Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Инновационного развития страныСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Задание №3: Определить стратегическую цель государственной политики в области образования Стратегическая цель государственной политики в области образования, как отмечено в проекте «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г.», является повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики и современными потребностями общества, задачами геополитической конкурентоспособности России в глобальном мире. Система образования должна быть модернизирована в соответствии с потребностями общества. Исходя из этой логики, в процессе модернизации системы образования необходимо переосмыслить образовательную теорию и практику, отечественную образовательную традицию, образовательную парадигму, уточнить цели, задачи и механизмы их реализации. Реализация этой цели применительно к системам общего среднего, основного и дополнительного профессионального педагогического образования, как зафиксировано в проекте «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г.», предполагает решение следующих приоритетных задач. Первая – обеспечение качества образовательных услуг и эффективности управления образовательными учреждениями (организациями). Для решения этой задачи необходимо осуществить ряд практических мер: расширить использования современных образовательных технологий; внедрить механизмы оценки качества профессионального образования на основе информационной открытости образовательных учреждений и постоянно действующей системы общественного мониторинга; привлечь объединений работодателей к участию в разработке законодательных и иных нормативных правовых актов в области профессионального образования, разработке государственных образовательных стандартов профессионального образования;развить систему подготовки, переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических, педагогических и управленческих кадров для всех уровней системы образования, включая стимулирование притока в сферу образования молодых кадров. Вторая – совершенствование структуры образовательной системы России в соответствии с требованиями инновационного развития экономики. Для решения этой задачи предполагается осуществить ряд практических мер: предоставить поддержу университетам, реализующим во взаимодействии с наукой и бизнесом инновационные программы развития; расширить масштабы исследовательской и инновационной деятельности в вузах;учителей, работе с талантливыми детьми. Третья – обеспечение доступности качественного образования, вне зависимости от доходов и местожительства, формирование системы целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью. Для решения этой задачи предполагается осуществить ряд практических мер:создать при университетах подготовительные отделения, финансируемых из федерального бюджета, доступных в первую очередь для граждан, проходивших военную службу по контракту; сформировать систему работы с одаренными детьми и талантливой молодежью; обеспечить проведение летних научных лагерей и школ, развить систему конкурсов и олимпиад, с использованием возможностей ведущих учебных заведений и научных организаций. Четвертая - создание современной системы непрерывного образования,подготовки и переподготовки профессиональных кадров. Для решения этой задачи предполагается осуществить ряд практических мер: содействовать повышению мотивации граждан к получению новых квалификаций;повысить эффективность механизмов ресурсного обеспечения программ непрерывного образования; Содержание отчета 1. Титульный лист в соответствии с СТП1.2-2005. 2. Цель работы 3. Задание 4. Выполненная практическая работа в соответствии с заданием 5. Ответы на контрольные вопросы 6. Вывод Контрольные вопросы 1. Охарактеризуйте стратегическую цель государственной политики в области образования; 2. Проанализируйте взаимосвязь образовательной политики и обеспечение инновационного развития экономики; 4. Охарактеризуйте средства реализации приоритетов образовательной политики. Практическая работа №16 Тема: Изучение наглядного и текстового материала, отражающего традиции национальных культур народов России и влияния на них идей «массовой культуры» Цель работы: уметь анализировать традиции национальных культур народов России и определять причины влияния на них идей «массовой культуры»
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-29; просмотров: 547; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.007 с.) |