Международные соглашения и документы международных организаций

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

1. Конвенция о договоре международной дорожной перевозке грузов 1956г.//Международные перевозки грузов, С-ПБ 1993г.

2. Конвенция об исковой давности в международной купле-продаже товаров от 14 июня 1974 // Вестник ФАС РФ 1993 №9.

3. Конвенция ООН по морской перевозке грузов 1978г.//Закон №6 2006г.

4. Конвенция о праве, применимом к договорным обязательствам (заключена в Риме в 1980г.) //Право и экономика 2000г.

5. Конвенция ООН о договорах международной купли - продажи товаров (заключена в г. Вене 11.04.1980г.) //Вестник ФАС РФ №1, 1994г.

6. Конвенция о праве, применимом к международной купле-продаже товаров (заключена в Гааге в 1986г.) //Бюллетень международных договоров.№12, 2006г.

7. Конвенция ООН о международных смешанных перевозках грузов от 24 мая 1980 //Международное частное право: сборник документов. М., 1997.

8. Конвенция УНИДРУА о международном финансовом лизинге от 28 мая 1988 // СЗ РФ. 1999. № 32. Ст. 4040.

9. Киевское соглашение 1992 г. «Об общих условиях поставок товаров между организациями государств - участников СНГ»// Бюллетень международных договоров. 1993. N 4.

10. Соглашение СНГ 1992г. «О порядке разрешения споров, связанных с осуществлением хозяйственной деятельности»//Бюллетень международных договоров №7, 2000г.

11. Соглашение о сотрудничестве в области внешнеэкономической деятельности (заключено в г. Ташкенте в 1992г.) //Сборник документов, М.1997г.

12. Принципы международных коммерческих договоров УНИДРУА 1994 // Закон. 1995. №12.

13. Международные правила толкования торговых терминов «ИНКОТЕРМС-2000». Публикация МТП РФ 2000г. №560 // Комментарий МТП к Инкотермс 2000.

14. Межамериканская конвенция 1994г. «О праве, применимом к международным контрактам»//Право и экономика 2008г.

15. Конвенция ООН об использовании электронных сообщений в международных договорах 2005г. //Современное Право №12, 2009г.

7. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения учебной дисциплины

http://www.consultant.ru СПС «Консультант-Плюс»

http://www.kodeks.ru СПС «Кодекс»

http://www.garant.ru СПС «Гарант»

http://www.rg.ru/ Российская Газета

http://www.hozpravo.ru Журнал «Хозяйство и право»

http://mkas.tpprf.ru Международный коммерческий арбитраж при ТПП РФ

8. Методические указания для обучающихся по освоению учебной дисциплины

Освоение обучающимся учебной дисциплины «Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности» предполагает изучение материалов дисциплины на аудиторных занятиях и в ходе самостоятельной работы. Аудиторные занятия проходят в форме лекций, семинаров и практических занятий. Самостоятельная работа включает разнообразный комплекс видов и форм работы обучающихся.

Для успешного освоения учебной дисциплины и достижения поставленных целей необходимо внимательно ознакомиться с настоящей рабочей программы учебной дисциплины. Ее может представить преподаватель на вводной лекции или самостоятельно обучающийся использует информацию на официальном Интернет-сайте Университета.

Следует обратить внимание на список основной и дополнительной литературы, которая имеется в электронной библиотечной системе Университет, на предлагаемые преподавателем ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Эта информация необходима для самостоятельной работы обучающегося.

При подготовке к аудиторным занятиям необходимо помнить особенности каждой формы его проведения.

Подготовка к учебному занятию лекционного типа заключается в следующем.

С целью обеспечения успешного обучения обучающийся должен готовиться к лекции, поскольку она является важнейшей формой организации учебного процесса, поскольку:

- знакомит с новым учебным материалом;

- разъясняет учебные элементы, понятия и термины;

- систематизирует учебный материал;

- ориентирует в учебном процессе.

С этой целью:

- внимательно прочитайте материал предыдущей лекции;

- ознакомьтесь с учебным материалом по учебнику и учебным пособиям с темой прочитанной лекции;

- внесите дополнения к полученным ранее знаниям по теме лекции на полях лекционной тетради;

- запишите возможные вопросы, которые вы зададите лектору на лекции по материалу изученной лекции;

- постарайтесь уяснить место изучаемой темы в своей подготовке;

- узнайте тему предстоящей лекции (по тематическому плану, по информации лектора) и запишите информацию, которой вы владеете по данному вопросу.

Подготовка к занятию семинарского типа

При подготовке и работе во время проведения занятий семинарского типа следует обратить внимание на следующие моменты:

- на процесс предварительной подготовки,

- на работу во время занятия,

- обработку полученных результатов,

- исправление полученных замечаний.

Предварительная подготовка к учебному занятию семинарского типа заключается в изучении теоретического материала в отведенное для самостоятельной работы время, ознакомление с инструктивными материалами с целью осознания вопросов семинара, их раскрытия с учетом отражений действующего российского законодательства, а также для выполнения задач практического занятия.

Работа во время проведения учебного занятия семинарского типа включает несколько моментов:

- консультирование студентов преподавателями и вспомогательным персоналом с целью предоставления исчерпывающей информации, необходимой для самостоятельного выполнения предложенных преподавателем задач, ознакомление с правилами техники безопасности при работе в лаборатории;

- самостоятельное выполнение заданий согласно обозначенной учебной программой тематики.

Обработка, обобщение полученных результатов семинарского занятия проводиться обучающимися самостоятельно или под руководством преподавателя (в зависимости от степени сложности поставленных задач). В результате оформляется индивидуальный отчет. Подготовленная к сдаче на контроль и оценку работа сдается преподавателю. Форма отчетности может быть письменная, устная или две одновременно. Главным результатом в данном случае служит получение положительной оценки по каждому практическому занятию. Это является необходимым условием при проведении рубежного контроля и допуска к зачету/ экзамену. При получении неудовлетворительных результатов обучающийся имеет право в дополнительное время (по согласованию с преподавателем) пересдать работу до проведения промежуточной аттестации.

Самостоятельная работа.

Для более углубленного изучения темы задания, самостоятельную работу рекомендуется выполнять параллельно с изучением данной темы. При выполнении заданий по возможности используйте наглядное (графическое или статистическое) представление материала. Более подробная информация о самостоятельной работе представлена в разделах «Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы по дисциплине (модулю)» и «Методические указания к самостоятельной работе по дисциплине (модулю»).

Подготовка к зачету, экзамену.

К зачету, экзамену необходимо готовится целенаправленно, регулярно, систематически и с первых дней обучения по данной дисциплине. Попытки освоить учебную дисциплину в период зачетно-экзаменационной сессии, как правило, приносят не слишком удовлетворительные результаты.

При подготовке к зачетам (без оценки) обратите внимание на защиту лабораторных работ/практических заданий на основе теоретического материала.

При подготовке к экзамену по теоретической части выделите в вопросе главное, существенное (понятия, признаки, классификации и пр.), приведите примеры, иллюстрирующие теоретические положения.

После предложенных указаний у обучающихся должно сформироваться четкое представление об объеме и характере знаний и умений, которыми надо будет овладеть по дисциплине.

9. Информационно-технологическое обеспечение образовательного процесса по учебной дисциплине

9.1. Информационные технологии: Word, Internet

10. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса по учебной дисциплине

Для изучения учебной дисциплины «Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности» в рамках реализации основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция», направленность гражданско-правовая, магистерская программа «корпоративный юрист» используются:

- учебная аудитория для занятий лекционного типа оснащена специализированной мебелью (стол для преподавателя, парты, стулья, доска для написания мелом); техническими средствами обучения (видеопроекционное оборудование, средства звуковоспроизведения, экран и имеющие выход в сеть Интернет;

- учебная аудитория для занятий семинарского типа: оснащена специализированной мебелью (стол для преподавателя, парты, стулья, доска для написания мелом);

Образовательные технологии

Освоение учебной дисциплины «Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности» предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий в форме деловых игр, разбор конкретных ситуаций, тестирования, в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Удельный вес учебных занятий, проводимых в интерактивных формах составляет не менее 20% аудиторных занятий.

В рамках учебной дисциплины «Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности» предусмотрены встречи с руководителями и работниками организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой основной профессиональной образовательной программы.

Лист регистрации изменений

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров