Цели и задачи конкурса-фестиваля

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

2.1. Цель:создание условий для сохранения культурного наследия России и формирования единого культурного пространства многонациональной страны.

2.2. Задачи:

2.3. Обеспечение квалифицированной экспертизы представленных участниками творческих номеров;

2.4. Повышение уровня престижа творческих специальностей;

2.5. Популяризация творчества юных талантов;

2.6. Сохранение и развитие национальных культур;

2.7. Установление творческих контактов между коллективами и руководителями.

Организационная структура фестиваля

3.1. Для координации организационной и творческой деятельности в период подготовки и проведения Фестиваля создается организационный комитет (далее Оргкомитет).

3.2. Оргкомитет формирует программу Фестиваля, состав жюри, разрабатывает положение, регламент работы членов жюри, конкурсные требования.

3.3. Жюри Фестиваля формируется из ведущих специалистов в области культуры (по видам искусств) (Приложение №1).

Время и место проведения

4.1. Фестиваль будет проходить в городе Нижний Новгород с 23 по 26 ноября 2016 года.

4.2. Место проведения Фестиваля: г. Нижний Новгород, по номинациям см. Приложение №2.

Программа мероприятий фестиваля

5.1. Международный конкурс-фестиваль «Есть целый мир в душе твоей» включает следующие мероприятия:

5.2. Торжественное открытие Фестиваля;

5.3. Творческие конкурсы исполнителей по номинациям;

5.4. Круглые столы с жюри Фестиваля;

5.5. Заключительный Гала-концерт Фестиваля, награждение победителей и призеров творческих конкурсов.

Участники Фестиваля

6.1. Учащиеся детских музыкальных школ и детских школ искусств;

6.2. Студенты колледжей, училищ искусств;

6.3. Студенты творческих вузов;

6.4. Воспитанники центров развития детского творчества, центров внешкольной работы;

6.5. Самостоятельные творческие коллективы с возрастом участников от 5-ти лет.

Конкурсные номинации

7.1. Вокальное искусство: эстрадное, академическое, народное, джазовое.

• Соло;

• Ансамбль;

• Хор.

7.2. Инструментальное исполнительство: фортепиано, скрипка, виолончель, альт, флейта, аккордеон, баян, домра, балалайка, гитара (классическая), саксофон, труба, фагот, гобой, др.

• Соло;

• Ансамбль (народный, симфонический, духовой, эстрадно-джазовый, камерные составы);

• Оркестр (народный, симфонический, духовой, эстрадно-джазовый, камерные составы).

7.3. Хореографическое искусство: классический танец, народный танец, эстрадный танец, джаз.

• Соло;

• Ансамбль.

7.4. Театральное искусство: академическое, народное, современное направление, художественное слово.

8. Возрастные группы участников:

8.1. «Вокальное искусство», «Инструментальное исполнительство»

• 1 группа: 5-8 лет;

• 2 группа: 9-12 лет;

• 3 группа: 13-15 лет;

• 4 группа: 16-19 лет;

• 5 группа: 20-25 лет;

• 6 группа: от 26 лет;

• Смешанная группа: коллективы, в которых участники основной возрастной категории составляют менее, чем 80% от общего числа.

8.2. «Хореографическое искусство», «Художественное слово»

• 1 группа: 5-9 лет;

• 2 группа: 10-12 лет;

• 3 группа: 13-15 лет;

• 4 группа: 16-25 лет;

• 5 группа: от 26 лет;

• Смешанная группа: коллективы, в которых участники основной возрастной категории составляют менее, чем 80% от общего числа.

8.3. Для хоров и театров:

• Младший (5-12 лет);

• Средний (13-16 лет);

• Старший (от 17 лет).

9. Конкурсные требования и критерии оценки

Превышение установленного времени возможно только по согласованию с оргкомитетом. При превышении указанного участниками времени организаторы имеют право остановить выступление. Значительное превышение установленного хронометража может повлиять на оценку комиссии жюри.

Вокальное искусство»

2 разнохарактерных произведения, общий хронометраж которых не должен превышать 8 минут. Для хоров: 2-3 произведения, общий хронометраж не должен превышать 10 минут.

Критерии оценки:

• музыкальность, художественная трактовка музыкального произведения;

• чистота интонации и качество звучания;

• подбор и воплощение художественного образа в исполняемом произведении;

• для дуэтов и ансамблей, хоров – слаженность, спетость;

• общее художественное впечатление.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров