Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

ПМ 01 «Проведение профилактических мероприятий»

ФИО _________________________________________________________________________

Студент ___________________ группы, специальность_______________________________

Время прохождения производственной практики с______________ по_________________

Учреждение здравоохранения ______________________________________________________

ФИО старшей сестры отделения____________________________________________________

ФИО м/с процедурного кабинета____________________________________________________

ФИО постовой м/с________________________________________________________________

Перечень необходимых знаний и умений, содержание работы в отделениях

Студент должен знать	Уровень усвоения
высокий	средний	низкий
1) Современные представления о здоровье в разные возрастные периоды, факторы, влияющие на здоровье 2) Основы иммунопрофилактики различных групп населения 3) Принципы рационального и диетического питания 4) Роль сестринского персонала при проведении диспансеризации населения

Практические умения

Виды работ	Участвовал (кол-во)	Выполнил (кол-во)	Наблюдал, присутств
Проведение профилактических мероприятий
Участие в проведении профилактических осмотров
Участие в диспансеризации
Участие в проведении иммунопрофилактики
Участие в проведении гигиенического воспитания
Участие в проведении санитарно-гигиенического воспитания

Мои впечатления от практики

1. Успешность достижения целей практики (знать, уметь)

§ полностью

§ частично

§ не достигнуты

2. Какой этап практики был наиболее успешным? ПОЧЕМУ?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Ваши личные достижения __________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Отрицательные стороны практики

5. Мои предложения по улучшению качества практики _____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Индивидуальное задание

Памятка для пациента по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

ПМ 01 «Проведение профилактических мероприятий»

________________________________________________________________________________

(ФИО)

студент ___________________ группы, специальности_____________________ ___________

успешно прошел (ла) производственную практику по профессиональному модулю

«Проведение профилактических мероприятий»

в объеме ____часов, с «_____»_________20_____г. по__«_____»___________20____г

Освоение профессиональных компетенций

Результаты освоения ПК	Основные показатели оценки результатов	Уровни освоения ПК	Итог
низкий «3» удовлетвор	средний «4» хорошо	высокий «5» отлично
ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения	1)точность и правильность составления планов обучения населения принципам здорового образа жизни; 2)качество рекомендаций здоровым людям разного возраста по вопросам рационального и диетического питания; 3)точность и правильность составления рекомендаций здоровым людям по двигательной активности; 4)точность и правильность проведения оценки физичес-кого развития человека 5)качество составления планов бесед о профилактике вредных привычек.
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения	1)правильность и качество составления планов гигиени-ческого воспитания населения (первичная профилактика); 2) правильность и качество составления планов санитарно-гигиенического воспитания населения (вторичная и третичная профилактика).
ПК 1.3.Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний	1)правильность и качество составления рекомендацийпациенту и его окружению по вопросам иммуно- профилактики; 2)точность и грамотность составления планов проведения иммуно-профилактики; 3)правильность и качество составления рекомендацийпо вопросам рационального и диетического питания; 4)точность и грамотность составления планов проведения противоэпиде-мических мероприятий

Оценка за производственную практику __________________________

Дата__________20____г.

Непосредственный руководитель практики ________________________(подпись)

Общий руководитель практики__________________________________(подпись)

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения
	Ознакомительный «3»	· узнавание ранее изученных объектов, свойств
	Репродуктивный «4»	· выполнение деятельности: = по образцу, = по инструкции =или под руководством
	Продуктивный «5»	· планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач

Характеристика

Студент (ка) __________________________________________________________________

группы ________________проходил(а) практику с ______________ по ________________

на базе ___ ___________________________________________________________________

Работал(а) по программе ПМ 01«Проведение профилактических мероприятий»_________

Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике, уровень _____________

___низкий, __средний, __высокий

Производственная дисциплина и прилежание: …….. удовлетворительно, хорошо, отлично

Внешний вид ………………………………………………..соответствует, не соответствует

Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики …………………………………………………………………………………… да/нет

Владение манипуляциями: …………………………….удовлетворительно: хорошо, отлично

Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности …... да/нет

Умение заполнять медицинскую документации ………………………………………... да/нет

Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами ……………………………………………………………………………….. да/нет

Познавательные статьи:

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры

Последнее изменение этой страницы: 2016-12-29; просмотров: 375; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.)