Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Практическое занятие 2 (2 ч)Содержание книги
Поиск на нашем сайте Вопросы для подготовки к практическому занятию: 1. Конституционно-правовой статус Председателя Правительства Российской Федерации 2. Состав, формирование и отставка Правительства Российской Федерации 3. Компетенция и порядок деятельности Правительства Российской Федерации 4. Акты, издаваемые Правительством Российской Федерации. Особенности взаимодействия Правительства и Президента России 5. Общая характеристика организации и функций судебной власти 6. Судебная система России. Конституционные принципы правосудия 7. Конституционно-правовой статус судьи. Порядок наделения полномочиями судей Задания для самостоятельной работы: 1. Подготовить доклады на темы: 1) «Правовой статус Президиума Правительства Российской Федерации»; 2) «Органы судейского сообщества России» (регламент выступления – 5-7 минут).
Практическое занятие 3 (2 ч) Вопросы для подготовки к практическому занятию: 1. Конституционные основы организации государственной власти в субъектах Российской Федерации 2. Органы законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации 3. Временное осуществление федеральными органами государственной власти отдельных полномочий органов государственной власти субъекта Российской Федерации 4. Особенности реализации принципа разделения властей в Республике Коми 5. Конституционно-правовой статус Государственного Совета Республики Коми: порядок формирования, компетенция, структура, организация деятельности 6. Правовой статус депутата Государственного Совета Республики Коми 7. Конституционно-правовой статус Главы Республики Коми 8. Конституционно-правовой статус Правительства Республики Коми 9. Конституционный Суд Республики Коми Задания для самостоятельной работы: 1. Составить алгоритм «Порядок наделения полномочиями высшего должностного лица (главы) субъекта Российской Федерации: основные законодательные модели» (выполняется инициативно 1-2 студентами; предполагает выявление и аргументацию особенностей каждой модели, ее положительные и отрицательные черты; форма выполнения: презентация Power Point). 2. Подготовить электронную презентацию на тему: «Стратегия и основные программы развития Республики Коми» (выполняется инициативно 1-2 студентами; предполагает выделение ключевых направлений, целей, задач развития республики, средств и способов их достижения; форма выполнения: презентация Power Point).
2. Методические указания к самостоятельной работе студентов
Успешное изучение учебной дисциплины «Конституционное право» предполагает не только освоение лекционного материала и закрепление его на практических занятиях, но и самостоятельную работу. Самостоятельная работа включает в себя: - предварительное ознакомление с программой курса перед лекцией; - изучение нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы по различным темам курса; - изучение судебной практики; - анализ периодической печати по актуальным проблемам конституционного права; - конспектирование различных работ при подготовке к практическим занятиям по темам учебного курса; - подбор и анализ научного материала при подготовке реферативных сообщений и научных докладов, в т.ч., на практические занятия; - изучение вопросов практического занятия в соответствии с его темой; - чтение и обработка (алгоритмизация) конспекта лекций; - подготовка к индивидуальным и групповым заданиям; - анализ практических ситуаций/актуальных теоретических вопросов; - подготовка презентаций Power Point; - составление схем, таблиц; - решение практических задач; - выполнение контрольных заданий; - выполнение творческих заданий (преподавателя).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-27; просмотров: 258; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |