Що таке соціальна спільність?

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 42 из 44Следующая ⇒

а) спільні інтереси та цілі багатьох людей;

б) те ж саме, що й соціальна група, тільки більш згуртована;

в) сукупність індивідів, об’єднаних соціальними зв’язками і причетністю один до одного за певною ознакою;

г) спільна діяльність людей, об’єднана єдиною метою.

3. Спільнота, з якою людина порівнює себе, до якої себе відносить і на цінності й норми якої рівняється у своїй діяльності, поведінці та вчинках, називається:

а) колективом;

б) референтною групою;

в) первинною групою.

4. Визначте для кожної характеристики відповідне поняття (конформізм, конформна поведінка, конформність):

а) дія людини, яка проявляється у її податливості реальному чи уявному тиску групи, у зміні установок і вчинків відповідно до позиції спільноти, до якої вона причетна;

б) схильність індивіда піддаватися думці групової більшості, реальному чи уявному тискові групи;

в) пасивне, пристосовницьке прийняття групових стандартів поведінки, безапеляційне визнання існуючих порядків, норм і правил, безумовне схиляння перед авторитетами.

5. Лідер – це:

а) індивід, на якого офіційно покладені функції управління і організації діяльності в групі;

б) наділений найбільшим ціннісним потенціалом індивід, який має провідний вплив у групі;

в) індивід, який регулює офіційні відносини групи як соціальної спільності та несе відповідальність перед законом за справи у групі.

6. Визначте найменший кількісний склад малої групи:

а) 1 особа; б) 2-3 особи; в) 4-7 осіб.

7. У структурі конфлікту виокремлюються наступні компоненти:

а) мотив конфлікту, мета конфлікту, засоби конфлікту, результат конфлікту;

б) сторони (учасники) конфлікту, умови протікання конфлікту, образи конфліктної ситуації, можливі дії учасників конфлікту, наслідки конфлікту;

в) виникнення об’єктивної конфліктної ситуації, усвідомлення об’єктивної конфліктної ситуації, перехід до конфліктної поведінки, вирішення конфлікту.

8. Стратегія поведінки в конфліктній ситуації, яка передбачає врегулювання взаємостосунків шляхом взаємних поступок, називається:

а) співпраця;

б) пристосування;

в) компроміс.

9. Напрям у вивченні малої групи, який ґрунтується на виокремленні двох структур суспільних відносин: макроструктури як просторового розміщення індивідів у різних формах життєдіяльності і мікроструктури – психологічних взаємин особистості з оточенням:

а) параметрична концепція (Л.Уманський);

б) школа «групової динаміки» (К.Левін);

в) соціологічний напрям (Е.Мейо);

г) соціометричний підхід (Дж.Морено).

10. До механізмів розвитку малої групи належать:

а) ідіосинкразій ний кредит лідера, внутрішньо груповий конфлікт, сумісність і працьованість;

б) ідіосинкразій ний кредит лідера, нормативний вплив меншості, ефекти поляризації та зсуву до ризику;

в) внутрішньо груповий конфлікт, згуртованість, конформність;

г) ідіозинкразійний кредит лідера, нормативний вплив меншості, конформність.

11. Встановіть відповідність між теорією розвитку малої групи та її представниками:

12. Феномен лідерства у цій теорії аналізується як продукт спільної діяльності при розв’язанні конкретного завдання, коли індивіди мають змогу виявити свою здатність організувати групи на розв’язання групової проблеми:

а) ситуаційна теорія лідерства;

б) поведінковий підхід;

в) особистісна теорія лідерства;

г) синтетична (системна) теорія лідерства.

13. Встановіть відповідність між поняттями та змістом понять:

14. Феномен ідіосинкразійного кредиту лідера полягає у:

а) своєрідному дозволі групи на поведінку, яка відхиляється від групових норм;

б) наданні групою більш високого психологічного статусу тим індивідам, які зробили вагомий внесок в її життєдіяльність;

в) схильності піддаватися реальному чи уявному тискові групи;

г) волевиявленні індивіда або групи людей, яке спрямоване на формування послідовності дій і вибір альтернативи.

15. Які з перерахованих характеристик належать скоріше керівникові, аніж лідерові:

а) часто-густо непередбачуваний, винахідливий;

б) прихильник кількісних, а не якісних показників;

в) впевнений, що підлеглі, навіть із високою компетенцією, не в змозі виконувати роботу без контролю і вказівок зверху;

г) в основі роботи лежить принцип рівності;

ґ) шукає добросовісних виконавців;

д) шукає однодумців;

е) не вибачає помилок ні собі, ні іншим;

є) переважно визнає свої помилки і не боїться відкрито вжити необхідні заходи для їх виправлення.

16. Виберіть рядок, у якому всі поняття позначають етапи розвитку малої групи (за А.В.Петровським):

а) адаптація, колектив, асоціація, дифузна група;

б) колектив, асоціація, кооперація, комунікація;

в) колектив, асоціація, дифузна група, кооперація;

г) колектив, асоціація, індивідуалізація, кооперація.

17. Верхня межа малої групи:

а) складає 7±2 особи;

б) складає 15 осіб;

в) складає 40 осіб;

г) критерієм є існування її як реальної спільності, якій притаманні всі її сутнісні та функціональні ознаки.

18. Групові норми, котрих дотримуються у групі та які не є офіційно затвердженими, називаються:

а) експліцитними;

б) імпліцитними;

в) соціальним контролем;

г) експектаціями.

19. Встановіть відповідність:

20. Групу, що виокремлюється за ознакою безпосередності впливу на особистість, називають:

а) первинною;

б) референтною;

в) умовною;

г) формальною.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры