Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Итоговая контрольная работа за курс 8 классаСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте ВАРИАНТ-1 Часть 1
А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле серной кислоты равно:
А2. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме фтора
А3. Группа формул веществ с ковалентным типом связи:
А4. Вещество, при растворении которого в воде электролитической диссоциации практически не происходит:
А5. Одновременно могут находиться в растворе ионы:
А6. Верны ли следующие высказывания? А. Оксид фосфора (V) - кислотный оксид. Б. Соляная кислота - одноосновная кислота.
Часть 2
В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:
В2. С раствором гидроксида натрия реагируют:
В3. Масса соли, содержащейся в 150 г 5 %-ного раствора соли, равна _____г. (Запиши число с точностью до десятых).
Часть 3
C1. Составьте уравнения химических реакций согласно схеме: Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe → FeSO4 → Fe(OH)2. Назовите все сложные вещества, укажите тип реакции. Дорогой восьмиклассник! На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий. Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл. Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла. Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла. Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха! Система оценивания работы:
Контрольная работа № 6 Итоговая контрольная работа за курс 8 класса ВАРИАНТ-2 Часть 1
А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле фосфорной кислоты равно:
А2. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме хлора
А3. Группа формул веществ с ионным типом химической связи:
А4. Вещество, которое в водном растворе полностью диссоциирует:
А5. Одновременно не могут находиться в растворе ионы:
А6. Верны ли следующие высказывания? А. Серная кислота – двухосновная. Б. Оксид калия – основный оксид.
Часть 2
В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:
В2. В реакцию с раствором соляной кислоты вступают:
В3. В 450 г воды растворили 50 г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна_____%. (Запиши число с точностью до десятых). Часть 3
C1. Составьте уравнения химических реакций согласно схеме Na → NaOH → Cu(OH)2 → CuO → Cu. Назовите все сложные вещества, укажите тип реакции.
Дорогой восьмиклассник! На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий. Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл. Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла. Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла. Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха! Система оценивания работы:
Контрольная работа № 6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-26; просмотров: 525; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |