Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Эпизод «неограниченная любовь»Содержание книги Поиск на нашем сайте (начало про «свежие льготы» кубики находятся на сцене изначально это прилавок.) Из кубиков застраивают трибуну. Суд: Для вас есть все! ФНГ 5 «Суд» Суд: прошу всех встать: суд идёт! Сегодня слушается гражданское дело о увеличении материальной помощи матерям детей с ограниченными способностями. Слово предоставляется стороне обвинения. (Начинают застраивать лестницу к чиновникам) Первый чел: Проблем в жизни российских инвалидов предостаточно. Среди них проблема занятости, получения образования, доступности социальных структур. Второй чел: Среди острейших проблем – лекарственное и медицинское обеспечение, здесь порой ситуация складывается так, что люди поставлены на грань жизни или смерти Третий чел: А дети-инвалиды – одна из самых уязвимых социальных групп. Четвёртый чел: Но все прекрасно знают, что даже самый лучший интернат не заменит ребёнку тепло матери. Пятый чел: От 90% детей-инвалидов отказываются родители, но, мне кажется, если бы помощь гос-ва была более существенной, то этот процент был бы намного ниже. Суд: Мы выслушали сторону защиты, слово стороне обвинения. (Чиновники рушат лестницу) ФНГ 5 «Суд» (внахлест) Чиновник1: ну вы же понимаете, что сразу помочь всем невозможно. Чиновник2: Мы постепенно поднимаем как пенсии детям, так и пособие по уходу за ними, Чиновник1: открываем интернаты, закупаем медикаменты и оборудование. (кубики кидают в чиновников) Второй чел: В среднем пособие по воспитанию ребенка инвалида составляет 5.634 рубля Третий чел: Как прожить на эти деньги. Ведь простое содержание обходится почти в три раза дороже, чем содержание относительно здорового ребенка. Четвертый чел: Количество детей-инвалидов с каждым годом растет. За несколько последних десятилетий их число выросло в 13 раз., то есть это 2% от всех детей России. Пятый чел: Сила простого человеческого тепла и участия огромна. Мама пытается поддержать жизнь своего ребёнка, а вы, в свою очередь, должны поддерживать её. ФНГ 5 «Суд» (чиновники останавливают атаку, застревают стену) Чиновник1: Государство устанавливает инвалидам гарантии для реализации их прав и законных интересов. Чиновник2: проявляет особую заботу о детях-инвалидах и их матерях. Чиновник1: гарантируем вам улучшение ситуации в ближайшее время! Судя: на основании изложенных фактов суд принял решение: иск о увеличении материальной помощи……….. отклонить. (судья выносит приговор и ставит последний куб) Первый чел: И на что нам надеяться? Второй чел: Как быть, если мы совсем не нужны государству?
ВИДЕО «Дети инвалиды» (свет – затемнение сцены) СВЯЗКА ВИДЕО «Заставка» выход – Лиза из левой задней кулисы с платком девочки на первом плане начинают качать погремушки ФНГ 6 «Колыбель»
ЭПИЗОД «МОЛИТВА МАТЕРИ ИЗ ОГНЯ СПАСЕТ» ФНГ 7 «Колыбельная» ХЗ «Колыбельная » (мамы укачивают детей, затем отпускают три клубочка на экран, в точку – спиной на колено) ВИДЕО «Интуиция» (на экране появляется заставка: сельская дорога) ФНГ 7 (фоном)
Илья: Наступило утро. Я лежал на полу своей съёмной квартиры в спальном районе Санкт-Петербурга. За окном тяжёлыми хлопьями падал снег. В дверь позвонили. Открывать мне не хотелось, гостей я не ждал. У соседей, квартиру мы снимали втроём: я, Артём и Костя, были свои ключи. В дверь позвонили ещё раз, на этот раз настойчивей, стали бить кулаками. Илья: -Мама?
Жанна: Судьба распорядилась так, что из-за работы, мне пришлось переехать и жить отдельно от дочери, когда она была еще ребенком. Виделись и общались мы очень редко. Лиза росла с бабушкой. Когда я смогла вернуться обратно в наш город, Лиза из маленькой угловатой девчонки превратилась в женщину.
Егор: Мне приснился отец, который в это время находился в командировке. Он стоял в дверях и грозно приказывал: "Никуда не уходи из дома, я тебе сказал: никуда не уходи...".
Надя: Каждый раз, когда я звонила Лёне, он говорил, что все хорошо. Но я чувствовала тревогу. С каждым днем она нарастала во мне, и я решила, что нужно поехать к сыну, что я сейчас нужна ему, я должна быть рядом.
Маша: Став старше, пережив расставание с молодым человеком, разочаровавшись в любви, и столкнувшись с непониманием близких, я стала малодушно подумывать о смерти. В один из таких дней в моей квартире раздался телефонный звонок – позвонила мама. Я не хотела тревожить ее своими переживаниями и голосом совершенно не выдала своих эмоций.
Таня: Я проснулась с тяжелым чувством на сердце. Я не могла понять причину своего беспокойства. Ведь ничто не предвещало беды. Муж был в командировке. Сын должен был иди на линейку первого сентября. Я пыталась отвлечься домашними заботами, но беспокойство нарастало и не позволяло мне сосредоточиться на деле. Артур подошёл ко мне и чуть не плача рассказал мне о своём сне. В глазах потемнело. Илья: Мне пришлось открыть дверь. Мама ворвалась в комнату и сразу принялась осматривать меня.
Надя: На него было страшно смотреть, весь тощий, покрытый сыпью, и самое страшное – на обнажённых руках я увидела следы от уколов. Жанна: Мы поговорили с Лизой на общие темы, но всё это время я чувствовала её боль, чувствовала всё, что она переживала в этот момент.
Егор: Когда мама потеряла сознание, я вызвал скорую помощь, мне было страшно, но медики приехали быстро. К тому времени мама очнулась. В школу я уже опоздал.
Таня: Мне стало лучше, Артур не отходил от меня ни на шаг, не пошёл в школу. Я лежала на кровати, а он был рядом. Мы включили телевизор и потеряли дар речи. По всем каналам было одно и то же. Одна и та же новость. 1 сентября 2004 года во время торжественной линейки, посвящённой началу учебного года, школа № 1 города Беслана была захвачена террористами. Артур остался дома.
Маша: Я уже хотела попрощаться с мамой, когда она вдруг сказала…
Жанна: - Ты только не умирай, ладно? Живи, пожалуйста, только живи, я чувствую, как тебе тяжело, я же мать, я всё чувствую, только живи.
Надя: Наутро Лёня собрал вещи и мы уехали обратно в деревню. Это было его решение. Только там, рядом со мной, мой сын смог снова стать полноценным человеком.
СВЯЗКА ВИДЕО «Заставка» Выход – линиями слева, справа Катя сидя начинает качать погремушку ФНГ 8 «Колыбель» Уход – хаотично в разные кулисы
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-19; просмотров: 171; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |