Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Шкала астенического состояния (шас).Содержание книги
Поиск на нашем сайте Инструкция: «Внимательно прочитайте каждое предложение и, оценив его применительно к Вашему состоянию в данный момент, поставьте знак плюс в одну из четырех граф в правой части бланка».
Приложение 21
«УРОВЕНЬ НЕВРОТИЗАЦИИ И ПСИХОПАТИЗАЦИИ» (УНП) (Текст опросника)
Инструкция: «Вам будут предложены утверждения, которые касаются состояния Вашего здоровья и Вашего характера. Прочтите каждое утверждение и ответьте: верно ли оно по отношению к Вам или неверно. Если же утверждение по отношению к Вам бывает верно или неверно в разные периоды Вашей жизни, выбирайте так, как это правильно в настоящее время».
1. В различных частях своего тела я часто чувствую жжение, покалывание, ползание мурашек, онемение. 2. Всю свою жизнь я строго следую принципам, основанным на чувстве долга. 3. Я редко задыхаюсь и у меня не бывает сильных сердцебиений. 4. Мне часто хотелось бы быть женщиной (если Вы женщина: я довольна тем, что я женщина, а не мужчина). 5. Раз в неделю или чаще я бываю очень возбужденным и взволнованным. 6. Страх перед мышами у меня отсутствует. 7. Голова у меня болит часто. 8. Бывали случаи, когда было трудно удержаться от того, чтобы что-нибудь не стащить у кого-нибудь, например, в магазине. 9. Временами мне так и хочется выругаться. 10. Кое-кто рад бы мне навредить. 11. Два-три раза в неделю по ночам меня мучают кошмары. 12. Бывало, что в школе меня вызывали к директору за озорство. 13. Сейчас я себя чувствую лучше, чем когда-либо. 14. Я стараюсь запомнить всякие интересные истории, чтобы потом рассказывать их другим. 15. Почти каждый день случается что-либо, что пугает меня. 16. О любви я читаю с удовольствием. 17. У меня бывали периоды, когда из-за волнения я терял сон. 18. Иногда я говорю неправду. 19. Обычно работа стоит мне большого напряжения. 20. Я придерживаюсь принципов нравственности и морали более строго, чем большинство других людей. 21. Иногда я бываю так возбужден, что это даже мешает мне заснуть. 22. Я хотел бы быть автогонщиком. 23. Большую часть времени я вполне доволен жизнью. 24. Я злоупотреблял спиртными напитками. 25. У меня гораздо меньше всяких опасений и страхов, чем у моих знакомых. 26. Я мало пугаюсь, когда вижу змей. 27. Бывает, что я отвечаю на письма с опозданием. 28. Я всегда был равнодушен к игре в куклы. 29. Мне бы хотелось встречаться часто вне работы со своими знакомыми и друзьями. 30. Мне часто кажется, что у меня комок в горле. 31. Жизнь для меня почти всегда связана с напряжением. 32. Я люблю читать научно-популярные журналы по технике. 33. Мне трудно сосредоточится на какой-либо задаче или работе. 34. Плохое настроение у меня быстро проходит, потому что всегда находится что-нибудь интересное, что меня отвлекает. 35. Я мало устаю. 36. Бывает, что я сержусь. 37. Я верю в будущее. 38. Нужно очень много доказательств, чтобы убедить людей в какой-нибудь истине. 39. Я часто предаюсь грустным размышлениям. 40. В школе я часто прогуливал уроки. 41. Временами мне кажется, что моя голова работает медленнее, чем обычно. 42. Я считаю, что детей следовало бы ознакомить со всеми вопросами половой жизни. 43. Самая трудная борьба для меня - это борьба с самим собой. 44. Охота мне нравится. 45. Бывает, что я откладываю на завтра то, что нужно сделать сегодня. 46. Как правило, отметки за поведение в школе у меня были неважными. 47. Я почти всегда о чем-нибудь или о ком-нибудь тревожусь. 48. Временами я бываю полон энергии. 49. У меня мало уверенности в себе. 50. Временами я был вынужден обходиться резко с людьми, которые вели себя грубо или назойливо. 51. Я вполне уверен в себе. 52. Я возмущаюсь всякий раз, когда узнаю, что преступник по каким-либо причинам остается без наказания. 53. Несколько раз в неделю меня беспокоят неприятные ощущения в верхней части живота (под ложечкой). 54. В гостях я держусь за столом лучше, чем дома. 55. Иногда у меня бывает такое чувство, что передо мной нагромоздилось столько трудностей, что одолеть их просто невозможно. 56. Уверен, что за моей спиной обо мне говорят. 57. Раз в неделю или чаще я без видимой причины внезапно ощущаю жар во всем теле. 58. Приключенческие рассказы мне нравятся больше, чем рассказы о любви. 59. Временами я изматываю себя тем, что слишком много на себя беру. 60. Я опасаюсь пользоваться ножом или другими острыми или колющими предметами. 61. Я очень внимательно отношусь к тому, как я одеваюсь. 62. Временами я ощущаю странные запахи. 63. Если мне грозит штраф и машин поблизости нет, я могу перейти улицу там, где мне хочется, а не там, где положено. 64. Я люблю собирать цветы и выращивать комнатные растения. 65. Мое зрение осталось таким же, как и было в последнее время. 66. Я часто считаю себя обязанным отстаивать то, что нахожу справедливым. 67. Я верю в конечное торжество справедливости. 68. Меня ужасно задевает, когда меня ругают или критикуют. 69. У меня бывают периоды такого сильного беспокойства, что я даже не могу усидеть на месте. 70. У некоторых членов моей семьи есть привычки, которые меня раздражают. 71. Я люблю ходить на танцы. 72. Среди моих знакомых есть люди, которые мне не нравятся. 73. По возможности я стараюсь избегать большого скопления людей. 74. Бывает, что я испытываю ненависть к членам моей семьи, которых я обычно люблю. 75. Мой желудок сильно беспокоит меня. 76. Думаю, что многие преувеличивают свои несчастья, чтобы им посочувствовали и помогли. 77. Должен признаться, что временами я волнуюсь из-за пустяков. 78. Руки у меня такие же ловкие и проворные, как прежде. 79. Часто я и сам огорчаюсь, что я такой раздражительный и ворчливый. 80. Я отказываюсь играть в некоторые игры, потому что у меня это плохо получается. 81. Бывает, что я с кем-нибудь немного посплетничаю. 82. Почти все мои родственники относятся ко мне доброжелательно. 83. Несколько раз в неделю у меня бывает такое чувство, что должно что-то случиться страшное. 84. Зачастую мои поступки неправильно истолковываются. 85. Если бы мне дали такую возможность, я мог бы успешно руководить людьми. 86. Я думаю, что мне понравилось бы охотиться на хищных зверей. 87. Боли в сердце или груди у меня бывают редко (или не бывают совсем). 88. Иногда у меня бывает такое чувство, что я просто должен нанести повреждение самому себе или кому-нибудь другому. 89. В гостях я чаще сижу где-нибудь в стороне или разговариваю с кем-нибудь одним, чем принимаю участие в общих развлечениях. 90. Бывает, что неприличная или даже непристойная шутка вызывает у меня смех.
«Ключ» к методике УНП
Приложение 22
ШКАЛА НЕЙРОТИЗМА (личностный опросник EPI, Г. Айзенка)
Инструкция: «Сейчас Вам будет предложен ряд вопросов, на которые Вы должны ответить только «Да» (+) или «Нет» (-). «Правильных» или «неправильных» ответов здесь быть не может, поэтому не старайтесь долго их обдумывать - отвечайте исходя из того, что больше соответствует Вашему состоянию или представлению о самом себе».
1. Часто ли Вы нуждаетесь в друзьях, которые Вас понимают, могут ободрить или утешить? 2. Не находите ли Вы, что Вам очень трудно отвечать «нет»? 3. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения? 4. Часто ли Вы чувствуете себя несчастным человеком без достаточных на то причин? 5. Возникает ли у Вас чувство робости и смущения, когда Вы хотите завести разговор с симпатичной (ным) незнакомкой (цем)? 6. Часто ли Вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить? 7. Легко ли Вас обидеть? 8. Верно ли, что Вы иногда полны энергии, так что все горит в руках, а иногда совсем вялы? 9. Часто ли Вы мечтаете? 10. Часто ли Вас беспокоит чувство вины? 11. Считаете ли Вы себя человеком чувствительным? 12. Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, Вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше? 13. Бывает ли, что Вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову? 14. Бывают ли у Вас сердцебиения? 15. Бывают ли у Вас приступы дрожи? 16. Раздражительны ли Вы? 17. Волнуетесь ли Вы по поводу каких-то неприятных событий, которые могли бы произойти? 18. Часто ли Вам снятся кошмары? 19. Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли? 20. Можете ли Вы назвать себя верным человеком? 21. Легко ли Вы обижаетесь, когда люди указывают на Ваши ошибки в работе или на Ваши личные промахи? 22. Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других? 23. Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье? 24. Страдаете ли Вы от бессонницы? Приложение 23 СТИМУЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ К МЕТОДИКЕ «HAND-TEST»
Пример обработки протокола методики «Hand-test»
Бланк фиксации результатов Ф.И.О.: Семенова Л. И. Дата: 17.08.2001 Возраст: 20 лет Протокол ответов
Результаты тестирования
I = (Agg + Dir) – (Aff + Com + Dep) = 5 – 11 = –6 MAL = Ten + Crip + F = 2 + 0 + 1 = 3 WITH = Des + Bas + Fail = 0 PATH = MAL + 2 WITH = 3 + 2 * 0 = 3
Заключение Обследуемая явно не склонна к открытому агрессивному поведению, однако может проявлять директивность в социально приемлемой форме. Девушка общительна, причем в одинаковой степени направлена как на близкие эмоциональные взаимоотношения с людьми, так и социальные контакты на деловом уровне. Направленность на сотрудничество проявляется в большом суммарном проценте ответов «Aff», «Com» и «Dep», а также усиливается кооперативными ответами на Карту VII. Карта VII, дающая наибольший разброс ответов, занимает второе место после Карты X по возможности выявлять наиболее значимые потребности и желания личности. Невысокий суммарный показатель безличных ответов отражает высокую чувствительность девушки в межличностных отношениях. Следует отметить выраженную потребность обследуемой в самопроявлении и демонстрировании себя. Отсутствие ответов «Des» свидетельствует о том, что девушка не склонна к мечтам и фантазиям и в большей степени интересуется реальностью. «Crip» = 0 позволяет говорить о легкомысленном отношении обследуемой к состоянию своего здоровья. Ответы на карту IX свидетельствуют о сексуальном благополучии, об адекватном стремлении удовлетворить через сексуальные отношения потребность в самореализации и привязанности. Ответ «опора» можно отнести к разным категориям. Это может быть «Des» — так как ответ содержит описание и не предполагает действия, «Dep» — так как выражает желание опереться на кого-либо, и «Pas» — как момент отдыха, пауза, таймаут. Предпочтение третьего варианта связанно с тем, что в ответе №1 Карты IX нет глаголов, то есть отсутствует тенденция к действию, а существует нечто описательно-статичное. Однако по своей психологической сути в данном случае это все близкие категории. Есть потребность в поддержке-опоре, но еще нет ясности в средствах ее реализации. Ответу на Карту X также настраивают на оптимистичный лад, так как обследуемая дала ответы, отражающие направленность на людей, причем первый ответ отражает истинную доброжелательную тенденцию, а второй — демонстрирует ответственную зависимость от социума. Показатель дезадаптации очень низок, а показатель ухода от реальности отсутствует. Таким образом, обследуемая характеризуется хорошей адаптивностью, наличием искреннего интереса к людям, стремлением строить свои взаимоотношения с людьми на принципах сотрудничества и взаимопомощи.
Приложение 24
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-27; просмотров: 730; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |