псевдокандидат», преследующий цель получать зарплату за одну видимость работы, носит метафорическое название: 1) «засланный казачок»; 2) «мыльный пузырь»; 3) «карьерист»; 4) «мошенник». 29. Наставничество является элементом следующей программы адаптации: 1) введение в организацию; 2) введение в подразделение; 3) введение в должность. 30. Уровень притязаний кандидата можно оценить через анализ следующего раздела в резюме: 1) образование; 2) опыт работы; 3) желаемый уровень зарплаты; 4) цель. 31. Основной метод отбора кандидатов ________________________ 32. Фиксированный набор вопросов лежит в основе следующего типа интервью с кандидатом: 1) шокового; 2) панельного; 3) структурированного; 4) неструктурированного. 33. Внешние данные соискателя не имеют решающего значения для следующих вакансий: 1) секретарь; 2) программист; 3) администратор; 4) web-дизайнер; 5) инженер; 6) бухгалтер; 7) главный бухгалтер; 8) ведущий телепрограммы. 34. Ответ соискателя на вопрос «Каковы ваши сильные и слабые стороны?» позволяет определить: 1) профессиональный опыт кандидата; 2) мотивацию кандидата; 3) самооценку кандидата; 4) стиль работы кандидата; 5) уровень притязаний кандидата. 35. К какому типу вопросов, задаваемых соискателю на собеседовании, относится следующий вопрос «Как вы думаете, ради чего люди работают?»: 1) рефлексивный; 2) поведенческий; 3) провокационный; 4) проективный.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-30; просмотров: 1099; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |