Модуль № 2. Проблеми взаємодії між особистістю та суспільством

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 9Следующая ⇒

Тема № 4. Соціологія особистості.

Тема № 5. Соціальні інститути суспільства.

Тема № 6. Соціальні та правові норми. Право як інструмент соціального контролю.

Тема № 7. Соціологія конфлікту.

Тема № 8. Соціологічне дослідження: методологія, методика, техніка.

1.6. В результаті вивчення навчальної дисципліни «Соціологія» студенти повинні знати:

• обсяг, предмет, мету, завдання соціології;
• сучасну методологію і методику аналізу соціальних явищ та процесів;
• зміст етапів становлення та розвитку соціології як науки, розвиток та стан соціологічних досліджень в Україні;
• загальні закони розвитку та функціонування суспільної діяльності;
• системи соціологічних категорій, їх зв’язок з суспільними законами;
• сутність соціальних систем, соціальних інститутів і соціальної структури суспільства;
• взаємозв’язок та взаємодію соціальних систем;
• основні тенденції суспільного розвитку і його головні характеристики.

вміти:

• проводити соціологічні дослідження;
• використовувати отримані знання в вирішенні професійних задач;
• з’ясовувати сучасні проблеми суспільного розвитку та знаходити їх розв’язання на засадах наукової методології;
• застосовувати методологічні настанови та рекомендації соціології в розв’язанні конкретних професійних задач.

Основними формами вивчення соціології у вузі є лекції, семінари, консультації, підготовка доповідей та рефератів, самостійна робота з першоджерелами, модульний контроль.

Під час самостійного опрацювання програмного матеріалу студенти поглиблюють і закріплюють знання, удосконалюють навички і вміння творчо працювати з науковими працями з соціології.

1.7. Складовою самостійної роботи студентів є:

· поглиблене вивчення та конспектування певних текстів;

· доповнення конспекту лекцій та нотаток, що зроблені під час семінарських занять (конференцій, бесід тощо);

· вивчення обов’язкового програмного матеріалу;

· написання доповідей, реферативних повідомлень і розгорнутих планів-конспектів відповідей на питання семінару тощо.

1.8. Індивідуальна робота (при наявності): індивідуально пошукові завдання, реферат тощо.

Програма розрахована на 72/2 год./кредитів.

Під час занять рекомендується використовувати першоджерела, навчально-методичну та довідкову літературу.

З метою покращення якості знань на всіх заняттях використовуються різноманітні прийоми і засоби активізації пізнавальної активності, елементи проблемного методу навчання, зокрема, тести, ділові ігри, розв’язання певних казус-питань, відео- і аудіо записи тощо.

2. Тематичний план (для студентів)

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии