Просим Вас не высылать работы ценными письмами.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Желаем успехов!

Контрольная работа №1

Вопросы по природопользованию

1. Назовите примеры воздействия человека на природу на ранних этапах истории развития человечества.

С какого времени и при каких обстоятельствах взаимоотношения человека с природой начали качественно изменяться?

Как научно-технический прогресс, начавшийся в середине ХХ в., повлиял на отношение человека к природе?

4. Объясните, почему земледелие и скотоводство, ставшие значимыми этапами в развитии человечества, сейчас характеризуют как факторы нарушения устойчивости биосферы?

5. Что такое экологический кризис? Назовите экологические кризисы в истории развития цивилизации. Какова роль экологических кризисов в развитии человеческой цивилизации?

6. Расположите этапы взаимодействия общества и природы в хронологическом порядке начиная с самого раннего:

1) постиндустриальное общество.

2) индустриальное общество;

3) общество земледельцев и скотоводов;

4) непосредственное единство;

5) общество охотников и собирателей.

7. Посмотреть фильм по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=cNZehfbixyg и выписать примеры нерационального природопользования.

Задания по ботанике

по теме: "Структурная морфология растенииЙ"

вариант 1

Часть А. Выберите один наиболее правильный ответ.

1. Тубус – это: 1- Увеличительный прибор 2- Часть микроскопа, к которой крепится штатив 3- Часть микроскопа, в которой помещается окуляр 4- Часть микроскопа, в которой помещается окуляр и объектив

2. Сходство ручной лупы и микроскопа состоит в том, что они имеют 1- предметный столик 2 -зрительную трубку 3- штатив 4- увеличительные стекла

3. Клетка – это: 1- Мельчайшая частица всего живого 2- Мельчайшая частица живого растения 3- Часть растения 4- Искусственно созданная единица для удобства изучения человеком растительного мира.

4. Наследственная информация о строении и жизнедеятельности клетки хранится в: 1- Хромосомах 2- Хлоропластах 3- Ядре 4- Ядрышке

5. Фотосинтез происходит в 1 – хлоропластах 2 – лейкопластах 3 – вакуолях 4 – цитоплазме
Поступление веществ в клетку и их выделение из клетки обеспечивает 1 – цитоплазма 2 – плазматическая мембрана 3 – ядро 4 – комплекс Гольджи

6. На поверхности гладкой эндоплазматической сети синтезируются молекулы 1 – минеральных солей 2 – нуклеотидов 3 – углеводов, липидов 4 – белков

7. Крахмал накапливается в 1 – хлоропластах 2 – ядре 3 – лейкопластах 4 – хромопластах

8. «Сборка» рибосом происходит в 1 – эндоплазматической сети 2 - комплексе Гольджи
3 – цитоплазме 4 – ядрышках

9. Окраска листьев, цветков, плодов зависит: 1- от окраски пластид 2- красящих веществ, содержащихся в клеточном соке 3- того и другого

10. Органы растения увеличиваются в размерах благодаря: 1- увеличению числа клеток 2 - увеличению числа клеток и их росту 3 - увеличению числа клеток и образованию межклетников

11. Что содержится в вакуоли? 1 – цитозоль 2 – цитогель 3 – эмульсия 4 – клеточный сок 5 – клеточный раствор

12. Ферменты, расщепляющие белки, жиры, углеводы, содержатся: 1- в рибосомах 2- в лизосомах 3- в цитоплазме 4 - в ЭПС

13. Образование ДНК происходит в: 1 - ЭПС 2 - ядре 3 - комплексе Гольджи 4 - цитоплазме

14. Рибосомы состоят: 1 - из РНК и белков 2 -из РНК, белков и липидов 3 - из ДНК и белков 4 - из белков и липидов

15. Какие пластиды содержат пигмент хлорофилл? 1 - лейкопласты 2 - хлоропласты 3 - хромопласты 4 - все пластиды

16. Наука о тканях – это: 1 - Гистология 2 - Цитология 3 - Зоология 4 - Физиология

17. Покровная ткань 1- обеспечивает передвижение веществ 2- защищает растение от повреждений 3- служит местом синтеза веществ 4 - придает растению прочность и упругость

18. Особенности строения ситовидных трубок, способствующие передвижению по стеблю органических веществ 1- удлиненные клетки без содержимого с толстыми одревесневшими оболочками 2- длинные клетки с толстыми боковыми стенками, поперечные перегородки между которыми разрушились 3- живые клетки удлиненной формы с поперечными перегородками и отверстиями в них 4- молодые узкие клетки с тонкими оболочками

19. Какой признак НЕ характерен для проводящей ткани? 1- живые клетки 2- мертвые клетки 3- крупное ядро 4- вытянутая форма

20. К проводящим тканям относится 1 - флоэма 2 - меристема 3 - пробка 4 - кожица

21. Назовите ткань, к которой относят камбий 1 - покровная 2 - образовательная 3 - проводящая 4 - механическая

22.Назовите ткань, из клеток которой состоит конус нарастания побега цветкового растения 1 - покровная 2 - проводящая 3 - образовательная 4 - механическая

23.Отметьте гистологические элементы, отсутствующие в ксилеме: 1 – трахеи 2 – трахеиды 3 – трихомы 4 – древесинные волокна 5 – древесинная паренхима

Часть В.

1. Определите правильную последовательность действий при работе с микроскопом

А - глядя сбоку, опустить тубус – поместить микропрепарат на предметный столик – добиться равномерного освещения – глядя в окуляр, поднимать тубус до появления четкого изображения;

Б - добиться равномерного освещения – поместить микропрепарат на предметный столик – глядя в окуляр, поднимать тубус до появления четкого изображения – добиться равномерного освещения;

В - глядя в окуляр, поднимать тубус до появления четкого изображения – глядя сбоку, опустить тубус – поместить микропрепарат на предметный столик – добиться равномерного освещения;

Г - добиться равномерного освещения – поместить микропрепарат на предметный столик – глядя сбоку, опустить тубус – глядя в окуляр, поднимать тубус до появления четкого изображения.

1. Распределите характеристики соответственно органоидам клетки (поставьте буквы, соответствующие характеристикам органоида, напротив названия органоида)

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США