Say the following in one word.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 16 из 26Следующая ⇒

special ability, gift;

doing things exactly at the time arranged, not late;

an area of knowledge, interest, sphere;

surroundings, especially as they affect people’s lives;

ability to create new inventions, find solutions to problems in new and unusual way;

to rouse to action, to excite;

to make a person or thing different in some way;

make too low an estimate of a person, his abilities or a thing;

smth. to start from, a base or basis;

first, the most important.

PART V АННОТИРОВАНИЕ И РЕФЕРИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ.

1. Реферирование как учебная деятельность.

1) Аннотация и реферат.

2)Алгоритм составления реферата.

3)Особенности реферата по специальности на английском языке.

4)Значение реферативной деятельности при обучении иностранным языкам.

2. Обучение реферативному переводу (РП)

3. Примеры рефератов и аннотаций.

1) Рефераты и аннотации к текстам по различной тематике.

2) Рефераты и аннотации к текстам для студентов психолого-педагогических специальностей

I. Деятельность по реферированию имеет две основные цели: информативную и учебную. Как информативный документ реферат призван удовлетворить определенную информативную потребность, и рассчитан на какую-то группу потребителей информации. В этом случае его целью является заменить первоисточник и дать читателю возможность сберечь время при знакомстве с объектом описания. При обучении в вузе реферат выступает как некий вторичный текст, т.е. является одной из основных форм фиксирования главного содержания оригинала и рассматривается как эффективный способ контроля прочитанного.

Рефератом мы называем текст, построенный путем смысловой компрессии первоисточника с целью передачи его главного содержания. Реферат строится на основе ключевых фрагментов подлинника.

Аннотация представляет собой предельно краткое из всех возможных изложение главного содержания первичного документа, составленное в результате компрессии текста оригинала и в нескольких строчках дающее представление о его тематике автором. Средний размер аннотации в 30- 40 слов (3-4 предложения). В отличие от аннотации реферат − это самостоятельный текст со своей собственной логикой изложения. Реферат строится на основе ключевых фрагментов, выделенных из текста подлинника. Средний объем учебного реферата – от 50 до 100 слов (10-15 предложений). Если назначение реферата − знакомить читателя с содержанием оригинала и таким образом замещать его, то аннотация дает представление только о теме первоисточника и облегчает поиск необходимой информации по заданному предмету.

Таким образом, реферат и аннотация построены на основе компрессии первичного документа, но отличаются целями, способом подачи материала и количеством слов.

Различия между рефератом и аннотацией целесообразно показать на примере.

2. Нами разработан алгоритм составления реферата. Процесс в целом разбивается на составляющие его звенья. Установлена последовательность и приемы овладения каждым из этих действий. В частности имеются в виду следующие действия:

Выписать сноски первичного текста.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов