Тема 8. Первая мировая война

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 15Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

И революционная Россия 1917 г.

2 часа

Семинар проводится в следующей форме:1-й и 2-й вопросы – методом дискуссии;3-й вопрос – методом «малых групп».

1. Мировой политический кризис 1914 г. Россия в Первой мировой войне.

1) Какие причины привели к возникновению Первой мировой войны (конкретно-исторические, субъективные, формационные)?

2) Какое событие послужило предлогом для начала войны и как после этого развивались события в Европе и в мире летом 1914 г.?

3) Как отнеслись к началу войны лидеры главных политических партий России?

4) Что происходило на Восточном фронте в начале войны?

5) В чем состояли главные события на фронтах в 1915–1916 гг.?

6) Изменились ли взгляды лидеров политических партий на войну в 1915–1916 гг.?

7) Какие изменения в экономике страны произошли с началом войны? Как назывались и чем занимались новые чрезвычайные органы власти и управления?

8) Когда и закончилась I Мировая война и какие последствия она имела для отдельных стран-участниц и для человечества в целом?

2. Россия в 1917 г. Крушение монархии.

1) В чем заключались причины политического кризиса 1915–1916 гг.?

2) Каковы были цели Прогрессивного блока в IV-ой Государственной Думе? Кто его возглавлял? Какие партии входили в этот блок?

3) Какие причины привели к Февральской революции?

4) Когда и почему произошло отречение Николая II от престола?

5) В чем состояла сущность двоевластия в России в
1917 г.?

6) В чем состояли альтернативы развития событий в России после февраля 1917 г. (цивилизационная, политическая, социальная)? Каким образом политические силы осуществляли их реализацию?

7) Когда и в связи с какими событиями окончилось двоевластие?

3. Октябрь 1917 г. в интерпретации различных исторический теорий.

1) Формационное измерение;

2) модернизационное измерение;

3) цивилизационное измерение;

4) либеральная модель исторического развития.

Основные понятия

Большевизм, «Брусиловский прорыв», двоевластие, декрет, диктатура, коалиционное правительство, корниловщина, меньшевизм, многопартийность, «прогрессисты», репарации, сепаратный мир, национализация, Учредительное собрание

Сообщения

1. Чрезвычайные органы власти в годы Первой мировой войны.

2. Корниловский мятеж 1917 г.

3. Участие российских политических партий в революционных событиях 1917 г.

Самостоятельная работа

Задание 1

Изложите вопросы: 1. Ход военных действий на фронтах Первой мировой войны. 2.Различные оценки событий февраля и октября 1917 г. в исторической литературе.

Задание 2

Прочитайте тексты документов и ответьте на вопросы:

2.1. У. Черчилль говорил, что «победы генерала А.А. Брусилова – пролог нового русского наступления в 1917 г., более мощного и непобедимого, чем когда бы то ни было. Но на пороге победы Россия рухнула на землю, заживо пожираемая червями».

Какие процессы, развернувшиеся в России и вызвавшие коренные изменения в обстановке на Восточном фронте, имел в виду У. Черчилль?

2.2. Из ответа генерала Л. Корнилова на радиограмму председателя Временного правительства А. Керенского от 27 августа 1917 г.:

«Русские люди, великая Родина наша умирает! Близок час кончины! Вынужденный выступить открыто, я, генерал Корнилов, заявляю, что Временное правительство под давлением большевистского большинства Советов действует в полном согласии с планами германского Генерального штаба и одновременно с предстоящей высадкой вражеских сил на Рижском побережье убивает армию и потрясает страну изнутри.

Тяжелое сознание неминуемой гибели страны повелевает мне в эти грозные минуты призвать всех русских людей к спасению умирающей Родины. Все, у кого бьется в груди русское сердце, все, кто верит в Бога, молите Господа о явлении величайшего чуда, чуда спасения родной земли.

Я, генерал Корнилов, сын казака-крестьянина, заявляю всем и каждому, что лично мне ничего не надо, кроме сохранения великой России, и клянусь довести народ путем победы над врагом до Учредительного собрания».

Считаете ли вы справедливым заявление Л. Корнилова о том, что Временное правительство действует под давлением большевиков и в согласии с планами германского генштаба?

Что понимал Л. Корнилов под «спасением страны от гибели»?

Можно ли утверждать, что выступление Л. Корнилова было антисоветским и антибольшевистским?

2.3. Из «Архива Русской революции»

«Фактически большевики оказались победителями. В их руках находился весь Петроград со всеми его учреждениями. Правительство заключено было в Петропавловскую крепость, вся военная сила была на стороне большевиков. Тем не менее, никто не верил в окончательную победу тех, кто совершил переворот, и меньше всех в победу верили сами большевики. Всем было ясно, что один Петроград ничего не значит. Знали, что под Петроградом готовятся, если уже не происходят, бои между армией Керенского и большевиками, знали, что там решится судьба восстания. Кроме того, большие надежды возлагались на Москву, где происходили ожесточенные уличные сражения между большевиками, с одной, и юнкерами и частью армии, с другой стороны.

В переходные дни Петроградская дума сыграла очень важную роль. Так как правительство было арестовано, все антибольшевистские силы, как гражданские, так и военные, стали группироваться вокруг думы, которая в качестве демократического представительного органа столицы, сыграла роль политического центра… Большевики не осмеливались трогать ее, так как в ее руках был сосредоточен весь продовольственный аппарат столицы, и еще долгое время спустя дума вела открытую борьбу против большевиков, пока последние, наконец, не решились распустить ее».

Какие события описаны в этом отрывке?

Почему автор называет большевиков победителями?
В силу каких обстоятельств, эту победу по мнению автора, нельзя было считать окончательной?

Как автор относится к описанному перевороту? Что свидетельствует о его отношении?

Задание 3

На основе изученного материала заполните таблицу, в которой обобщите основные события, связанные с деятельностью крупных исторических личностей данного периода.

Задание 4

Схематично представьте сильные и слабые стороны Временного правительства, его успехи и неудачи в период нахождения у власти в 1917 г.:

Контрольные вопросы

1. В чем заключались цели государств, входивших в Тройственный Союз и блок Антанта в годы Первой мировой войны?

2. Что представляла военная операция, вошедшая в историю под названием «Брусиловский прорыв»?

3. Каковы причины кризисов Временного правительства и их результаты?

4. Каковы причины победы большевиков в октябре
1917 г.?

5. Почему В.И.Ленин и его сторонники отказались сформировать правительство из представителей всех социалистических партий?

Обязательная литература

История России для технических вузов: Учеб. пособие / Под ред. Б.В. Личмана. Ростов н/Д., 2004. С. 348–363.

Новейшая отечественная история. ХХ век: В 2 кн.: Учебник / Под ред. Э.М. Щагина, А.В. Лубкова. М., 2004. Кн.1. С. 105–127, 170–250.

Тертышный А.Т., Трофимов А.В. Российская история: модели измерения и объяснения. Екатеринбург, 2005. С. 89–98, 212–218, 332–334, 479–480.

Дополнительная литература

Выбор пути. История России 1861–1938 гг.: Учеб. пособие / Под ред. А.Т. Тертышного. Екатеринбург, 1995. С. 223–254.

Гайда Ф.А. Механизм власти Временного правительства (март-апрель 1917 г.) // Отечественная история. 2001. № 2.

Герасименко Г.А. Судьба демократической альтернативы в России 1917 г. и роль ее лидеров // Вопросы истории. 2005. № 7.

Поликарпов В.В. 22–23 февраля 1917 г. в Петрограде // Вопросы истории. 2005. № 10.

Туполев Б.М. Происхождение Первой мировой войны // Новая и новейшая история. 2002. № 4, 5.

Холяев С.В. Три Февраля 1917 г. // Вопросы истории. 2003. № 7.

Гребенкин И.Н. Генерал Л.Г. Корнилов: штрихи к портрету // Отечественная история. 2005. № 4.

Уткин А.И. Забытая трагедия. Россия в I мировой войне. М., 2002. С. 13–45.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте