Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Обсуждение тем сочинений по повести Н.В.Гоголя «Портрет»
· Обсуждение ключевых слов.
· Обсуждение пути раскрытия каждой темы.
Работа в группах
· Выбор направления (В каждой группе своё направление, которое выбирается методом жеребьёвки).
· Выбор темы сочинения каждой группой.
· Работа над вступлением.
· Проверка учителем.
· Работа над аргументами (первый аргумент – повесть Н.В.Гоголя «Портрет», второй, если понадобится, любой).
| Направление
| Темы
| | «Разум и чувства»
| 1) Согласны ли вы с утверждением Генриха Манна, немецкого писателя, сказавшего: «Наш разум пробивается узкой тропой между безднами, которые манят и зовут его»?
2) Желание денег заглушает разум...
3) Пусть разум твой направляет дела. Он душу твою не допустит до зла.
(Фирдоуси)
4) Есть чувства, восполняющие и затемняющие разум, и есть разум, охлаждающий движение чувств. (М.М.Пришвин)
| | «Честь и бесчестие»
| 1) Как вы понимаете смысл высказывания Н.В.Гоголя «Кто заключил в себе талант, тот чище всех должен быть душою...»?
2) Согласны ли Вы с утверждением Ф.М.Достоевского «Во всем есть черта, за которую перейти опасно; ибо раз переступишь, воротиться назад невозможно»?
3) Совместимы ли понятия «власть денег» и «честная жизнь»?
4) Люди хотят для себя богатства и славы; если то и другое нельзя обрести честно, следует их избегать. (Конфуций)
5) За бесчестье голова гинет. (Пословица)
| | «Победа и поражение»
| 1) Согласны ли вы с утверждением Джами, персидского писателя, поэта, философа, который сказал: «В победе зла – падение твоё. В добре твоём – спасение твоё»?
2) Согласны ли Вы с утверждением, что нет ничего страшнее, чем потеря самого себя?
3) Можно ли преодолеть самого себя?
4) Согласны ли Вы с утверждением Ф.М.Достоевского «Если хочешь победить весь мир, победи самого себя»?
5) «Зло не может позволить себе роскоши быть побеждённым. Добро – может» (Тагор Рабиндранат, индийский писатель, поэт, музыкант)
6) Можно ли победить всепоглощающую страсть к наживе?
| | «Опыт и ошибки»
| 1) Ошибка, ценою в жизнь...
2) Всегда ли ошибки, совершённые человеком, дают ему жизненный опыт?
3) Возможно ли избежать ошибок в поиске жизненного пути?[3]
4) Цена ошибок на пути приобретения жизненного опыта...
| V. Домашнее задание.
Написать сочинение-допуск по выбранной теме.
ПРОБА ПЕРА
СОЧИНЕНИЯ УЧЕНИКОВ и УЧИТЕЛЬСКИЕ СОВЕТЫ
Примечание:
Значком помечены места, где надо сделать вставки.
НАПРАВЛЕНИЕ «РАЗУМ И ЧУВСТВА»
Группа 1
| Сочинение ученика
| Комментарий и советы учителя
| | Тема сочинения: «Желание денег заглушает разум...»
| | К каким последствиям может привести преобладание чувств над разумом? Может ли желание денег заглушить разум? Мне кажется, что деньги способны изменить жизнь каждого человека. Ведь деньги – это неотъемлемая часть жизни, которая может разрушить личность, опустив человека на дно. Даже бедный человек, который находит деньги, нередко становится злым, черствым, нечестным и лицемерным. Огромное желание денег оказывает негативное влияние на моральное состояние человека, заглушая его контроль над разумом. Докажем данный тезис, обратившись к произведению Н. В. Гоголя «Портрет».
76 слов
| Мне кажется, надо вставить предложение, в котором бы содержался ответ на твой вопрос.
· В первом абзаце есть речевая ошибка (повтор одного и того слова), попробуй заменить личным местоимением.
· Замени подчёркнутую часть сочинения, видоизменив придаточное предложение.
| | Главные герой произведения «Портрет» Чартков – обедневший дворянин двадцатидвухлетнего возраста. Он одевается очень бедно и совсем не заботиться о своей внешности. Художник Чартков обладает многообещающим талантом. Его учитель пророчит Чартковубольшой успех в искусстве, если тот будет работать над собой и развиваться. «Смотри, брат, – говорил ему не раз его профессор, – у тебя есть талант; грешно будет, если ты его погубишь». К сожалению, Чартков нетерпелив, и эта черта становится для него роковой. Бедный художник мечтает поскорее разбогатеть. Однажды он покупает портрет одного старика. В раме портрета он обнаруживает 1000 червонных, и эти деньги переворачивают всю его жизнь. На деньги из портрета Чартков начинает новую жизнь. Он покупает хорошую одежду, нанимает роскошную квартиру в центре: "Прежде всего зашел к портному, оделся с ног до головы и, как ребенок, стал обсматривать себя беспрестанно; накупил духов, помад, нанял, не торгуясь, первую попавшуюся великолепнейшую квартиру на Невском проспекте..." Пользуясь деньгами, Чартков решает прославиться. Для этого он заказывает в газете рекламную статью о своих картинах. В результате у него появляются богатые клиенты, которые заказывают ему свои портреты: "В душе его возродилось желанье непреоборимое схватить славу сей же час за хвост и показать себя свету». Вскоре Чартков становится модным художником и вращается в светском обществе: «Чартков сделался модным живописцем во всех отношениях». Слава Чарткова растет, но вместе с тем умирает его талант. Ему надоедает рисовать одни и те же портреты: "Слава его росла, работы и заказы увеличивались. Уже стали ему надоедать одни и те же портреты и лица, которых положенье и обороты сделались ему заученными. Уже без большой охоты он писал их». Кисть "охладевает" и "тупеет": "Кисть его хладела и тупела..." Почувствовав славу и богатство, Чартков обращает всю свою страсть к деньгам. Золото, которое он нашел делается его идеалом и целью. Однажды художник видит красивую работу своего товарища, которая очень сильно его заинтересовывает. После чего, главный герой понимает, что стал бездарностью и ничего талантливого нарисовать больше не может, приходит осознание того, что он сам убил в себе талант, который восстановить уже не удастся. Вследствие этого случая главный герой начинает завидовать всем художникам, скупая понравившиеся ему картины - уничтожает их. В конце Чартков сходит с ума и погибает.
349 слов
| · В подчёркнутом предложении найди и исправь орфографическую ошибку.
· Замени подчёркнутое слово. Талант многообещающим быть не может.
· Исправь речевую ошибку (Чартков - Чарткову).
· Исправь фрагмент предложения «большой успех в искусстве».
· Грамматическая ошибка в слове «развиваться». Что должен был делать Чартков – развивать свои способности или развиваться? Исправь ошибку.
· В предложении «... эта черта становится для него роковой» есть грамматическая ошибка: черта ЧЕГО? Допиши.
· Речевая ошибка (эта – эти).
· Проанализируй подчёркнутые предложения. Они и фрагменты текста, которые ты цитируешь, дублируют друг друга. Оставь что-то одно, используя короткие цитаты. Не повторяй одну и ту же мысль.
· В подчёркнутом предложении найди и исправь пунктуационную ошибку.
· В подчёркнутых предложениях найди и исправь грамматические ошибки.
· Подумай над постановкой тире. Уместно ли оно?
· В конце чего? Исправь грамматическую ошибку.
| | Таким образом, Н.В.Гоголь в своём произведении «Портрет» приходит к пониманию того, что деньги - это очень важная часть, которая может очень жестоко повлиять на человека при чрезмерном желании. Власть чувств над разумом очень велика, эта власть приводит к тяжелым последствиям.
Смерть. Вот к чему она привела главного героя данного произведения. «Портрет» - это повесть, которая поселилась в сердце каждого читателя, это рассказ, который заставляет задуматься, это история, которая показывает власть чувств над разумом.
76 слов
Всего: 501 слово
| · Часть чего? Допиши. (Это грамматическая ошибка)
· Повторяется слово ОЧЕНЬ. Исправь речевую ошибку.
Пропущено логическое звено, попробуй связать эти два предложения.
Убери слово «рассказ», замысел твой понятен и интересен, но есть двусмыслица: складывается впечатление, что ты путаешь жанры. Попробуй заменить подчёркнутые сказуемые заменить одним словом.
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
