Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Упражнение на релаксацию «отдых на море»Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Цель: оптимизация эмоционального состояния. Ведущий включает спокойную расслабляющую музыку. Инструкция: «Лягте в удобном положении, закройте глаза и слушайте мой голос. Представьте себе, что вы находитесь в прекрасном месте на берегу моря. Чудесный летний день. Небо голубое, солнце теплое. Вы чувствуете себя абсолютно спокойными и счастливыми. Мягкие волны докатываются до ваших ног, и вы ощущаете приятную свежесть морской воды.Появляется ощущение обдувающего все тело легкого и свежего ветерка. Воздух чист и прозрачен. Приятное ощущение свежести и бодрости охватывает лицо, шею, плечи, спину, живот, руки и ноги. Вы чувствуете, как тело становится легким, сильным и послушным. Дышится легко и свободно. Настроение становится бодрым и жизнерадостным, хочется вставать и двигаться..Открываем глаза. Мы полны сил и энергии. Постарайтесь сохранить эти ощущения на весь день». 10 мин.
Упражнение игра «Регата»
Процедура: Две команды по 4 человека забираются на «яхты» (составленный ряд из 3-х стульев). Задача – добраться первыми до противоположной стены, не спускаясь на пол. 10 мин Подведение итогов 5 мин Ритуал «Прощание» Занятие Упражнение: Ритуал «Приветствие». Рефлексия состояния. Выбор мелодии одного из участников группы. 10 мин
Упражнение-разминка («Волшебная подушка»).
Цель: учимся заявлять о своих желаниях. В центр круга ставится стул, на него кладется небольшая плоская подушка. Инструкция: «Это волшебная подушка. Каждый по очереди может на нее сесть и рассказать нам о каком-нибудь своем желании. Тот, кто сидит на подушке, будет всегда начинать рассказ словами: «Я хочу...» Все остальные будут внимательно его слушать». Желающие выходят в центр круга, садятся и высказываются, возвращаются на место. Ведущим: желательно, чтобы в центр вышел каждый участник. 10 мин. Упражнение «Секрет»
Цель: коррекция когнитивных установок; помощь в самораскрытии. Для подростковой группы: Инструкция: «Вспомните ситуацию насилия, о которой вы еще никому не говорили, или какие-то детали травматичной ситуации, о которых никто от вас не слышал, или о том, о чем вам было рассказывать труднее всего. Заполните, пожалуйста, листы, закончив предложения». Вариант рабочего листка для подростковой группы: «Что обо мне подумают» 1. Когда другие люди узнают о том, что случилось, они могут подумать, что... 2. Я боюсь, что я – единственный, кто (кого)... 3. Если я расскажу об этом другим детям, они... 4. Люди могут подумать, что я ненормальный, если я скажу им, что... 5. Труднее всего мне рассказать о... 6. Меня предупредили, что другие дети могут сказать, что... 7. Я боюсь, что, если я расскажу обо всем, что случилось, то у____________________ будут неприятности 8. Мне было бы легче говорить об этом, если бы...
Рабочие листы заполняются анонимно. Потом кладутся вместе. Члены группы по очереди берут любой листок и зачитывают его от первого лица. Обсуждение: общее, повторяющиеся опасения. Оправдались/не оправдались опасения на сегодняшний день. 45 мин
Вариант для детской группы – ролевая игра. Возможный сюжет для детской группы (сексуальное насилие, домашнее насилие): Снегурочка Наступила весна. Снегурочке плохо от тепла, она знает, что может растаять. Ходит грустная, прячется в тени, в холодке. В деревне веселье. Подруги зовут Снегурочку гулять, но та прячется от солнца. Подруги смеются над ней, называют ее неженкой и плаксой. Смеются, что она такая бледная, когда они румяные. Думают, что Снегурочка загордилась и поэтому не хочет с ними играть. Наконец, они зовут ее прыгать через костер и говорят, что если откажется, они больше не будут с ней разговаривать и водиться. Снегурочка знает, что может растаять от огня. Обсуждение: - Почему над Снегурочкой смеются? - Почему Снегурочка не рассказывает правду? - Что произойдет, если Снегурочка скажет правду? - Что случится, если Снегурочка будет сохранять тайну дальше? - Что или кто может помочь Снегурочке? Где ей искать помощь?
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-30; просмотров: 783; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.01 с.) |