Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Лабораторная работа №3 Измерение информацииСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Цель работы: закрепление знаний о различных подходах к измерению информации.
Лабораторная работа №4 Представление чисел Цель работы. Закрепление знаний о системах счисления и о представлении чисел в памяти компьютера, полученных при изучении курса информатики. Задание 1 Ответьте письменно на вопросы: 1.Какое множество понятий однозначно определяет позиционную систему счисления: 1) {базис, алфавит, основание}; 2) {базис, алфавит}; 3) {базис}? 2. Какая последовательность чисел может быть использована в качестве базиса позиционной системы счисления? 3. Какие символы могут быть использованы в качестве цифр системы счисления?
Задание 2
3.Сложите числа:
4.Вычтите числа:
5.Перемножьте числа:
Задание 3 6. Представьте числа в двоичном виде в восьмибитовой ячейке в формате целого со знаком: а) 56 б) -56 в) 127 г) -127. 7. Представьте вещественные числа в четырехбайтовой ячейке памяти в формате с плавающей точкой: а) 0,5 б) 25,12 в) – 25,12 Лабораторная работа №5. Представление текста. Сжатие текста. Цель работы. Практическое закрепление знаний о представлении в компьютере текстовых данных. Задание 1 Определить, какие символы кодировочной таблицы ASCII (DOS) соответствуют всем прописным буквам русского алфавита в кодировочной таблице ANSI (Windows). Для выполнения задания создать текст с русским алфавитом в Блокноте, а затем открыть его в режиме просмотра (клавиша F3) в любом файловом менеджере (Windows Commander, Far, Total Commander, Norton Commander) и преобразовать в другую кодировку. После выполнения задания заполнить таблицу.
Задание 2 Закодировать текст с помощью кодировочной таблицы ASCII «Happy Birthday to you!» Записать двоичное и шестнадцатеричное представления кода (для записи шестнадцатеричного кода использовать средство для просмотра файлов любого файлового менеджера). Задание 3 Декодировать текст, записанный в международной кодировочной таблице ASCII (дано десятичное представление). 71 101 108 108 111 44 32 109 121 32 102 114 105 101 110 100 33 Задание 4 Пользуясь таблицей кодировки ASCII, расшифровать текст, представленный в виде двоичных кодов символов. 01010000 01100101 01110010 01101101 001О0000 01010101 01101110 01101001 01110110 01100101 01110010 01110011 01101001 01110100 01111001 Задание 5 Пользуясь кодовой страницей Windows-1251 таблицы кодировки ASCII, получить шестнадцатеричный код слова ИНФОРМАТИЗАЦИЯ. Задание 6 Во сколько раз увеличится объем памяти, необходимый для хранения текста, если его преобразовать из кодировки KOI8-R в кодировку Unicode?
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-30; просмотров: 895; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |